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四年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
在一次活動，我玩了個簡單的游戲叫作“百發(fā)百中�！�
百發(fā)百中的游戲會給你兩個乒乓球和一個筐，只要丟進去就好了，雖然聽著規(guī)則很簡單，但丟進去就很難了，站著丟大多都是丟出去的`。
小明同學擺好筐，給每個來玩的兩個球讓他們丟，我看到，他們不是丟了一個，就是兩個，要么就一個都投不中�！斑选⑦�、哐”的聲音一直在耳邊響，小明同學每看到一個人投進了兩個就會說：“你怎么這么厲害，是不是你早就練過�！薄皼]有�！彼卮�。
馬上就要到我了，別人的投球給了我極大的勇氣和鼓勵，讓我的心里毫無退堂鼓，到了我的時候，我的同學在一旁看著我，我拿起球，輕微地彎下身子，瞄了瞄，隨風一丟，“哐”球應(yīng)聲入筐，同學驚訝的哇了一聲，還給我鼓掌。我像剛剛那樣，隨風一丟，球差一點就進去了，在筐的壁旁擦邊而過，最終還是被大風刮了出來。小明同學對我說：“可惜了這么好的一球�！比绻L姐姐輕點就不會被吹出來了。我想。同學們對我說：“不要喪氣了，我們一個也沒中，不還沒有喪氣嗎？”這句話給了我再來一次的勇氣，這一次我全都中了。
我明白了：不要因為小事而煩惱，也許可以再來一次。
四年級作文300字 篇2
星期一，班里來了一位新朋友，她呀，就是我們?nèi)嗤瑢W盼望已久的韓國同學。當她走進教室的時候，全班同學以熱烈的掌聲歡迎她的到來，開心中還帶著些好奇。
陳老師用中文跟陳穎霖說：“請她做個自我介紹吧！”陳穎霖一時緊張忘了韓文怎么說了，便脫口而出用英文直說：“NAME！NAME！”這時，韓國同學已明白到底是怎么回事，于是便大方地走上了講臺，頓時，掌聲再度響起。
“大家好！我是韓國釜山大學教育附屬小學六年級的學生。我喜歡吹笛子、學英語，也喜歡交許多許多中國的朋友，謝謝大家！”聽到她的.自我介紹，大家都驚奇地張大了嘴巴，為什么她的中文說的這么好�。靠磥�，為了這次學習交流，她可是做了充足的準備��！
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了！這時，有人提議，交韓國同學玩石頭、剪刀、布！大家七嘴八舌地比劃起來，可算是功夫不負有心人��！在我們的共同努力下，終于交會了她怎么玩！
雖然我們來自不同的國家，說著不同的語言，但是這一刻我們的心是帖的如此之近！
四年級作文300字 篇3
你我他，都是活雷鋒，大家聽到這句話就知道幫助他人，快樂自己，我也碰過這樣的一個例子。
那是一個星期天下午，我寫完作業(yè)便和媽媽去民族大道那去玩，在上公共汽車時，我看見一位老奶奶在身上不知找什么，我過去一問，才知道這位老奶奶的錢丟失了，我想我是少先隊員，應(yīng)該把我的零花錢給這位老奶奶上車。我便把錢給了她。上了車，我和媽媽坐下一個車椅，過了幾站，車椅邊坐滿了人。這時一位老大爺邊咳嗽邊上了車，我一看，這位老爺爺?shù)?身體不好，我應(yīng)該讓位給他讓位，我便想著，一位叔叔讓了位。
到了民族大道，我從書包拿出風箏來放，剛拿的同時看到一個街頭賣唱的小女孩，我看著挺不是滋味，便向媽媽借10元錢給這位小女孩，一個又一個給她錢后就匆匆的走了，可一位大約40多歲的婦女拿起梳子為她梳起頭來。每個人看著都挺感動，有的照相，有的給錢，有的把這一件事發(fā)送到微博上。
你我他，都是活雷鋒，我對這句話有了深刻的理解。
四年級作文300字 篇4
假日，清晨去跑步后，回到家又栽在床上直至午飯。
起床了，也是先開 。等待開機的漫長時光，在洗漱間隨流水嘩嘩地流淌了。家人已出門，自行熱了剩飯剩菜，都用特大號的盆裝著，端到電腦桌上。
登陸了qq，邊聊邊吃，吃完了畢竟會洗。
吃完，隱身后方打開網(wǎng)頁，一定是默認的.網(wǎng)址導航，一定是默認的搜索引擎。
先看娛樂新聞，圖文并茂、形聲具備，尾隨的留言回復一針見血；再上論壇，七嘴八舌、魚龍混雜，針對今日的事件頻頻表態(tài)；然后看小說，韓寒、郭敬明，最少的本數(shù)不能低于三本；最后打開游戲，眉飛色舞、不亦樂乎，但常常咬著一蘋果倍感空虛。
抬頭一望，暮色四攏，遠處的建筑物形象模糊，恰似一塊濃稠的墨——時間已經(jīng)在碌碌無為中消逝，以及后遺的酸澀的眼。
晚飯后，回到房間，在堆積如山的作業(yè)中抽出一本，先發(fā)誓一定要把它做完，再堅持不住把它塞回廢墟中。
臨時決定去逛街，永遠穿著校服，里面打底各色t-shirt。路上隨手拿了小吃，回家另帶了一份宵夜。
吃完宵夜，躺在床上，從書柜中挑一本最小說，看到深夜……
四年級作文300字 篇5
星期天，我和媽媽一起參加了寧波晚報組織的“悅鄉(xiāng)遙，悠品慢生活”小記者活動。
活動分幾個環(huán)節(jié)：登山、看戲、觀察娃娃魚、挖筍……最令我難忘的就是挖筍了。每組１０人一把小鋤頭，所以大多數(shù)人只能用腳推開地上的枯葉去探泥土。據(jù)說運氣好的話會被筍絆腳哦。周邊時不時傳來捷報：“找到筍了！”“哇，這筍好大呀！”……我忍不住跑過去，打聽挖筍的技巧。原來，筍主要在老毛竹周邊，粗大藤黃的竹鞭旁。這時，我組的.王奕然突然大叫道：“大家快來看啊，一株筍！”我們的眼睛頓時亮了起來，火速沖到她的身邊，東張西望，叫道：“在哪呢？在哪呢？”“嘻嘻，它就在這里呀！”她指著地上很不起眼的一株小筍尖�！敖憬�，你真牛！”一個小妹妹豎起了大拇指。我立馬拿起小鋤頭，去挖筍尖周邊的土。說實話，這活不好干：土硬難挖，還擔心傷到小筍。阿姨接過了我的活，“你休息一下，我來吧�！笨赏诹撕靡粫䞍海�是不見筍根�！斑@筍扎得可真深��！”大家感嘆道。在不斷堅持下，終于這個“小頑固”出土了�！巴郏蒙衿姘��！薄拔覀冏约和诘墓S耶�！薄拔铱从腥齼��！泵總�人都很興奮，不斷傳看著，愛不釋手。
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