四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天天氣晴朗，我們坐著車，準(zhǔn)備去饒山滑雪場(chǎng)滑雪。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了饒山，我們準(zhǔn)備上山了。我們繼續(xù)往上走，積雪越來(lái)越多，給路邊的田地蓋上了一層厚厚的被子，連樹(shù)枝上都裹了一層冰。而由于積雪太多，最上面的一段路車子沒(méi)法開(kāi)，我們只能走小路上去了。說(shuō)是小路，不過(guò)是一條被無(wú)數(shù)的腳踩出小道兒。我們一邊走，一邊玩著雪，笑聲灑滿了小路。
走了半個(gè)小時(shí)，終于到了滑雪場(chǎng)。我們迫不及待地?fù)Q好雪具，來(lái)到滑雪場(chǎng)上。剛走出去不遠(yuǎn)，就看到有人摔倒了，我在心里暗暗慶幸自己沒(méi)有摔倒，并努力往上爬。正當(dāng)我快爬上頂?shù)臅r(shí)候，撲通一聲，一不小心摔了一跤。我沒(méi)有放棄，站起來(lái)繼續(xù)往上爬。爬了好一會(huì)兒，終于爬上了頂，而我也累得氣喘吁吁了，就休息了一會(huì)兒。休息過(guò)后，我鼓足了勇氣，做好了準(zhǔn)備，滑了下去。風(fēng)在耳邊呼呼地響，旁邊的人都急速地向后退去，自己就像飛一樣，在滑雪場(chǎng)上馳騁，太刺激了！
剛滑下來(lái)，我又迫不及待地和同學(xué)一起爬上去，滑下來(lái)，爬上去，滑下來(lái)我滑雪的技術(shù)越來(lái)越高，滑得也越來(lái)越順了。我們雖然都很累，但是也都很快樂(lè)，都很興奮，都很喜歡這種滑雪的樂(lè)趣。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們滑雪的時(shí)間也到了，我們也只能依依不舍地踏上了回家的`路。坐在車上，我想：如果下一次還能再來(lái)這里，那我一定要多玩一會(huì)兒，多享受一下滑雪的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇2
“��！救命��！我要飛出去了！”一陣尖叫響徹云霄！
那天，我們?nèi)ゴ河危艘粋�(gè)小時(shí)的車，終于來(lái)到了溫嶺錦屏公園。
一進(jìn)公園大門，一艘巨大的海盜船映入眼簾。船的兩頭都站著海盜，一個(gè)吹著號(hào)角，另一個(gè)則舉著望遠(yuǎn)鏡觀察天象。船的中間也有一個(gè)海盜，他是負(fù)責(zé)掌舵的。
我不記得自己是怎樣鼓起勇氣走上海盜船的，等我突然想起來(lái)自己不敢坐時(shí)，“叮鈴鈴”一陣短促的鈴聲響起。我知道不可能再下去了，好吧，只能將就一下坐上去。
海盜船開(kāi)始慢慢晃動(dòng)，我們就像坐在舒適的搖椅里一樣。可這種舒適沒(méi)持續(xù)多久，海盜船便漸漸地急速上升，很快便升到了半空中，我的五臟六腑都要被攪爛了，整個(gè)人都在發(fā)抖，腳幾乎是懸空的。我嘴里不停地喊著“停！停！停！”可海盜船不但不聽(tīng)我的指揮，反而越蕩越高。
經(jīng)過(guò)了一次又一次的跌宕起伏，我忍不住放聲尖叫起來(lái)，還閉上了眼睛，不敢往下看。耳邊響著風(fēng)吹過(guò)的“呼呼”聲與同學(xué)們喊救命的聲音。沒(méi)想到，在一片恐懼聲中，竟然夾雜著一絲微弱的'歡呼聲。等海盜船稍微慢一點(diǎn)后，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，順著歡呼聲看去，原來(lái)是坐在后排的兩個(gè)同學(xué)正在對(duì)準(zhǔn)相機(jī)喊“耶”，我真是佩服他們，敢坐在海盜船上基本沒(méi)人敢坐的船角歡呼。
海盜船終于慢慢地停了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，兩腿發(fā)抖地走了下來(lái)。到了地面時(shí)，我的腳像長(zhǎng)了眼睛，專門找人的腳踩，就像一個(gè)喝醉酒的醉漢，正在打醉拳。當(dāng)我們班的第二批同學(xué)走上去時(shí)，有個(gè)搗蛋鬼竟然被嚇哭了。
雖然玩時(shí)很可怕，但我也想坐在海盜船上歡呼一次。所以玩了一次還想再玩，真是讓人害怕又上癮的海盜船�。�
四年級(jí)的作文 篇3
升上四年級(jí)，學(xué)校換了新老師，我們班主任也更換了。新班主任姓周，她不高不矮，鼻子挺拔，牙齒潔白，配戴一副眼鏡。初一見(jiàn)，周老師和藹可親，很有學(xué)問(wèn)。
交費(fèi)第一天，天公不作美，下起了中雨，爸爸帶我去學(xué)校交費(fèi)。我們找到新教室，見(jiàn)到了周老師，由于當(dāng)時(shí)我不知道老師姓什么，不知道學(xué)校換新老師，就沒(méi)問(wèn)老師好。周老師先開(kāi)口了：“是原來(lái)三（9）班的么？”我回答說(shuō)：“是的。”“怎么不問(wèn)老師好？”我啞口無(wú)言，并且有了一種羞澀感。接著，我們交完費(fèi)，我跟老師說(shuō)了聲“老師再見(jiàn)”后我們就回家了。
回到家，我悶悶不樂(lè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就問(wèn)我怎么不高興，我說(shuō)：“老師對(duì)我的第一印象一定壞透了�！薄霸趺茨苷f(shuō)‘壞透了’呢？”“我忘了問(wèn)老師好�！卑职诛L(fēng)趣地說(shuō)：“這有什么，這樣老師就容易記住你的名字�！贝蠹叶夹α�，只有我笑得不太自然。
正式上課第一天，老師如同全然不知此事，我心里的'石頭總算落地了。
這就是我的新老師，一位和藹可親的好老師。
四年級(jí)的作文 篇4
星期五下午，我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩，一路上風(fēng)景多姿多彩，我不禁贊嘆道：好一幅美麗的風(fēng)景畫！
瞧，那玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，花瓣層層疊疊，還散發(fā)出一陣陣香味！再看那艷麗的櫻花多壯觀呀！走著走著我們來(lái)到了河邊，只見(jiàn)河邊一整排的柳樹(shù)，微風(fēng)輕輕吹著，吹動(dòng)了柳樹(shù)的葉子。柳樹(shù)的葉子真長(zhǎng)呀，長(zhǎng)得垂到了常常的河面，像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著河水在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)呢！柳樹(shù)的葉子真多呀，多得讓人數(shù)不清楚，柳樹(shù)的葉子真綠呀，綠得仿佛是用翡翠做的�？墒橇鴺�(shù)只是襯托的，它不像花兒那么嬌艷，它只是默默地付出，不求回報(bào)，只為了讓花兒更加出眾，讓這片小河更加看起來(lái)清澈。
我扭過(guò)來(lái)看了看身旁的爸爸，我親愛(ài)的`爸爸不就像那柳樹(shù)嗎，在我們背后默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善于表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)，但每次我和姐姐生病了，爸爸總會(huì)細(xì)心照料我們，有次我發(fā)燒了，爸爸一個(gè)晚上都沒(méi)睡，細(xì)心照看我。雖然平時(shí)爸爸工作很忙，但每天晚上都會(huì)抽空檢查我的作業(yè)，每天會(huì)關(guān)心我的學(xué)校生活。
柳樹(shù)，你不那么出眾，但我依然喜歡。爸爸，我感受到了您對(duì)我的濃濃的愛(ài)，我也愛(ài)您！
四年級(jí)的作文 篇5
我最愛(ài)的季節(jié)是冬天。
冬天，沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)，沒(méi)有夏天枝繁葉茂的大樹(shù)，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，但它有孤傲的臘梅，有潔白的'雪花，這是別的季節(jié)沒(méi)有的。
冬天的臘梅花十分美麗，臘梅有種特別的清香，很香很美的清香。臘梅是黃色的，充滿活力的黃色讓色彩單調(diào)的冬天變得陽(yáng)光活潑起來(lái)，臘梅不怕寒冷，在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)放，臘梅堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
冬天最開(kāi)心的事當(dāng)然是下雪。下雪了，可以打雪仗、堆雪人。雪，多好的雪。瑞雪兆豐年，厚厚的雪被子讓麥苗睡一整個(gè)冬天；來(lái)年，土里的害蟲(chóng)都被凍死了，再加上陽(yáng)光一曬，雪化成了水，麥苗喝飽了，長(zhǎng)得就更好了，這也是我喜歡冬天的原因之一。
冬天，寒風(fēng)磨練我們，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)；冬天，白雪讓我們快樂(lè)，讓農(nóng)民有豐收的希望。冬天是在為春天做準(zhǔn)備。我喜歡冬天。
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