小學(xué)四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
童年是一副畫,畫里有我們的五彩生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。每個(gè)孩子的童年都是五彩繽紛的,我的童年也是那樣五彩繽紛,有哭、有笑、有快樂,有悲傷……在茫茫的記憶里,我有一件事是最難忘的。
春暖花開的季節(jié),期待已久的每年一度的風(fēng)箏節(jié)終于舉行了。在簡(jiǎn)短而隆重的開幕式后,我們拿著自己心愛的.風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。霎時(shí)間,操場(chǎng)就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚”風(fēng)箏跑起來,可是,風(fēng)箏沒飛多高就滑落下來,一連放了幾次還是沒有放起來。就在我漲紅著臉,喘著粗氣的時(shí)候,我看見了爸爸,就拿著風(fēng)箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風(fēng)箏,把支撐風(fēng)箏的“龍骨”調(diào)整對(duì)稱,又放了七八米長(zhǎng)的線,舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來。一邊跑,一邊不停地扯動(dòng)著線,一邊放著線。嘿!我的“美人魚”扶搖直上,不一會(huì)兒就飛了起來。這時(shí),我才注意到淡藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏:“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰(zhàn)機(jī)”、“神勇無比的奧特曼”……一個(gè)五彩繽紛的世界出現(xiàn)在廣袤的天空。我的“美人魚”風(fēng)箏也緩緩地升上了天空!吧饋砹!升起來了!”我歡蹦著,跳躍著,仿佛人海中只有我一個(gè)是最歡樂的。“爸爸,給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當(dāng)駕馭風(fēng)箏的大權(quán)落入我手中時(shí),我仿佛就成了這個(gè)五彩的世界中的一員,我就是那只迎風(fēng)翱翔、知難而進(jìn)的“美人魚”……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
奶奶家前面有一條小河,它有一個(gè)美麗的名字——小清河。
今年暑假我去奶奶家住了幾天,天氣很熱,姐姐便帶我到小清河旁乘涼。有很多人在小清河里游泳。他們時(shí)而鉆進(jìn)水里,時(shí)而露出水面,時(shí)而潑水嬉戲,開心極了!瞧,那邊一個(gè)小男孩,大約八九歲,一個(gè)猛子鉆進(jìn)水里,好一會(huì)兒沒露面,我不由得替他擔(dān)心起來,旁邊的伙伴也在呼喊他的.名字。正在大家焦急的時(shí)候,小男孩調(diào)皮的鉆出水面,揚(yáng)起手向大家揮舞著,游近了,大家才發(fā)現(xiàn)他手中竟握著一條魚!岸邊乘涼的人不由得鼓起掌來。
又往前走,這里比較安靜,有幾只野鴨在河中游泳,有人走過,它們毫不畏懼,悠閑地在水中游來游去,相信它們?cè)缫蚜?xí)慣了和人類友好相處的生活。我和姐姐站在水邊,河水中清晰地現(xiàn)出我和姐姐的身影,好清澈的河水!我不由得想起了劉禹錫的詩(shī)句“潭面無風(fēng)鏡未磨”。我想確切點(diǎn)說應(yīng)該是“河面無風(fēng)鏡未磨”吧!
我愛家鄉(xiāng)的小清河!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期一是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,我們背著重重的書包跑進(jìn)了美麗的校園,咦!怎么今天的校園換上了新的“服裝”呢?原來是一個(gè)巨大的舞臺(tái)放在了操場(chǎng)的邊上,別人告訴我說今天湘潭的青年宮要來我們學(xué)校表演節(jié)目。
我跑到教室,腳下好像踩了風(fēng)。老師就對(duì)大家說今天我們要去觀看科技表演。霎時(shí),我們狂歡起來,欣喜若狂,一蹦三尺高。禁不住心中的喜悅,一上課我們就把椅子拿下去,坐好,就等著觀看表演啦!
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了,但主持人遲遲沒有上臺(tái)。我們焦急萬(wàn)分,是不是沒準(zhǔn)備好不表演了?我搖了搖頭想清醒點(diǎn)。就聽見譚衣涵叫罵道:“你要我們等多久?”
不久主持人終于上臺(tái)了,說:“東方紅科技大普車入校園活動(dòng)現(xiàn)在開始!”我們期待已久的科技大普車終于開始了!第一個(gè)上臺(tái)的是一位老師跳舞,緊接著許多唱歌的,演奏樂器的,跳舞的,魚貫而出。只有兩位老師的舞蹈讓我回味無窮,他們跳的'是動(dòng)感拉丁,那個(gè)音樂仿佛可以讓全世界搖擺起來,我們也情不自禁的跟著老師跳起來。
“咦!主持人剛說了些什么?”潭一涵回答他們要開始表演關(guān)于科學(xué)的魔術(shù)了。第一個(gè)是隱形火龍噴火。只見表演者放了一些粉末,然后急忙向后退,一串火光在我的眼睛里回應(yīng)著,閃耀著迷人的亮點(diǎn)。第二個(gè)節(jié)目是大象牙膏。我又看見表演者放了一些粉末,還放了一些東西,直接在瓶子里噴出了不同顏色的泡泡,我們?cè)谧乃腥巳細(xì)g呼起來,叫聲,笑聲,連成一片歡樂的海洋。第三個(gè)是飛機(jī)表演,我們?nèi)痤^來,看見一架架飛機(jī)在眼前閃過,一聲聲叫聲在我們的耳邊掠過。忽然,我聽見校長(zhǎng)說:“東方紅科技大普車入校園活動(dòng)現(xiàn)在結(jié)束!
晚上,我躺在床上想到伯特蘭·羅素的一句名言:歸根到底,是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代!
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