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    小學四年級作文

    時間:2023-11-21 12:02:47 四年級 我要投稿

    【熱門】實用的小學四年級作文4篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】實用的小學四年級作文4篇

    小學四年級作文 篇1

      前不久,我家來了一位特殊的“小客人”,它就是上個月送我的生日禮物——小烏龜。我把它放進魚缸里,它伸長了脖子,左顧右盼的,似乎在觀賞自己的新“住宅”。

      這只小烏龜可愛極了,憨態(tài)可掬:大大的龜殼,矯健的四肢,還有一個小巧玲瓏的腦袋和一條短短的小尾巴。它把腦袋縮在龜殼里,時不時探出來,眨眨沒睡醒的小眼睛,好像在向我打招呼呢!

      我的小烏龜可是個肉食主義者,一日兩餐,餐餐要見肉,你要是喂它一點兒青菜,它連看都不看一眼,它只要一樣東西下飯:鹽水。用餐時,它先抬頭吃肉,再低頭喝水,假若魚缸沒水,它一定不會再去吃肉絲,非喝到水不可!有時為了吃肉,竟寧愿被我拖個好幾米都不松口,但是我一放手,它便狼吞虎咽地吞食起,好像生怕食物會不翼而飛,我便哈哈大笑:“你這只貪吃的小烏龜。”

      它走起路來慢條斯理,先把后腿的掌蹼張開,落步后再合上,一步一步地往前爬。當然,它的速度可是名副其實的“龜速”。要不,為什么有人溜狗而沒人溜龜呢?有時,烏龜趁我不注意,偷偷地溜出魚缸,把我的草稿紙給弄濕了,不過我從不責打它,因為一打甚至一碰,它就會變身為——“縮頭烏龜”,任憑你再怎么呼喚也不再出來,讓人無計可施。

      我家的`烏龜還會一樣特技,“掛單杠”。它“雙手”牢牢地抓著魚缸的邊緣,就像掛在單杠上,讓我不禁想起動畫片里的“忍者神龜”,玩“單杠”時,它也會有“失誤”的時候候,“手”一滑,身一翻,一骨碌的掉回了魚缸。

      啊,有趣的小烏龜不僅令那冷清的魚缸變得熱鬧非凡,也給我的生活帶來了無窮的歡樂!

    小學四年級作文 篇2

      從前,有一群孩子出去玩耍,他們玩累口渴了。就去水果攤上買了很多蘋果,其中,有一個蘋果圓圓的,紅紅的,十分漂亮美麗。其它的蘋果都叫它“蘋果公主”,這個蘋果聽了后,就像吃了糖一樣,美滋滋的,非常得意。

      大家都非常羨慕“蘋果公主”,長得這么漂亮,有這么好的稱呼。而且有個孩子看到她那么漂亮!美麗!就把它珍藏起來。啊,它是多么幸運!后來,那個孩子又買回許多蘋果和她做伴,她過得非常幸福,有很多草莓十分尊敬她,她也為此十分驕傲。

      可是,這個被譽為“蘋果公主”的`蘋果卻有一絲憂愁,因為,她覺得:“主人總有一天會吃了我的,我該怎么辦呢?”她天天想著這一件事,唯恐主人吃掉她,天天提心吊膽的,一個人在那里嘆著氣……

      這時,一些好心的蘋果姐妹看到她那么傷心、害怕。就安慰她說:“我們蘋果生下來就是讓人吃的,誰生下來沒這一劫呢,別太在意了。咱們蘋果只有兩條路可走;一條是被主人吃掉;一條呢,就是躲避主人,最后爛掉、壞掉。咱們反正就是一死,何必傷心嘆氣呢!你不必那樣,要想得開,趁現(xiàn)在美麗漂亮的時候,開開心心,過上幾天舒心日子,一切順其自然吧!”

      可是,這只蘋果不聽姐妹們的勸告。一天到晚,還是哭哭啼啼,東躲西藏,十分害怕被主人吃掉。

      一個月過去了,兩個月過去了……這個蘋果老了,也沒有力氣跑了,只好等著,等著她的主人吃掉她。然而,她的主人把所有的蘋果都吃了以后,看到她直搖頭,最后嘆了口氣,把她扔到了垃圾箱,原來,這個美麗漂亮的蘋果她經(jīng)不起時間的考驗,變質(zhì)爛掉了。

      她躺進垃圾箱里,反省自己的錯誤。假如她不害怕主人把她吃掉,不要東躲西藏的話,也不會被主人當成垃圾扔掉的。它悔之晚也。最后,她閉上了眼睛,靜靜地躺在垃圾箱里爛掉了,死掉了……

    小學四年級作文 篇3

      秋天是迷人的,楓葉似火,菊花絢爛;秋天的美是實實在在的,橙子金黃、桔子青綠,碩果累累。 九月二十七日,夏衍小學趁著這個美好的時光,組織同學們?nèi)デ镉巍?/p>

      我們?nèi)昙壡镉蔚牡攸c是位于濱江區(qū)的杭州低碳博物館。我們首先來到第一層的兒童區(qū),展現(xiàn)在我們面前的是鏡子迷宮。哇!有那么多面鏡子,我們怎么才能走出去呢?我們往前走去,走了三步被一面龐大的鏡子給擋住了去路,我們往回走又是一條死路。好多莽莽撞撞的同學在里面撞鏡子,撞得“唉唉”直叫,讓大家笑得直不起身來。經(jīng)過幾次“撞墻”之后,我們發(fā)現(xiàn),只要跟著紅點點走就能走出去!我們走啊走,終于走出了鏡子迷宮。

      老師帶著我們來到了第二層。我們首先來到模擬駕駛輪船的地方。模擬駕駛要求我們一分鐘之內(nèi)就要游遍整個海域,而且不能排放出很多廢氣。我們一起開著輪船,開的是最快的`速度,一會兒就排了很多廢氣。后來我們才知道船不能開得太快,開得越快快廢氣排放得越多。

      這次秋游,讓我們每一個同學都覺得學到了很多,也懂得了很多。今后的生活中,我們將提倡低碳生活,綠色生活,為社會環(huán)境的凈化和美麗貢獻一份自己的力量!

    小學四年級作文 篇4

      蘆薈是我喜歡的多數(shù)植物之一,因為它不但長得好看,而且?guī)缀跞矶际菍殹?/p>

      蘆薈的長相十分招人喜愛:它一整個兒是半透明的,四周伸展著倒鉤橫生的“塊莖”,如同葉子般擴張著周邊的地盤,莖上的皮是透綠的,還長著一顆又一顆的“小雀斑”。莖里面的果肉十分飽滿,蘊含著充足的水分,仿佛是一顆強壯的仙人掌。

      而它的用處,真是數(shù)都數(shù)不過來了。它的根十分發(fā)達,能牢牢地抓住周圍的土壤,讓水土流失大量減少;它的汁液既是一種可口的飲料,又是一種能抹去蚊子包的'藥水,在皮膚被蚊子叮咬的時候,只要扳下一小段,貼在蚊子包上,蚊子包立刻不疼了,清涼極了,一股舒適的感覺會遍布你的全身;而它的果肉,就是一種口感細膩的夏日小吃,加一點牛奶,切成小塊,放在冰箱里冰一冰,一盆夏日絕佳的小吃就出爐了。吃吃看,味道很不錯呀!

      蘆薈是一種“神通廣大”的植物,然而,還有很多植物全身遍布都是用處,還有一些我們沒有發(fā)現(xiàn)的。以后隨著科技與人類社會的發(fā)展,我相信科學家們一定會早日發(fā)現(xiàn)植物們的更多優(yōu)點,利用這些優(yōu)點,為人類社會做出更大貢獻!

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