四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我游覽過風景秀麗的廈門，水平如鏡的西湖；欣賞過峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山。但你要問我最愛什么，我最愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔——慈溪，它像一顆明珠鑲嵌在三北大地。
我的家鄉(xiāng)景色迷人，物產(chǎn)豐富：有世界第一的杭州灣跨海大橋，有原生態(tài)的生態(tài)農(nóng)莊，有名揚四海的楊梅，有遠銷海內(nèi)外的草帽……但我最愛——杭州灣濕地。
去年暑假的.一天，我永遠也不會忘記，那天我去了杭州灣濕地。剛進入大門，首先映入眼簾的是兩旁的各色鮮花，一只只各種顏色的蝴蝶多得數(shù)也不清，它們在花叢中翩翩起舞，仿佛在歡迎我們的到來。深深地呼吸一下，花香夾雜著泥土的香味直沁人心脾，感覺真是舒服極了。我們首先來到“水廊曼回”，這里的設(shè)計真是獨特，時而讓你覺得是在地上和昌蒲、睡蓮近在咫尺，時而讓你覺得已在水中和魚兒們親密接觸，惹得我興奮不已。穿過水廊，來到了碼頭，乘上游船，邊和船夫攀談，邊欣賞兩岸的景致，只見幾只野鴨和鴛鴦在水中嬉戲，一會兒伸出水面，一會兒潛入水底好久才出來；空中也不時有鳥兒唧唧掠過，那種感覺真是愜意呀！
船在滿是蘆葦?shù)乃行旭偭私昼姡欠N感覺和杭州西溪濕地差不多，只是人比那兒少得多。上岸后，來到了麋鹿碼頭，看到了成群的麋鹿在奔馳，但它們過河時十分井然有序，景象十分壯觀，這可是在動物園看不到的。兒子最喜歡動物了，知道了這是“四不象”——角似鹿非鹿，蹄似馬非馬，尾似驢非驢，臉似牛非牛。之后改乘電瓶車觀光，車子在石子鋪成的小道上行進，蘆葦叢中不時竄出幾只野雞昂首闊步走來，但看到我們的車子被驚飛了起來。空中的鳥兒也多了起來，車夫也好心地停下來讓我們駐足觀看，只聽耳邊到處是鳥聲，眼睛所到之處到處是鳥影，大的、小的、白的、花的、飛的、棲息著的……把我們的眼睛看得眼花繚亂，看了這只，錯過了那只，真有如巴金《鳥的天堂》中所描寫的那樣，這里也不愧是“鳥的天堂”呀！
終點站不過二十分鐘的車程很快就到了，于是我們步行，邊往出口走，邊貪婪地望著身后在樹林中不時飛起的鳥兒，好想讓時間在這一刻凝固，因為實在不舍得離開呀！
四年級作文 篇2
在一座繁華城市的安靜角落，住著一位慈祥的王婆婆和她可愛的小狗“汪汪”。
一個陽光燦爛的下午，王婆婆提著菜藍子，準備出門買菜去了。出門前，對“汪汪”說：“汪汪，婆婆去買菜，你一個人在家里，如果覺得孤獨，你可以看看電視，讓電視機里的人陪你�！备巴敉簟闭f了聲再見，輕輕的關(guān)上門，提著菜藍子去菜場了。
王婆婆走了沒多久，突然，“咚咚咚，咚咚咚”門外傳來了敲門聲，汪汪從門縫里望外看，呀，是一個蒙著臉的蒙面人！背上背了一個大紅包，黑溜溜的眼珠還不停的轉(zhuǎn)，又不停的用雙手擰著門把，一次又一次的`在轉(zhuǎn)門把，卻總是轉(zhuǎn)不開。“汪汪”一看急了：“萬一他轉(zhuǎn)開了門，怎么辦？家里就我一個人，王婆婆也不在家，怎么辦？”
咦！有辦法了，“汪汪”靈機一動，想出了一個絕妙的好辦法。它拿起婆婆平常穿的拖鞋，把前腳放進去，然后學王婆婆平常走路樣子，還不停的發(fā)出“啪噠，啪噠”的走路聲，讓蒙面人以為家里有人。
突然，“汪汪”又想起來王婆婆出門前說的，開了電視機，就不會孤單，那就是像多了一人吧！于是，“汪汪”連忙打開了電視機，把聲音調(diào)到最響。剛好電視機里在放一個小朋友，說“吃飯了，吃飯了！”汪汪還不時叫上幾聲，裝作家里有人。它蹲到門邊，聽著外面的動靜，觀察著那個蒙面人的情況。
聽到屋里的各種響聲，頓時把蒙面人嚇壞了，掉下一把螺絲刀慌忙而逃�？吹矫擅嫒伺芰耍巴敉簟狈畔滦膩�，看著外面的螺絲刀心想：“原來這人真是一個壞人！幸好我嚇跑了他，不然他進來的話我們家的東西就要被他偷走了�！�
“汪汪”自己給自己豎了一個大指，情不自禁地笑了。
四年級作文 篇3
我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā)，眼睛無比雪亮，還有一張能說會辨的嘴，媽媽雖然個子嬌小但卻是一個名副其實的女超人。
媽媽每天早上6點起床做飯，吃完飯送我上學，然后再去上班。晚上下班回家先要做飯，吃完飯后要給我輔導作業(yè)，然后還要做家務。等我睡覺，媽媽又開始忙她的業(yè)余工作，每天不斷的學習、不斷的寫寫算算。每天早上起來我問媽媽睡到幾點，她總是笑笑說，也不晚，12點前媽媽就睡了。爸爸因為工作原因經(jīng)常出差在外，家里里里外外的事情都要媽媽一個人承擔，媽媽每天像個陀螺一樣轉(zhuǎn)不停。這樣的媽媽讓我很心疼。
媽媽雖然很忙，但是對我要求很嚴格，無論是生活還是學習方面都要求我養(yǎng)成良好的行為習慣，每天晚上陪我做作業(yè)也是她的必修課，這使我在學習的道路上一路順利前行。媽媽也是一個熱心腸的人，不管是同事朋友找她幫忙還是學校同學家長找她，她都盡可能的.去幫助別人，并要求做到最好，雖然我經(jīng)常聽到看到媽媽給別人幫忙，但是從來沒聽到媽媽抱怨過，看著媽媽疲憊的身影我思緒萬千，真想替媽媽干點什么讓她不這么累。媽媽也是一個熱愛公益的人，這個周日媽媽就利用下班時間組織班里部分孩子參加了愛心人士組織的“給貧困山區(qū)孩子捐衣物、送溫暖”活動，組委會給同學們頒發(fā)了“愛心小天使”榮譽證書，孩子們非常開心，媽媽也獲得了班級老師及家長的一致好評。
這就是我最愛的人——我平凡、樸實、可親、可敬的媽媽，她每天忙忙碌碌、不辭辛勞，小小的個子大大的能量，臉上時刻洋溢著的笑容，讓我覺得我是這個世界上最幸福的人，我愛我的媽媽！
四年級作文 篇4
去年暑假，發(fā)生了一件令我后悔不已的事情。
那天下午，我正在院子里溜冰，爸爸提著一只燒雞回來了，對我說：“看，我買了你愛吃的燒雞。”我看著香氣四溢的燒雞，連忙戴上一次性手套，拽下一個雞腿，邊吃邊說：“爸爸，你先上樓吧，我再玩會兒。”爸爸走后我一邊溜冰一邊吃著美味，真開心呀！不一會兒，雞腿就被我這個小饞貓吃光了。正準備把雞骨頭扔掉，突然感到我的褲子被什么東西給拽著，我低頭一看，原來是看車爺爺養(yǎng)的小狗。
這只小狗非常可愛，長著一身金黃色的毛，很光滑，順順地朝下披著，摸起來像柔軟的絲綢，非常舒服。它長著一雙長耳朵，當他提高警惕時，耳朵便會立起來，完全放松時，耳朵便是下垂的，很是俏皮。她的小鼻子黑乎乎的`，像涂上了黑油漆，它的嗅覺很靈敏，有一點點味道他都會聞出來，我經(jīng)常喂它一些東西，尤其吃早飯時，我總會帶一點給它。每次它都會朝我搖搖尾巴表示感謝，我呢，就拍拍他的頭，摸摸它的毛，再離開。我們多像一對兒好朋友啊。
現(xiàn)在，它一定是聞到雞肉的香味兒，找我要東西吃了�？晌乙豢词种械碾u腿兒，不禁有些羞愧，因為肉被我吃完了。我正要把骨頭扔進垃圾箱，猛然想起從幼兒園老師就教我們，小雞啄米，小貓吃魚，小狗吃骨頭，呀，我怎么忘了？小狗最喜歡的就是骨頭。我便扔給它，它叼起骨頭，沖我搖搖尾巴，一溜煙跑了。
這之后的一個星期，我都沒見到小狗，就去問爺爺，爺爺說小狗死了幾天了。我就追問是怎么死的。爺爺說：“幾天前小狗忽然不吃不喝的，還拉血，拉得滿屋子都是，我估計可能是小狗吃到雞骨頭了�！蔽乙幌伦酉氲轿椅剐」返哪莻�雞骨頭，呆呆地站在那兒，淚便流了下來。小狗和我在一起的情景，像放電影似的，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。
我好后悔啊，我恨不得扇自己幾個耳光。如果時間可以倒流，我一定把肉都給它，一定不讓它吃骨頭……
四年級作文 篇5
想起在小學生活的處境，多么幸福、快樂，但更忘不了我的那些知音同學；關(guān)愛我的老師；與我度過六年義務的母校。想到他們，我情不自禁的流下眼淚，腦海里也全是他們，無法抹去。
那些幼稚的同學們，我們即將分別，升入初中時代，大家都是依依不舍。我還記得我們曾經(jīng)打鬧，現(xiàn)在去回想看，是多么幼稚、可笑。同學們猶如我人體的二分之一，有了他們在身邊，可以得個依靠。如今，我們“方向”已是不同，各奔各的，但是，無論到哪里我們的心永遠是連在一起的。希望同學們能夠想起自己之前的老同學，此刻都銘記于心！
在與小學老師告別之即，又是一次沉痛的打擊。想起老師的諄諄教誨，心里不是滋味，因為沒能來得及和老師回味之前的教誨。當哪位同學做錯了事，老師會說：做錯事可以改正，但是品質(zhì)一定不要變，要是變了品質(zhì)，你的人生將是一場無墟的人生。這幾句話深深的印在我的心里和腦海，我唯一能夠做到的就是：老師，謝謝你們這六年來教誨了我們許多，也讓我們懂得了許多，我不會讓你們的心血白白流淌的！
在這六年來，除了家人的懷抱就只有母校的'懷抱是溫暖的、是熱切的。它經(jīng)歷了風風雨雨，只為了遮掩我們，讓我們快樂、無憂的成長。我們高興，它也就高興。在那靜悄悄的教室里聽著，能聽見它為我們祈禱；注視著，能看見它為我們做的一些事情；撫摸著，能感受到它曾給我們多少溫暖。母校，我們不會辜負你的一片好心！
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