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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-11-27 16:59:19 四年級(jí) 我要投稿

    [精]四年級(jí)學(xué)生作文6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [精]四年級(jí)學(xué)生作文6篇

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      當(dāng)冬的最后一片樹(shù)葉落下,春的第一片新芽長(zhǎng)出,從遠(yuǎn)方飛回來(lái)的燕子向四面八方的人們報(bào)喜:春天來(lái)了,春天來(lái)了!鳥(niǎo)兒站在枝頭歌頌春天,小孩們?cè)跁?shū)本中贊美春天,動(dòng)物們?cè)谝黄饝c祝春天。春天終于來(lái)了!

      春的到來(lái),讓美無(wú)處不在。不信,你看!

      叢林里、樹(shù)枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)……好像一時(shí)間花兒都醒來(lái)比美了。櫻花的明艷,玉蘭的淡雅,桃花的清新,郁金香的高貴,李子花的素雅,山茶花的'嬌媚……百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,形成姹紫嫣紅的一片,讓許多過(guò)路人的目光停留在那一朵朵張著笑臉的花兒身上。四周只聽(tīng)得到路人的贊嘆和無(wú)數(shù)相機(jī)的“咔嚓”聲。

      俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨。公園里:老人們跑步的跑步,練劍的練劍,做早操的做早操熱鬧得很呢!公路上,車水馬龍,到處都是上班族繁忙的腳步。而學(xué)校里,響著學(xué)生們郎朗的讀書(shū)聲,窗外樹(shù)枝上的麻雀也“嘰嘰”地叫著,似乎在贊嘆些什么。

      下雨了,細(xì)小的雨滴落在馬路上、落在屋檐上、落在樹(shù)枝上、落在汽車的擋風(fēng)玻璃上……絲絲涼風(fēng)輕輕吹過(guò),吹到人們的臉上,伴著陣陣蟬聲,讓人格外涼爽愜意。

      春的到來(lái)讓萬(wàn)物生機(jī)蓬勃,讓美無(wú)處不在。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      在我們東街小學(xué)有一位中等身材的中年婦女,眼睛明亮,心地善良,額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡,是我的班主任,還是我的數(shù)學(xué)老師。

      胡老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,每當(dāng)有同學(xué)不懂的時(shí)候,她都會(huì)耐心的給我們講解,直到學(xué)會(huì)為止。

      記得有一次,我們班上有位同學(xué)不懂,老師講了半天他都沒(méi)聽(tīng)懂,可是胡老師卻仍然耐心地給他講,他學(xué)會(huì)了,胡老師開(kāi)心的笑了。

      胡老師不但耐心的給我們講解,她還像母親一樣照顧我們。

      有一天放學(xué),外面下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,只有在校門口等媽媽來(lái)接。這時(shí),胡老師從教室里出來(lái)了,看出了我那焦急地眼神,問(wèn):“你沒(méi)帶傘嗎?如果沒(méi)帶傘,我可以送你到家!蔽医辜钡卣f(shuō):“我沒(méi)有帶傘,我在這里等媽媽呢!崩蠋熆闯隽宋业男乃颊f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,走吧!”我只好跟老師走了。走在路上,我看老師只打了一半傘,我卻把傘給打完了,回到家,我看見(jiàn)老師的衣服濕透了,而我的`衣服卻是干的,我不禁流下了眼淚。

      不知從什么時(shí)候,我越來(lái)越愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。

      老師,您就像那辛勤的園丁,不求回報(bào),只為讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,老師,我愛(ài)你!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      漢字是我們中國(guó)偉大的母語(yǔ),他們有著神奇的妙處漢字的神奇奧妙,有很多漢字距離現(xiàn)在有五千多年歷史了。最早的漢字距現(xiàn)在有4946年,演變過(guò)程是甲骨文——金文——大篆——小篆——行書(shū)——楷書(shū)——草書(shū)。古代人先在龜背上發(fā)現(xiàn)了文字,然后演變成在青銅器上寫(xiě)文字,這樣的的文字叫金文。后來(lái)被皇帝策改封為篆書(shū),繁畫(huà)一些的是大篆;簡(jiǎn)化一些的是小篆。到了現(xiàn)代,分為了行書(shū),楷書(shū)和草書(shū)三種最常用、最常見(jiàn)的幾種寫(xiě)法。我為什么說(shuō)漢字博大精深,是因?yàn)闈h字非常有趣,像歇后語(yǔ)一樣就是一種好玩。有趣的漢字,如丈二和尚——摸不著頭腦,一個(gè)二丈高的'和尚,手那么短,怎么能摸到自己的頭呢?再比如肉包子打狗——有去無(wú)回,用一個(gè)包子打狗,已經(jīng)被狗吃掉了,還能回來(lái)嗎?再來(lái)一個(gè)小蔥拌豆腐----一青二白,因?yàn)樾∈[是青色的,豆腐是白的,所以叫一清二白。這個(gè)歇后語(yǔ)指情況很清楚漢字的奧妙永無(wú)止境漢字的博大精深,要一直傳承下去。漢字是神奇的、魔幻的、博大精深的文字。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      在每一個(gè)孩子出生之前,時(shí)間老人都會(huì)忠告每個(gè)孩子:“要珍惜你們生命中每一分.每一秒,不然,以后你們會(huì)后悔的!”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的洗禮,有些孩子已經(jīng)慢慢忘記了,可有些孩子還是記憶猶新。

      可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時(shí)間老人的忠告,但是她不知道時(shí)間老人的目的到底是什么。于是,可兒告別家人,踏上了尋找時(shí)間老人的道路……

      可兒走呀,終于看到了一個(gè)亭子,她決定在這里休息一下再趕路,忽然,聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái):“好熱啊救救我吧”原來(lái)是一只身上長(zhǎng)著彩色羽毛的鳥(niǎo),可兒仔細(xì)一看,竟然是鳥(niǎo)王--彩鳳凰。此時(shí),可兒一滴水也沒(méi)有,于是,她忍痛滴下三滴血給鳥(niǎo)王喝,鳥(niǎo)王非常感動(dòng)的說(shuō):“我可以實(shí)現(xiàn)您三個(gè)愿望”可兒說(shuō):“謝謝,我的第一個(gè)愿望是想讓這里有股清泉,讓路過(guò)這里的人們有水喝”一瞬間,她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大瀑布。可兒說(shuō):“下面的兩個(gè)愿望可以以后再實(shí)現(xiàn)嗎?”彩鳳凰點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“如果您有事,就喊一聲?shū)B(niǎo)王,后面再加上您的愿望就可以了!”說(shuō)完,鳥(niǎo)王彩鳳凰長(zhǎng)鳴一聲,便飛走了。

      可兒繼續(xù)趕路,不知走了多長(zhǎng)時(shí)間,她是又累又渴,實(shí)在走不動(dòng)了,就想起了鳥(niǎo)王走時(shí)說(shuō)的話,于是,她說(shuō):“鳥(niǎo)王啊,我想有一個(gè)我走到哪它就跟到哪.隨時(shí)可以住的房子”話一出口,可兒面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)小房子。就這樣,可兒一直往前走,每天的早上.中午.晚上餐桌上都會(huì)出現(xiàn)可口的飯菜。一日復(fù)一日,可兒終于找到了時(shí)間老人的`住處,她身上的衣服也早已是破破爛爛的了,可兒說(shuō):“鳥(niǎo)王,您送我一件衣服吧!”頓時(shí)身上多了一身漂亮的衣服,好看極了!

      這時(shí),時(shí)間老人從房子里面走出來(lái)問(wèn):“你從那么遠(yuǎn)的地方來(lái)這干嗎呢?”可兒說(shuō):“我想知道我出生之前您對(duì)我說(shuō)的那句話的意思!睍r(shí)間老人說(shuō):“你用去的時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了,所以,你應(yīng)該珍惜生命中的每一分.每一秒!

      可兒就要走了,她向時(shí)間老人致謝,回到家,可兒努力學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)時(shí)間,長(zhǎng)大后做一番好的事業(yè)……

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部充滿神奇色彩的名著,有許多大家都喜歡的.故事。

      《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng),經(jīng)過(guò)了九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。他們之所以能取得真經(jīng),是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力。

      在故事中,孫悟空神通廣大,會(huì)七十二變,并且機(jī)智勇敢,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩,取到真經(jīng)后還求佛祖讓他下凡再玩會(huì)兒,但是他力大無(wú)窮,是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將,忠實(shí)誠(chéng)懇,水性好,經(jīng)常守在唐僧身邊,保衛(wèi)師父。并且,如果沒(méi)有沙僧的話,孫悟空在水中捉妖就沒(méi)有那么容易了。唐僧雖然啰嗦、是非不分,但他善良,慈悲為懷,連敵人也可以原諒。

      《西游記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會(huì)了孫悟空,把他趕回了花果山?僧(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒請(qǐng)他回去救師父的時(shí)候,他毫不猶豫的答應(yīng)了。這讓我明白了,孫悟空是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,根本不計(jì)較這些,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

      在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該像沙僧一樣踏實(shí),像孫悟空一樣機(jī)智,像唐僧一樣不退縮,就一定能學(xué)好。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      孝,百善之首。孝,是古今中外的優(yōu)秀品質(zhì)。孝,也是中華兒女最崇尚的教育。《說(shuō)文解字》曰:“孝,善事父母者。從老省,從子!鄙习氩肯褚粋(gè)老態(tài)龍鐘的老人,下半部就像一個(gè)孩子,孩子支撐扶助老人,以此來(lái)表達(dá)中華民族所提倡的尊敬老人的社會(huì)風(fēng)尚,這大概就是“孝”字的來(lái)由。

      老師也常說(shuō):“父母是最偉大的,當(dāng)我們呱呱落地時(shí),父母就對(duì)我們的一生負(fù)起了責(zé)任!眲C冽的冬天,常常握著你的手,噓寒問(wèn)暖;炎熱的.夏日,拿著蒲扇的手,不知酸了多少回?可誰(shuí)又知,你問(wèn)過(guò)父母一句嗎?媽,你冷不冷?爸,你累不累?……

      是呀,愛(ài)是無(wú)私的!愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切,愛(ài)是最大的財(cái)富。更是因?yàn)槿绱,我們理?yīng)對(duì)父母,對(duì)長(zhǎng)輩要存有一輩子的孝心!

      想想我三四歲那年的事兒,就愧疚不已!活潑好動(dòng)的我在媽媽的帶領(lǐng)下緩緩走路,就在媽媽一晃神間,我的腿突然倒下,朝前面的一根裸露在外的釘子刺去,深深地扎入了我的膝蓋。媽媽愣住了,一把摟住了我,哽咽地詢問(wèn):“沒(méi)事吧,讓媽媽看看到底怎么了?”我哇哇大哭,媽媽也不爭(zhēng)氣地落下了自責(zé)與難過(guò)的淚水。晚上,媽媽小心地將紗布取下,又關(guān)切地問(wèn)我還痛不痛。下次再小心點(diǎn),女孩子,不注意的話這么大的血塊將來(lái)結(jié)成了疤就不好看了……

      說(shuō)著說(shuō)著,自責(zé)她沒(méi)有把我照看好,又有著想哭的感覺(jué),一頭扎進(jìn)了洗手間。如果當(dāng)時(shí)我能對(duì)媽媽說(shuō)一句“沒(méi)事的,我不疼”;媽媽也不會(huì)難過(guò),如果當(dāng)時(shí)我能抑制住哭泣,媽媽也許能好受一點(diǎn);如果我當(dāng)時(shí)就能明白,就不會(huì)令媽媽如此自責(zé)……現(xiàn)在,我老早在做我力所能及的一些事兒,能幫就幫,能理則理,為媽媽分擔(dān)一點(diǎn),也承受一點(diǎn)……

      最近,我讀到了一則意味深長(zhǎng)的小故事,讓我對(duì)“孝”的概念又增長(zhǎng)了幾分。烏鴉,毛色烏黑,其貌不揚(yáng),沒(méi)有仙鶴的高貴,更沒(méi)有百靈的可愛(ài),但它的孝,卻足足打動(dòng)了所有的人!小烏鴉一出生,老烏鴉便細(xì)心地培育它,照顧它,直到它學(xué)會(huì)飛翔,足以對(duì)抗外面的世界。小烏鴉長(zhǎng)大成年,并沒(méi)有忘恩,在辛勤勞動(dòng)的間隙,為年邁的老烏鴉搭好巢穴,不知疲倦地銜來(lái)食物,像當(dāng)初老烏鴉喂食自己一樣,一點(diǎn)一滴地回報(bào)著老烏鴉的養(yǎng)育之恩。烏鴉一生孝父母,那情意真的令人可歌可泣!烏鴉的“孝”, 感天動(dòng)地,不禁讓人潸然淚下!

      雖然我的父母常年在外,但是,我可以主動(dòng)和他們“煲”一“煲”電話粥,寄一些老家特產(chǎn),節(jié)日時(shí)提早祝他們快樂(lè)!我想,我能做的還有很多很多……

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