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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-06 10:04:17 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      下午,我跟張潤(rùn)迪和一個(gè)也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個(gè)叫彤彤的小孩叫我們倆個(gè)去撿柴火,我實(shí)在拿不動(dòng)的時(shí)候,就對(duì)她說(shuō):你去撿柴火,我來(lái)看著火。彤彤說(shuō):你可千萬(wàn)別讓火滅了!火的四周用燒完的.煤堆起來(lái),像一個(gè)正方體,這就是我們的“爐子”。我往里邊放了一些苞米須子,火紅的火苗又開(kāi)始跳躍起來(lái)了。我們幾個(gè)不停地往里加柴火,火就越來(lái)越旺,我有時(shí)還把手放在“爐子”旁,溫暖極了!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯,我對(duì)她們說(shuō):還沒(méi)玩夠呢,再讓我玩一會(huì)兒!

      火正旺的時(shí)候,彤彤拿了一個(gè)又粗又大的樹(shù)棍放在火里,一下子就把火給壓滅了,我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了。到家時(shí),我跟爺爺、奶奶、爸爸說(shuō)我玩火著,他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對(duì)我說(shuō):要是把旁邊的柴火都點(diǎn)著了,救都救不了。我一想也是,要是火把我們圍起來(lái),跑都跑不出去。從奶奶家開(kāi)車(chē)回家的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)地方火光沖天,正是老姑媽家的方向。我想:是不是老姑媽那里著火了?爸爸把車(chē)開(kāi)到路口一看,說(shuō):不是你老姑媽家,肯定是放炮時(shí),把附近的柴火點(diǎn)著了。望著大火,我在心里想:火真可怕啊,以后我再也不敢玩火了!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      我的好同學(xué)劉蓉蓉在班里是中等個(gè)兒,淡黃色的皮膚,一個(gè)橄欖臉。淡淡的眉毛下,嵌著一雙透著智慧的眼睛,別人一看,就知道她是個(gè)聰明的.女孩。

      她不但充滿(mǎn)智慧,而且樂(lè)于助人。有一次,唐老師給我們安排了大組長(zhǎng),劉蓉蓉很榮幸地當(dāng)了我們組的大組長(zhǎng)。就在當(dāng)天,老師讓我們把課堂 2 號(hào)作業(yè)本完成并上交,恰巧我有一道概括主要內(nèi)容的題目不會(huì)寫(xiě)。作為組長(zhǎng)的劉蓉蓉拿著語(yǔ)文書(shū)和筆走到我面前,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你!眲⑷厝叵饶闷饡(shū)讓我找出每段的段落大意,我呆呆得想了很久,還是不會(huì)寫(xiě),劉蓉蓉見(jiàn)我不會(huì),她便瞅了我一眼,生氣地說(shuō):“你怎么連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?”說(shuō)完,她見(jiàn)我不吭聲,便又拿起筆認(rèn)真地在書(shū)上劃出重點(diǎn)的句子,又一次讓我概括,這一次,我終于概括出了每段的段意,劉蓉蓉滿(mǎn)意地笑了笑,露出了一個(gè)小酒窩。就這樣,她一段又一段地教下來(lái),我終于把每段的段意概括出來(lái)了。最后,劉蓉蓉讓我把段意連起來(lái),并提醒我說(shuō):“你可以用一些關(guān)聯(lián)詞把段意連起來(lái)。”我聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)懷信心地試了試。最終,在劉蓉蓉的幫助下,我終于寫(xiě)出了 第14 的主要內(nèi)容,同時(shí),我也對(duì)這位女孩產(chǎn)生了好感,和她成為了好朋友。

      劉蓉蓉是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人,她也是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的女孩,我非常敬佩她,要向她學(xué)習(xí)!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      你玩過(guò)陶泥嗎?讓我來(lái)告訴你吧!陶泥是一種很有個(gè)性的藝術(shù),舉手之間就能捏出自己想要的東西。

      今天,我和媽媽來(lái)到了青少年宮玩陶泥,看看我的手藝能做出什么呢?

      來(lái)到了一間做陶瓷的房間,里面擺著許許多多的工藝品,看著這些精致的作品,相信這一定是出自一個(gè)高人之手。

      我拿起一團(tuán)陶泥,它表面上看去很光滑,軟軟的。我先把陶泥分成兩半,一半把它捏成了一個(gè)小球,另一半捏成了大球,把它們合在一起,雪人的輪廓就出來(lái)了,經(jīng)過(guò)我一雙“巧手”的裝扮,一個(gè)漂亮雪人在我的手上誕生了。

      忽然,我看見(jiàn)旁邊有個(gè)旋轉(zhuǎn)的儀器,這是干嘛用的呢?媽媽告訴我這個(gè)就是做類(lèi)似花瓶一類(lèi)的東西,我迫不及待地過(guò)去嘗試了一下。我先把陶泥放上去,腳踩住“油門(mén)”,整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái),我雙手按著陶泥,想把它做成一個(gè)杯子,可是它卻不聽(tīng)使喚,真是急得我滿(mǎn)頭大汗。媽媽鼓勵(lì)我,做陶泥要有耐心,現(xiàn)在你是新手,要一步步慢慢來(lái),在媽媽的'支持下,陶泥在我的手中慢慢變得乖巧起來(lái),也慢慢發(fā)生了變化。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)完整的茶杯呈現(xiàn)在了我的眼前,雖然它不是很漂亮,但這是我親手做出的勞動(dòng)成果,我依然很喜歡它。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      從小到大,有個(gè)人一直陪伴著我。她看著我慢慢地長(zhǎng)大,我看著她一點(diǎn)一點(diǎn)老去。她總是默默地吃苦,默默地付出,不求任何回報(bào),也從未說(shuō)過(guò)苦和累。她最喜歡看著我笑,似乎被我傳染了,總是跟著一起笑。她一生吃過(guò)很多苦……

      從小到大,有個(gè)人一直陪伴著我。她看著我慢慢地長(zhǎng)大,我看著她一點(diǎn)一點(diǎn)老去。她總是默默地吃苦,默默地付出,不求任何回報(bào),也從未說(shuō)過(guò)苦和累。她最喜歡看著我笑,似乎被我傳染了,總是跟著一起笑。她一生吃過(guò)很多苦,受過(guò)很多累,可從來(lái)不對(duì)別人說(shuō),就像不會(huì)說(shuō)話一樣,她就是我的奶奶。

      無(wú)論有多少家務(wù),奶奶總是能很快完成。聰穎過(guò)人的她可以一心多用,幾件事情合著做。比如燒開(kāi)水的時(shí)候洗菜、洗衣服;煮飯的同時(shí)一個(gè)鍋燉湯一個(gè)鍋炒菜;炒菜的空隙去準(zhǔn)備下一道菜的配料。奶奶雖然沒(méi)上過(guò)學(xué),可是很會(huì)吃苦,認(rèn)認(rèn)真真做事,從不偷工減料。奶奶很勤快,可做可不做的事情如果是對(duì)的,就會(huì)毫不猶豫地去做,該做的事盡心盡力去完成,不該做的一根指頭都不碰。奶奶看上去總是很忙,似乎一分鐘也沒(méi)休息過(guò)。

      奶奶只要到了一定時(shí)間就會(huì)做飯。只要我在家,這天的飯菜就會(huì)特別豐盛,早餐有蘋(píng)果、雪菜、花生、稀飯、饅頭、煎餅……中餐有蛋炒飯、青菜炒飯、手搟面、年糕……雖然早中餐看起來(lái)種類(lèi)繁多,但最最豐盛的還是晚餐,因?yàn)橥砩习职謰寢屢惨丶页,有帶魚(yú)、雪菜魷魚(yú)、牛肉蘿卜、紅燒豆腐、酸辣土豆絲、蒸蛋、花菜、青菜……葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)全面、色香味俱全。如果家里只有爺爺奶奶在家,那飯菜就簡(jiǎn)單了,早餐稀飯配咸菜,中餐、晚餐除了面條還是面條。如果難得有事去外面吃,他倆也會(huì)盡量選擇花最少的錢(qián)吃飽,能省多少省多少,就像家里快沒(méi)錢(qián)了一樣。

      奶奶對(duì)自己很節(jié)儉,對(duì)別人卻很大方。俗話說(shuō),窮人的`孩子早當(dāng)家。奶奶是長(zhǎng)女,家里又貧窮,于是從小就學(xué)會(huì)養(yǎng)家糊口、勤儉持家。雖然沒(méi)上過(guò)學(xué),但大姐大的身份卻讓她從小懂得了謙讓、幫助別人、照顧別人。那年,奶奶的大弟蓋新房,但家里錢(qián)不夠,奶奶把自家的閑錢(qián)全都借給了他,據(jù)說(shuō)十五年后才歸還,但奶奶啥都沒(méi)說(shuō)。奶奶的小妹在縣城賣(mài)衣服,為了讓她節(jié)省開(kāi)支,奶奶就把家里剛裝修好沒(méi)入住的新房子借給小妹一家居住。奶奶小弟的兒子到縣城讀書(shū),自己家卻在鄉(xiāng)下,于是奶奶成了他的全職媽媽?zhuān)麄(gè)小學(xué)六年,吃喝拉撒、接送、教育都由奶奶一手操辦,如今這位表叔已在武義一中讀高三。還有許許多多她幫助過(guò)的事,簡(jiǎn)直是三天三夜也說(shuō)不完。

      奶奶,您用汗水換來(lái)了大家的快樂(lè),得到了大家的尊重。您的恩情我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。您辛苦了,我們愛(ài)您!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

    駕駛員叔叔(阿姨)們:

      您們好!

      交通安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)全社會(huì)平安和諧,情系每一個(gè)家庭幸福。

      “車(chē)禍猛于虎”,這是一條人所共知的常理,道路交通法規(guī)和運(yùn)輸安全管理規(guī)定的每一字句,無(wú)不凝聚著一起起道路交通事故的慘痛教訓(xùn)。我省近期連續(xù)發(fā)生幾起較大以上道路交通安全事故,造成人員傷亡。這些事故,教訓(xùn)慘重,發(fā)人深省,給我們敲響了警鐘。我們告訴您這些事實(shí),目的只有一個(gè):您的駕駛,不僅關(guān)系到個(gè)人的安全,也關(guān)系到您與他人家庭的幸福。

      作為駕駛?cè),安全駕駛、文明駕駛,是您的責(zé)任。希望您駕車(chē)行駛時(shí),以對(duì)自己、家人、社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格遵守交通法規(guī),文明禮讓?zhuān)痪坪箝_(kāi)車(chē)、不疲勞駕駛、不超速、不超載、不違法超車(chē)、不帶病開(kāi)車(chē)、不違法會(huì)車(chē)、不違規(guī)變道、不亂停放車(chē)輛,按規(guī)定使用燈光,路經(jīng)臨水崖等危險(xiǎn)路段、夜間及惡劣天氣下請(qǐng)謹(jǐn)慎駕駛,遇交通事故請(qǐng)主動(dòng)撥打報(bào)警電話,做一名遵規(guī)守法的`文明司機(jī)。

      駕駛員朋友們:“和諧平安、安全出行”,是您的心愿,也是我們的最大心愿。讓我們攜起手來(lái),共同努力,從我做起,珍愛(ài)生命,自覺(jué)遵守和維護(hù)交通安全,共同構(gòu)建安全和諧的交通環(huán)境。

      讓安全文明伴您一路同行,祝您們一路平安!家庭幸福!

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