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    四年級作文

    時間:2023-11-08 16:54:18 四年級 我要投稿

    四年級作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級作文

    四年級作文 篇1

      我有許多好玩的玩具:可愛的小狗、胖胖的大猩猩、笨笨的小熊、乖巧的小兔子……可我最喜歡的還是那個氣質(zhì)高雅的芭比娃娃。

      每當(dāng)寫完作業(yè)的時候,我總要和我心愛的芭比娃娃玩上一會兒。我首先幫她換衣服,一會兒給她穿上漂亮的連衣裙,一會兒給她穿上神氣的馬褲。接下來該給她戴頭花了:紅的、粉的、藍的`和黃的、紫的,五顏六色,美麗極了。最后給她換鞋了,粉色的高跟鞋、紅色的舞鞋、藍色的運動鞋,我還是給她穿上了那雙高跟鞋,使她看起來很像美麗的白雪公主。

      芭比娃娃成了我生活中的好伙伴,每當(dāng)我孤獨的時候,看到她微笑的臉蛋時,我就會情不自禁地笑了;每當(dāng)夜深人靜的時候,是她陪伴著我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我喜歡我的芭比娃娃!

    四年級作文 篇2

      我家有個小鬧鐘,這是那次去小商品市場看中買的。這個小鬧鐘它全身是金色的。頭上有一個方便提著鬧鐘的柄。柄的兩旁有兩個用鐵做的小圓蓋,圓蓋中間有一個小小的錘子。只要時間一到,錘子就左右搖晃,敲響圓蓋,發(fā)出大大的鈴聲。小鬧鐘中間是個大表盤。表盤上刻著1至12的黑色數(shù)字。表盤中有四個友好的兄弟。老大是時針,老二是分針,老三是秒針,老四是定時針。老三走得最快,像是有急事一樣。老二走得第二快,他像散步一樣悠閑地在里面走了一圈又一圈。老大是時針。你別看他像一動不動,他也像其他兄弟一樣有規(guī)律地在走。定時針最小,也是最懶的一個。

      如果你不轉(zhuǎn)動發(fā)條,他會一動不動地躺在那睡覺。不過每天早上卻是他第一個醒來,還用刺耳的`鈴聲吵醒其他兄弟。一次,刺耳的鈴聲把我吵醒了,我伸了個懶腰,揉了揉眼睛,一看鐘表,才六時,我繼續(xù)躺了下去!暗未、滴答”的聲音好像在對我說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽液孟衩靼琢藭r間的重要性,便起床了。我喜歡我家那可愛的小鬧鐘!

    四年級作文 篇3

      星期五下午放學(xué),亮亮和她媽媽在公交車旁等公交車。

      當(dāng)時天氣炎熱,晴空萬里,路邊的小草低著頭,太陽像一個大火球一樣,不停地燃燒著,樹上的知了好像也熱得也沒了神,只好不停的叫著:“知了,知了”。

      過了一會兒,等著人更多了,有的`人在不停地看著手表,嘴里不知道在說些什么;有的人在一本正經(jīng)地看書;有的人正在椅子上抬頭看車有沒有來。亮亮這時候也不由自主地?zé)o聊起來,看著越來越多的人,亮亮就在心里想:等下公交車來了,我要第一個沖上去。

      突然,“嘀——嘀——”兩聲,這聲音驚動了全部人,亮亮馬上做好了“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備,車子一停,亮亮看準(zhǔn)了時機——從一個人的邊上竄了過去,經(jīng)過層層的辛苦,亮亮終于上了車。亮亮馬上開啟了“火眼金睛”——一看有兩個座位,亮亮立馬像閃電一樣飛奔過去,雖然位置有點不好,但有的坐就不錯了,亮亮馬上把座位搶到手,高興地說:“媽媽,你快來呀!

      過了一會兒,亮亮看見媽媽來了,原來媽媽在背著一個老爺爺,這個老爺爺頭發(fā)蒼白,滿臉皺紋,一看就是六七十歲的人了。本來以為媽媽會表揚他,誰知媽媽心平氣和地說:“亮亮,媽媽平時沒有教你嗎?坐車時要主動給老人和阿姨讓座,快起來!甭犃藡寢尩脑挘亮凉怨缘卣酒饋砹。

      等了一會兒,亮亮和她媽媽下了車,突然聽到有人在叫他們。一回頭發(fā)現(xiàn)原來是公交車上的那位老爺爺,老爺爺手里拿著兩根冰棍,說:“亮亮剛才謝謝你了,這是給你和媽媽的!崩蠣敔敯咽稚系谋鹘o了亮亮和媽媽,亮亮把冰棍吃了以后,心里比吃了蜜還甜。

      這件事過了以后,亮亮終于明白了一件小事也有不小的意義,小事不小的意義,就是給老人讓座位,懂得尊老愛幼。

    四年級作文 篇4

      動物、植物、人都是有生命的,生命是什么呢?我一直想弄個明白。

      有一天,我從書柜里找到了我小時候的碟,我很好奇,打開一看,里面記錄著我小時候蹣跚學(xué)步的樣子。只見我扶著沙發(fā)慢慢的向前走,我慢慢地松開了雙手,試探著向前走了幾步,突然跌倒了,我大哭了起來,媽媽把我扶了起來;過了一會兒,我又試探著向前走了幾步,又跌倒了;這次我沒哭,自己爬了起來,又勇敢的向前走了幾步;可是,又跌倒了……通過堅持不懈的努力,我學(xué)會了走路。

      現(xiàn)在看到這些,我覺得很感動,我很小的時候,面對困難是那么的勇敢。我們在成長的過程中,遇到過許多的`困難,我們應(yīng)該怎樣去面對呢?有人選擇逃避,有人選擇勇敢的面對,還有人選擇尋求幫助,而我選擇勇敢的面對。如果遇到挫折時,我們不要退縮,勇敢面對,并解決它。普希金曾說過“勇敢是人類美德的高峰”。

      我的腦海里總想著小時候?qū)W走路的樣子。在成長的過程中,在某個地方的某件事中,我們有過挫折和失敗。但生命只有一次,我們應(yīng)該學(xué)會去面對它、挑戰(zhàn)它,讓生命之花綻放,使自己活的更精彩。

    四年級作文 篇5

      一個夏天的晚上,我和姐姐在院子里乘涼,突然,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個一亮一亮的.蟲子,我一看原來是螢火蟲,我就問:“螢火蟲,你在干嗎呀?”“我在找朋友呀!蔽灮鹣x回答,說完螢火蟲就去找朋友了。

      它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找,看見前面有一群小螞蟻,就飛過去問道:“小螞蟻,你愿意做我的好朋友嗎?”螞蟻說:“我愿意,可是你能提著小燈籠幫我們照照路嗎?”“不行,我還要找朋友呢!闭f完就飛走了。它又找呀找,在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個蟑螂,它就問:“你愿意做我的好朋友嗎?”蟑螂說:“我愿意,我愿意,但是你能幫我找我的弟弟嗎?”它說:“不行,我還要找我的好朋友呢。”

      就這樣,它一個朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個道理:如果你和別人做朋友,別人有什么困難,你就應(yīng)該幫助。

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