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(實用)四年級學(xué)生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級學(xué)生作文 篇1
媽媽，您是我最親的人，可是我感覺我們中間總有一道隔離墻。媽，現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，一直有些話想對您說，這次習(xí)作，經(jīng)過老師同意，我終于可以在一篇作文中一吐為快，不讓那些事一直留在我心里，請您見諒。
您對我太嚴(yán)格了，記得有一次，我放學(xué)回家，剛寫完作業(yè)，讀了30分鐘書，覺得有些無聊，就小心翼翼地超出防線。媽媽難道是“千里眼順風(fēng)耳。”一下就發(fā)現(xiàn)了我，憤怒地說:“你不讀書干什么？”我瞬間被媽媽的惱怒之火嚇倒了。我既結(jié)巴又害怕的說:“我想下來玩會兒。”“作業(yè)做完了嗎？”媽媽問。我得意地想:哈哈，媽媽肯定會這樣問。我得意洋洋地說”那當(dāng)然。”可我卻怎么也沒料到，媽媽接下來說的.話。媽媽又問:“昨天我給你買的《四年級作文讀了嗎？》”我心想，oh my god，我居然忽略了這個問題。“沒——沒——沒有讀完。”我斷斷續(xù)續(xù)地說�！啊蹦沁�下來干什么？快，快上去讀�！薄皨寢屔鷼饬恕Ｎ揖拖胂聛硗鏁䞍��！蔽亦洁熘��！跋聛硗嬉膊恍��！眿寢尯浅庵Ｎ抑缓么诡^喪氣地走了。心想:媽媽，您對我真的太嚴(yán)格。
媽媽，我想對您說:“你能不對我這么嚴(yán)格嗎？”當(dāng)您看到這篇作文時，還能原諒我嗎？
四年級學(xué)生作文 篇2
在一個微風(fēng)凜凜的夜晚，我突然發(fā)高燒爸爸又不在家，現(xiàn)在十點多醫(yī)院也早已關(guān)門了。外面又下著傾盆大雨，怎么辦.？怎么辦？媽媽竟一時不知所措，媽媽穿上水衣，拿著車匙，開走了。她那一次可是第一次對我好，過了幾分鐘，媽媽回來了�；貋頃r，她全身都濕了，她拿起藥趕快去煲開水。媽媽拿著藥向我走來，媽媽輕聲說:“孩子，過來吃藥了！”我吃完藥就睡覺了，在我三更半夜起床時，發(fā)現(xiàn)客廳里還有燈光，我悄悄地站在那，看見媽媽在那里看報紙，我不知道媽媽是在照顧我還是在看報紙。我躺下床，呼喊:水，水，媽媽端來了一杯水讓我喝下。我這才知道媽媽是愛我的。媽媽走后，我感動地痛哭流涕，原來，媽媽是愛我的`。媽媽每天回來都還要做家務(wù)，我還要她干這干那的，我真是后悔。記得有一次，我考試考差了，媽媽火冒三丈，拿著一條棍子在我面前，我一下子就哭了她打完我老是說:痛嗎？
唉！這不是廢話嗎？還有一次，我的一位同學(xué)來我家，正好碰上我洗碗，應(yīng)該她不知道我在洗碗，想嚇我一下，我洗完碗，扛起來，走了兩步，嘿，我一放松，砰，碗碎了怎么辦呢？趁現(xiàn)在，我趕快把碗碎拿走，媽媽回來了，看到我驚慌失措，趕步上前，看到我拿著碗碎，又把我罵一頓。直到那一次，我也才知道媽媽對我的愛媽媽永遠(yuǎn)都是我的好媽媽。
四年級學(xué)生作文 篇3
從前，峨眉山住著一只猴子，它十分聰明。一天，它看見了一個巨大的瀑布中，隱約出現(xiàn)了個大洞，它跳進去就昏倒了。醒來時，發(fā)現(xiàn)兩位大仙在下棋，它悄悄躲在樹上觀看著，時間長了，它就會下棋了。
對棋已經(jīng)了如指掌的猴子，每天都在跟自己下棋，可這樣實在太無聊了。于是，它便出來找人對弈，剛好一位砍柴的樵夫路過這里，看見了這只猴子坐在棋桌旁望著他�！斑@小猴子難道想與我下棋，真是笑話，我怎么可能連一只沒受過訓(xùn)練的野獸也打不過呢？”樵夫心想。果然，猴子比了個手勢，示意樵夫過去下棋。樵夫毫不猶豫地走過去，跟猴子下起了棋，才幾個回合，樵夫就輸了。樵夫氣憤的回到村里，約了N個棋技高超的人來與猴子決戰(zhàn)，沒想到，都紛紛敗下陣來。
這件事，一傳十，十傳百，很快傳到了皇宮�；实酆苁呛闷妫镒釉鯐缕澹疫�永不敗戰(zhàn)？皇帝都想瞧瞧它有多大的能耐。于是便派了幾百大軍前去捉拿這“神猴”。官兵們剛來到森林時，猴子扔了個香蕉皮，砸到了一位官兵頭上，官兵十分惱怒，從四面追殺。猴子也使出了絕招，飛檐走壁地逃竄�？勺詈螅镒舆�是被那些得意洋洋的官兵捉回了皇宮。猴子進宮之后，吃好的穿好的，而且皇帝也變成了它的手下敗將，皇帝十分惱怒。
旁邊的大臣想出了個辦法，推薦給了惱怒的皇帝�；实墼诤镒优詳[了一盤仙桃，再開始下棋�？墒呛镒佑X得不對勁，猴子干脆就來個將計就計，好戲馬上上演。猴子故意看著那盤桃子，故意裝作很饞的'樣子，為的就是讓皇帝覺得自己上當(dāng)了。下到一定的時候，猴子見時機到了，便說：“皇帝哥，我很想吃桃子呀，不如您先下三步，我去吃個桃子吧！”皇帝聽了，覺得猴子真傻，于是，毫不猶豫地答應(yīng)了。小猴子假裝吃桃子，其實，三步棋已經(jīng)讓它看出了皇上的下棋思路。猴子用了跟仙人學(xué)的絕處逢生計，兩步便把皇帝下輸了，皇帝輸?shù)眯姆诜?/p>
傲慢的皇帝，害人害己，本想利用桃子誘惑猴子，桃子卻幫了猴子。生活中，我們也不能只想著算計，要用自己的真本事去取得勝利！
四年級學(xué)生作文 篇4
啊，我的眼睛沒看錯吧!我的數(shù)學(xué)卷從九十多一下子降到74分，我忍不住要流下眼淚，淚珠不斷在眼眶里轉(zhuǎn)，我的自信，一下子消失了，對學(xué)習(xí)完全失去了信心，我不斷地查找到底是哪里錯了?因為我連做夢都不會想到我竟然只考了74分，最后我找到了英音因為自從上次我的期中考試總分只得了五名，然后，我沒有好好的去學(xué)習(xí)，整天只想在網(wǎng)易放松還要當(dāng)自己落后時，我感覺許多老師好像是在指責(zé)我驕傲了，可是我可以肯定，我沒有驕傲，我覺得那次沒考好的原因是考試前我生病了，考前都沒有怎么復(fù)習(xí)?本來自己對那次考試，抱有一定的'信心，可是，沒想到......
我感受到同學(xué)們好像在嘲笑我退步了.
他笑的感受，有快樂與悲傷，但是，弄好了，不會有人是快樂的吧還是拖著自卑，消極的心情。
四年級學(xué)生作文 篇5
有一個小村莊，里面住著許多少數(shù)民族，但只有紅紅一家是漢族。
紅紅的媽媽經(jīng)常去照顧?quán)従影耸鄽q的老奶奶。漸漸地紅紅被媽媽的所作所為感動了，于是紅紅也幫老奶奶做一次家務(wù)。
一個陽光明媚的星期天，由于媽媽有事出去了，臨走叫紅紅不要出院子。紅紅心想：這可是個好機會，于是她將計就計。她把老奶奶扶到外面曬太陽。自己輕手輕腳地進了老奶奶的家里。頓時一股臭氣熏天的味道撲了出來，紅紅一看原來是衣服飄出來的味道。于是她敏捷地把衣服浸在水里，然后又用刷子把衣服刷地干干凈凈。他心想：老奶奶歲數(shù)這么大了，一定會很累，我還年輕，力氣多得是呢！
紅紅洗完衣服又把臟水倒在桶里，再把沉重的衣服晾在架子上。濕漉漉的雙手在圍裙上擦了擦。這是，老奶奶住著拐杖顫顫巍巍地回到了家里。
老奶奶吃驚的望著架子上的.衣服，眼角有些濕潤了，他抬起手用袖口擦了擦眼角。一把將她抱進懷里，老奶奶一面抹著紅紅臉，一面說：“你真是個好孩子！總是讓你們家操心，我真不知道怎么感謝你們家！”紅紅不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的，您的行動不方便，而且您的歲數(shù)又這么大了�！�
“贈人玫瑰，手留余香”用在這個故事里真恰當(dāng)。
四年級學(xué)生作文 篇6
我最需要幫助時，總是會有一個人幫助我，那便是我的朋友——小麗。
在她幫助我的事情當(dāng)中，有一次讓我的印象最深刻。那是我上二年級的一個中午，胳膊不幸被撞破了，流了許多血。也許是我們有緣分，她從很遠(yuǎn)的`地方跑過來，推開看熱鬧的同學(xué)，吃力地扶起我，用自己最大的嗓門喊：“讓一下，讓一下！”可是沒幾個人走開，她只好用腳踢開了旁邊的同學(xué)，盡管別人也反踢她，她也沒什么抱怨，走出了人群。之后，她想方設(shè)法讓我開心，減少一些疼痛，于是，她講了一個笑話：“從前有個人，烤了一只雞。他家養(yǎng)了一只小狗，小狗看到了，很想吃。這是，主人說：“如果你對這只烤雞怎樣，我就對你怎樣！”于是，小狗舔了一下雞的尾部�！蔽翌D時開懷大笑，連疼痛都忘記了一大半。到了醫(yī)務(wù)室，小麗怕我抹藥時疼，她也個我講了一個笑話。走出醫(yī)務(wù)室后，她一步一步托著我的胳膊走進教室，回到教室，她說：“小心點，別沾水！”隨后，她走出教室。過了十秒鐘，她又回來了，說：“也別吹風(fēng)！”之后，她才擔(dān)憂地走出教室。頓時，我心里有股說不出的溫暖。
小麗經(jīng)常幫助我，可不求回報。她至少幫助我五次。唉！我什么時候才能在幫助小麗一次呀！
四年級學(xué)生作文 篇7
同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97.3%。有些人聽了會認(rèn)為我們地球一點兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。
假如把淡水比作一個蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。
大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因為我們鹿城區(qū)沒有一個屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊。”你錯了，重要的`不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因為我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛護水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
四年級學(xué)生作文 篇8
今天的班隊課跟以前有一點不同，就似乎把下午的班隊課改成中午上了。因為下午要考試了，其他的內(nèi)容和以前一樣，依然是我們都比較喜歡的游戲環(huán)節(jié)。而今天的游戲是—吹氣球。
老師看大家似乎是興致比較高，都省去了游戲規(guī)則環(huán)節(jié)，直接進入游戲環(huán)節(jié)。不過今天老師是邊說教大家怎么玩。
第一輪游戲，老師讓同學(xué)把氣球拿出來，并說：“第一輪游戲是比誰在規(guī)定的時間內(nèi)吹得最小，誰就能獲勝。但是不能不吹，如果被我發(fā)現(xiàn)誰不吹，那個人就要出局。”說完游戲便開始了，我和大家一樣，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是總有那么幾個人和大家不一樣，有的人越吹越用力，最后把氣球吹爆了；有的'人吹著吹著，一不小心氣球突然飛走了；有的人用迷你小氣球吹。最后大家的氣球都吹得差不多大，所以沒能比出個高低。
第二輪游戲改成比誰吹得大。結(jié)果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。
第三輪游戲分組比賽，比誰哪個先把氣球吹爆。氣球一會就被男生同學(xué)們吹得鼓鼓的，一會就聽見“嘭、嘭、嘭”的聲音，可把我們這些女生同學(xué)嚇得躲在一邊。
第四輪游戲老師要增加難度，比賽哪一組把氣球編成的花樣最漂亮。我們一組急中生智，把氣球編了一個小兔子。它的左耳是綠色的小氣球，右耳是粉色的小氣球，它的臉是一個紅色的氣球。面對其他小組的作品，我們以為我們的小兔子作品估計要落選了，沒想到竟然得到了第三名的好成績，可把我們小組樂壞了。
雖然游戲是短暫的，但是這節(jié)班隊課也是讓我們很快樂的。因為這節(jié)快樂的班隊課可以讓我在考試前放松一下緊張的心情。
四年級學(xué)生作文 篇9
就在半個月前的一個星期一的早晨，當(dāng)周的升旗儀式輪到我們班演講，全班同學(xué)都在很激動的等待這一時刻�？蓜倓偝辍陡璩鎳愤@首歌，四二班的兩名同學(xué)站了出來，一起向大家問好。他們說他們撿到了1000元錢，心想失主該多么著急呀，就在原地等了好長時間也沒見有人來認(rèn)領(lǐng)，所以又返回學(xué)校把錢交給了大隊部的馬老師。他們把事情講完之后，馬老師表揚了他們拾金不昧的精神，并且還給他們一人發(fā)了一份證書和獎狀。同時，還請這兩位同學(xué)的'家長發(fā)了言。
本來我還在為我們班沒有演講而感到懊惱，聽完之后，我想:看來，耽誤我們一次演講也沒什么，通過這件事，讓很多同學(xué)都受到了教育。
經(jīng)過這件事之后，在校園里，我再也看不到見了錢就往自己衣兜里裝的同學(xué)了，看到的好人好事也越來越多了。
拾金不昧是一種高尚的品質(zhì)，無論是大人，還是小學(xué)生都要學(xué)習(xí)這種精神，特別是那些見錢眼開的人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這兩位同學(xué)拾金不昧的精神。
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