四年級(jí)作文【精選6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
這一段時(shí)間，全國大部分地區(qū)正面臨持續(xù)高溫，我卻無虛憂慮，因?yàn)槲艺腋５纳钤谏执笾脖桓采w下的貴陽。我為這高達(dá)50%以上的森林覆蓋率自豪。
上周六，我隨小記者團(tuán)來到了貴陽市城鄉(xiāng)規(guī)劃館。一開始，就被場(chǎng)內(nèi)極富時(shí)代感的音樂所震撼，一種家鄉(xiāng)自豪感油然而生，一幅幅美麗的畫卷頓然在我的眼前展現(xiàn)出來。
講解員講解的內(nèi)容豐富多彩，我印象最深刻的還是一樓的王陽明機(jī)器人。王陽明是我國古代著名的思想家之一，貴陽成就了他傳奇的一生，他的“心學(xué)”影響了中國五百年。栩栩如生的`機(jī)器人向我們展現(xiàn)了他高超的本領(lǐng)，我手上“知行合一”的書法作品就是他氣定神閑、一氣呵成的杰作。它還能書寫400多個(gè)字，代替真人講解，你是不是覺得這很神奇呢？
而四樓省城物理沙盤展區(qū)的內(nèi)容同樣深深的吸引了我，它勾畫出來的未來似乎正向我們走來。我想，貴陽市的未來肯定很美。我們的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)一定會(huì)伸出許多無形的手與全國甚至全球手手相牽。
規(guī)劃藍(lán)圖向我們展示了一個(gè)有文化、生態(tài)美的現(xiàn)代旅游城市，我相信，將來的貴陽不再是夜郎自大，而是一個(gè)傲立著的大大的夜郎。
是吧，展覽館真是不錯(cuò)！我邀你一起來參觀，記住，一定要為我的家鄉(xiāng)點(diǎn)贊哦！
四年級(jí)作文 篇2
六月二十八日，我和爸爸媽媽去仙居采楊梅。一路上我們說說笑笑，很快就到了35省道，這是一條風(fēng)景優(yōu)美的道路，路的兩旁有青山，有綠水，有鮮花，還有蘆葦，組成了一副美麗的山水畫，讓人心曠神怡，帶著愉悅的心情，我們到了目的地。
稍作休息后我們便出發(fā)去采楊梅，來到楊梅基地，放眼望去，漫山遍野都是楊梅樹，樹上結(jié)滿了又大又圓的楊梅，有鮮紅的，有紅得發(fā)紫的，像一顆顆乒乓球似的掛在樹上，我們都發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲。陪我們一起來的一位叔叔說：“越長(zhǎng)在高處的楊梅越甜，因?yàn)樗艿疥柟庹丈涞膹?qiáng)度更強(qiáng)，所以采摘時(shí)應(yīng)盡量摘上面的'楊梅”。
大人們拿了一些筐子裝楊梅，各自去尋找大而甜的楊梅，而我則找到了一棵楊梅樹，拼命地踮起腳尖，努力地夠著一顆顆熟透的大楊梅，摘到后，我迫不及待地一口咬下去，啊，真甜！鮮美的汁水在我的味蕾上歡快地跳舞，我一口氣吃不許多。這時(shí)媽媽把她們采的楊梅拿了過來，哇，它們太可愛了，一個(gè)個(gè)圓嘟嘟地躺在綠葉上，媽媽說都有點(diǎn)舍不得吃它們了。
我覺得采楊梅盡管有些累，但整個(gè)過程使我獲得了許多的快樂，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)，這樣的經(jīng)歷真是太棒了！
四年級(jí)作文 篇3
夏天到了，我想變成一臺(tái)冰箱，夏天到了,我想變成......。因?yàn)椋淅锖軟隹�，又有許多雪糕。
我在大街上走著。吸引了很多人的目光。有的小聲議論，有的哈哈大笑，還有的人說：“怎么冰箱還會(huì)走路？” “ 是不是一個(gè)冰箱形的智能機(jī)器人？”聽到這里，我真想變回去好好教訓(xùn)一下他們。可是，我一想，別損壞我的“冰箱”身份。就繼續(xù)往前走了。
到了我家的花園里，有一群小朋友有一群小朋友要打開“冰箱門”，想要拿冰糕吃。我想要往后退，那幾個(gè)小朋友緊追不放，追的我滿頭大汗。
我總算跑到了“冰箱國”，可是他們不歡迎我�！盀槭裁茨�？”我一面走一面想，不知不覺走道了一面鏡前，鏡子對(duì)我說：“是不是他們不歡迎你？”我一愣，鏡子也會(huì)說話？“是不是？”鏡子又問了一句。我回答：“是呀。為什么他們不歡迎我？你能幫助我嗎？”鏡子說：“當(dāng)然能，你先照照鏡子，你看看你臟成什么樣了？”我照照了鏡子，發(fā)現(xiàn)自己身上的'確很臟，就連忙去洗了個(gè)澡。
洗完后，鏡子對(duì)我說：“你現(xiàn)在回去看看大家還歡不歡迎你？”
當(dāng)我再次回到“冰箱國”的時(shí)候，全國上下的冰箱都來歡迎我回國。
從此以后，我就幸福的生活在“冰箱國”。
夏天到了,我想變成......
四年級(jí)作文 篇4
“一個(gè)不一樣的四（2）班，真漂亮�。 蔽殷@訝地喊道。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走到教室門口，都睜大了眼睛，被眼前的場(chǎng)景震住了。
教室頂部掛滿了圣誕節(jié)的掛飾，有大鈴鐺、彩帶、圣誕老人坐在銀色的月亮上、一串串閃閃發(fā)光的星星，門上還貼了兩個(gè)大蝴蝶結(jié)，旁邊還擺了一棵華麗的圣誕樹，真是美到極點(diǎn)。再看看布置精美的攤位，有美味的瘦弱丸；有可口的熱巧克力；有新奇搞怪的玩具；有巧手媽媽蔬菜店；有漂亮的盆栽店；有吉祥迷你鋪；還有同學(xué)們新手做的DIY創(chuàng)意吧，商品真是琳瑯滿目，讓我們眼花繚亂。
不知什么時(shí)候，圣誕老人大搖大擺地走出來，手里拿著一個(gè)紅色的大背包，看樣子里面的禮物可真不少呀！“分禮物啦！”圣誕老人的一句話，讓同學(xué)們回過了神，爭(zhēng)先恐后地沖了過去，把他圍得水泄不通……原來大背包里有圣誕棒棒糖、中華丹（老鼠屎）、憤怒小鳥戒指糖、許愿糖等等，我們都喜歡的不得了。
圣誕購物狂歡節(jié)開始啦！首先是剪彩儀式，我們請(qǐng)來了林校長(zhǎng)、朱主任、圣誕老人、老師代表、家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表上來剪彩�！耙�、二、三，剪彩開始！”同學(xué)們一起喊道�！斑青�，卡嚓，”大家齊呼“商店開張啦！”這時(shí)，兩位爸爸打響了禮炮，五彩斑斕的禮花紛紛飄落下來，仿佛也要和我們一起狂歡。
我負(fù)責(zé)的是瘦肉丸店，戴上廚師帽子的我，拿起勺子，感覺自己真像個(gè)大廚。撈起熟了的'瘦肉丸放在已經(jīng)配好材料的碗里，那個(gè)香味真是讓人流口水。大概香味跑遍了教室，許多“顧客”都吸引了過來，生意忙的真是不可開交。
我把今年努力得來的一千多分幸福幣，給了媽媽。因?yàn)檫@次的主題是“我給家人買禮物”，所以，我讓媽媽直管買，別心疼“錢”�？吹綃寢屌d奮的買了可愛的紅包，春節(jié)對(duì)聯(lián)，蔬菜，盆栽，還有我喜歡的眼睛吸管、吹熄燈、LED燈，收獲這么豐富。我的心里別替有多高興了，終于我也當(dāng)了一回小大人。
接下來是游戲時(shí)間。第一個(gè)游戲是看動(dòng)作猜詞語，大家做的動(dòng)作很滑稽，不過最后還是能成功的把詞語猜出來，每組家庭表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。第二個(gè)游戲是搶座位，大家玩地興高采烈，結(jié)果我以敏捷的動(dòng)作獲得了第一名。
最后到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——抽獎(jiǎng)。同學(xué)們都很想中獎(jiǎng)，主持人每報(bào)一個(gè)中獎(jiǎng)的名字，有人高興，有人失望。結(jié)果我是高興人群之一，中了二等獎(jiǎng)，心情十分激動(dòng)。
就這樣，我們?cè)跉g樂中度過了四年級(jí)難忘又有意義的圣誕狂歡節(jié)！
四年級(jí)作文 篇5
“大家知道比爾蓋茨嗎？”聽到這個(gè)問題，你一定會(huì)說：“當(dāng)然了！比爾蓋茨，世界首富，誰不知道��！”看了題目，你一定會(huì)問：“為什么你想和比爾蓋茨一樣呢？”難道你想和他一樣有錢嗎？如果你有這個(gè)疑問的話，就接著往下看吧！
比爾蓋茨非常富有，但他也是個(gè)慈善家，曾為慈善事業(yè)捐出580萬美元。他還明確表示，要捐出自己總資產(chǎn)的99%。不但如此，08年6月27日，這一天是比爾蓋茨任微軟全職雇員的最后一天。此后，他將退出公司的日常管理工作，轉(zhuǎn)而把80%的時(shí)間用來做慈善活動(dòng)。
另外，比爾蓋茨還為我國四川捐出了善款，奉獻(xiàn)了愛心。
看到這里，你明白了吧！我并不是想和比爾蓋茨一樣富有，而是想和他一樣，擁有一顆善良、慈悲的心。
例如：在超市里，如果看到捐款箱的`話，可以投入一些零錢，那樣，就可以為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心。
那么，從現(xiàn)在開始，從今天開始，就讓我們捐出一點(diǎn)一滴的愛吧！來吧！讓世界充滿愛！
四年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)晴空萬里，萬里無云的早晨，我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一個(gè)既好玩又能提高你的藝術(shù)修養(yǎng)的游戲——給餅干“美容”。
首先，趙老師在黑板上畫了一個(gè)圓，這讓我們百思不得其解，同學(xué)們紛紛議論著。接著，趙老師對(duì)我們說：“這個(gè)圓讓你們聯(lián)想到什么？”有的同學(xué)說，像透明的泡泡；有的同學(xué)說，像好吃的湯圓；有的同學(xué)說，像一顆美麗的星球······這些答案五花八門，無奇不有。
不過，趙老師讓我們這樣做，她的葫蘆里到底賣的`是什么藥�。吭瓉�，趙老師帶來餅干給我們做游戲。
趙老師向我們大家宣布了游戲規(guī)則；“先在各組挑選出一個(gè)人，給每人一塊餅干，看誰咬得最獨(dú)特�！蔽覀兇蠹也患s而同的準(zhǔn)備著游戲！
開始，我們組是劉奕晨，另一組是余昌鍵，趙老師給他們一人一塊餅干。余昌鍵同學(xué)拿著餅干不慌不忙地向著一個(gè)地方咬去，咬出了一個(gè)月亮，而劉奕晨同學(xué)小心翼翼的咬，生怕把餅干的造型給咬壞了，最后咬了一個(gè)正方形�？吹剿麄円У淖髌罚瑢W(xué)們都眾說紛紜，哈哈大笑起來！
老師覺得兩位同學(xué)的作品不夠獨(dú)特，又選了兩位同學(xué)繼續(xù)咬餅干，一位是我，一位是我姐姐王冬冬。
第二輪開始了，我一邊咬著餅干，一邊仔細(xì)打量著它，我開始想咬桃心，卻把桃心給“毀容”了，眼看時(shí)間不多了，我就隨便的咬一個(gè)，也嘗嘗餅干的味道，但姐姐的“工藝品”快好了，心想還是不讓我們組的人失望，我也急中生智咬了一條褲子，我以為會(huì)被大家笑話了，出乎意料還獲得了比賽冠軍。
從這個(gè)游戲中，我明白了生活中的事情非常奇妙，只要你認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！
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