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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
悶熱的夏天過(guò)去了，涼快的秋天悄悄地來(lái)到我們的學(xué)校。太陽(yáng)公公不像夏天那么暴躁了，它出柔和的光，同學(xué)們覺(jué)得舒服極了。風(fēng)姑娘變得活潑起來(lái)，它歡快地跑著，把樹(shù)梢吹得沙沙響，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣清涼。
我在秋風(fēng)的伴隨下，踏進(jìn)校門(mén)發(fā)現(xiàn)校園兩旁高高聳立著幾棵會(huì)脫皮的千層樹(shù)，夏天時(shí)它是綠油油，現(xiàn)在已開(kāi)滿(mǎn)淡黃的花呢。當(dāng)我邁步走到操場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)國(guó)旗下有一個(gè)花壇�；▔蠑[放著五顏六色的花。有菊花、狗尾巴花，雞冠花。最吸引我的是菊花，因?yàn)樗诎倩ǖ蛄阒H，花壇里的`菊花，不畏嚴(yán)寒、昂首怒放、獨(dú)展風(fēng)姿。莊嚴(yán)鮮艷的國(guó)旗在風(fēng)姑娘的鼓動(dòng)下顯得比夏天更神氣。再看看一座座拔地而起的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)翻新現(xiàn)在已穿上漂亮的衣裳，顯得更加明亮寬敞。
你看秋天給校園多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。�。∥覑�(ài)秋天的景色,更愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我好想有一支馬良的神筆，我要用它畫(huà)出人類(lèi)未來(lái)的世界。
我給未來(lái)的汽車(chē)都畫(huà)上一對(duì)翅膀，不管交通多么擁擠，我都能準(zhǔn)時(shí)到校，回家以后，我用我畫(huà)的機(jī)器人幫我做飯，幫我解決難題，甚至晚上負(fù)責(zé)我們家的安全。
我還想用它畫(huà)出干凈的泉水，讓缺水的貧困山區(qū)的人們喝到清澈的泉水。他們不會(huì)再因?yàn)槿彼奶幈疾�，從此，他們�?huì)過(guò)著快樂(lè)而幸福的生活。
我還想畫(huà)一個(gè)快樂(lè)王國(guó)，王國(guó)里面有美麗的森林和小山。還有小朋友們玩的`摩天輪、旋轉(zhuǎn)車(chē)、過(guò)山車(chē)等等。還有孩子們的歡樂(lè)叫聲，他們?cè)谶@里一定會(huì)玩得非常開(kāi)心。
我還想畫(huà)一個(gè)沒(méi)有污染的世界。我要用神筆畫(huà)出一陣微風(fēng)，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍過(guò)的大樹(shù)全都變回來(lái)，讓世界變得更加美麗。我還要告訴人們：請(qǐng)不要亂丟垃圾，亂砍樹(shù)木，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
我想讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)、地震、海嘯，洪水、泥石流遠(yuǎn)離我們，當(dāng)這些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我用神筆輕輕一畫(huà)，它們就會(huì)煙消云散。
總之，我好想有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多對(duì)人類(lèi)有益的東西，讓人們每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的爸爸是一位人民教師，也是個(gè)孝子。
爸爸中等個(gè)兒，長(zhǎng)著一幅瓜子臉，黑溜溜的眼睛，較高的鼻子，有一張能說(shuō)會(huì)道的的嘴巴，不大不小的耳朵，皮膚較黑，最有特點(diǎn)的就是鼻子上的那顆黑痣啦！
爸爸十分孝心，爺爺生病了，爸爸就在細(xì)心的照顧著他，開(kāi)始爺爺病重，臥病在床，吃飯喝水就要人喂，大小便都解在床上，但爸爸毫不推托的幫爺爺換，每天給爸爸累得不可開(kāi)交，特別是有幾天，爺爺拉肚子了，每隔幾分鐘又要拉在床上，可爸爸都會(huì)耐心的幫他換又臟又臭的'衣褲、床單，并且，每換一次就要給爺爺洗一次身子，唉，搞得我爸爸幾天都沒(méi)合眼，那時(shí)的爸爸已經(jīng)筋疲力盡了，可糊涂的爺爺又不能理解爸爸，有次爸爸由于太累太困躺在床上就睡著了，睡著不到10分鐘，爺爺叫了兩聲沒(méi)反應(yīng)，爺爺就用枕頭向爸爸扔去，而打翻了東西才把爸爸從夢(mèng)中驚醒！立刻問(wèn)：“爸爸，怎么了？”你猜怎么著，他說(shuō)：“陪我，不讓你睡�！笨蓱z的老爸啊，再疲憊不堪也只好孝心不如順心啊，就這樣日復(fù)一日的耐心的照顧著他老人家，終于爺爺能站起來(lái)走了！
我這位具有傳統(tǒng)美德的爸爸，難道不值得我敬愛(ài)嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的爺爺今年已經(jīng)65歲了，可是爺爺?shù)纳眢w還是很硬朗，這就是爺爺熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)生命的見(jiàn)證。
我的爺爺非常獨(dú)特，他和別人的爺爺不一樣。有的爺爺一退休了，就感覺(jué)身體不中用了，整天坐在那里打麻將、打牌。一天天的等著老去，浪費(fèi)寶貴的生命�？墒撬麄兿脲e(cuò)了。年齡大了就更應(yīng)該經(jīng) 常鍛煉身體，把身體練的更有活力。我的爺爺就很喜歡運(yùn)動(dòng)。不管小區(qū)里舉行什么活動(dòng)，爺爺都踴躍參加。并參加小區(qū)里的義務(wù)巡邏隊(duì)。每天不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持不懈的去巡邏�，F(xiàn)在爺爺又愛(ài)上了打乒 乓球，球技是我這個(gè)練過(guò)乒乓球的人都比不上的。爺爺最喜歡的是游園活動(dòng)，在那里爺爺可以打腰鼓、扭秧歌。時(shí)不時(shí)的還給別人指點(diǎn)一下、教別人。那真的.好像老師在教自己的學(xué)生。爺爺還經(jīng)常練單 杠，爸爸都比不上爺爺。
有一次爺爺把腳扭了，奶奶不讓爺爺去跑步，可爺爺就是不同意，偏去跑步�，F(xiàn)在不管春夏秋冬都能看見(jiàn)爺爺和他的幾個(gè)老鄉(xiāng)在小區(qū)的廣場(chǎng)上跑，即使是下著鵝毛大雪爺爺也要跑的滿(mǎn)頭大汗。爺爺 對(duì)我們說(shuō)：“要想長(zhǎng)命百歲就要珍惜生命、熱愛(ài)生命，多運(yùn)動(dòng)、多勞動(dòng)�！�
我為有這樣的爺爺而感到驕傲。爺爺珍惜生命，不浪費(fèi)每一分、每一秒。
四年級(jí)的作文300字 篇5
最近，爸爸遇到了煩心的事，回到家總是唉聲嘆氣的，吃飯也不香，睡覺(jué)也不甜，有時(shí)還無(wú)緣無(wú)故對(duì)我和媽媽發(fā)脾氣，我知道爸爸肯定是遇到了難辦的事了。
原來(lái)啊，是爸爸分管的工作上的'事兒。他們單位一些老房子的住戶(hù)（好像是經(jīng)濟(jì)適用房）的房產(chǎn)證辦理過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，先前辦理房產(chǎn)證的人工作不太細(xì)心，將房產(chǎn)證和土地證上的樓棟號(hào)弄得不一致了，本來(lái)爸爸認(rèn)為去更改更改就行了，可是到這里要讓出具派出所開(kāi)的址證明，到那里要提供這樣那樣一大堆材料。爸爸在房管局、住房辦、派出所、行政服務(wù)大廳轉(zhuǎn)了好多圈，這不，辦理才剛剛有了眉目。這幾天，爸爸的臉才由陰轉(zhuǎn)多云，偶見(jiàn)晴天。對(duì)我呀，也慢慢關(guān)心起來(lái)，今天還給了個(gè)笑臉。
看到爸爸那難過(guò)的樣子，我的心情也很沉重，真希望爸爸的工作能順心一些，讓我也有一個(gè)輕松、快樂(lè)的環(huán)境。
真希望爸爸今后少一些煩惱，多一些歡笑！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在重慶，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。
細(xì)雨如絲，一棵棵桃子樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。
陽(yáng)春三月，桃花開(kāi)得正艷，粉紅色的花瓣謝了以后，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小桃子，端午節(jié)過(guò)后，桃子開(kāi)始成熟了，走進(jìn)桃園，就像置身于王母娘娘的“蟠桃園”似的。一行行桃子樹(shù)上掛滿(mǎn)了桃子，看著看著直流口水。
還沒(méi)有的成熟的桃是翠綠色的，很硬，滋味跟沒(méi)有熟透的蘋(píng)果差不多；剛熟的桃子是半黃半粉紅，吃起來(lái)津津有味；完全熟了的桃子白里透紅，只要咬一口，用嘴一吸，口里頓時(shí)灌滿(mǎn)了汁水，甜得像喝了蜜糖一樣。當(dāng)你吸完汁水，就會(huì)大吃一驚，怎么會(huì)只剩下一層果皮和一個(gè)果核呢？原來(lái)，熟透了的.桃子的果肉變成了汁水，全吸到嘴里去了。
那果核把它砸碎，拿出那些很小的東西，把它埋起來(lái)，它就可以長(zhǎng)出桃樹(shù)來(lái)，我每年都可以吃那甜津津的桃子了。
你們一定要到我們的家鄉(xiāng)DD重慶來(lái)吃爽口的桃子哦!
四年級(jí)的作文300字 篇7
清晨，陽(yáng)光照耀在一簇簇鮮花上。上學(xué)的路上，螞蟻兆兆看著小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，很羨慕，它多么想自已也有一雙翅膀。
來(lái)到學(xué)校，兆兆和同學(xué)們討論著怎么才能飛上天空，同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑：“兆兆，你別異想天開(kāi)了，你的腦袋只會(huì)想這些亂七八糟的嗎？”兆兆很傷心，他對(duì)老師說(shuō)了自己的想法，老師摸著兆兆的頭，親切地說(shuō)：“孩子，我們本身就是爬行動(dòng)物，是沒(méi)辦法飛的�！�
兆兆回家后，把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵(lì)說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想是用來(lái)追求的，而不是用來(lái)幻想的�！闭渍追路鹇�(tīng)懂了爸爸的話(huà)，于是，他用紙做了一對(duì)翅膀，用細(xì)絲綁在身上，爬到樹(shù)枝上，扇動(dòng)著翅膀，身體向前傾斜，可是，“啪……”的一聲，兆兆掉到了地上。但他并沒(méi)灰心，回到家，兆兆查閱了大量的資料，也做了很多實(shí)驗(yàn)。最后，當(dāng)他看到熱氣球時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)樹(shù)皮、橡膠、塑料袋、破布、細(xì)沙和小火把，做了一個(gè)簡(jiǎn)易的.熱氣球。當(dāng)他點(diǎn)燃火把，熱氣球飛上了天空，兆兆向下俯視，看到許多美麗的景色，他非常激動(dòng)！
不久，螞蟻們爭(zhēng)先恐后地來(lái)乘坐熱氣球，大家看見(jiàn)了許多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗的景色，心里都非常感謝兆兆。
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