四年級(jí)學(xué)生作文(范例8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
愛唱歌的我不是真實(shí)的我，多才多藝的我也不是真實(shí)的我，大大方方的我更不是真實(shí)的我，其實(shí)最真實(shí)的我是一個(gè)膽小的孩子。
我最重要的缺點(diǎn)就是我竟然怕鬼，我知道沒(méi)有鬼，但是我聽了許許多多的鬼故事，好恐怖啊!全身早已經(jīng)嚇得起雞皮疙瘩了~~每天在我睡覺(jué)之前，我都會(huì)邊打著羅嗦?lián)牡爻皯敉膺呁煌�，因�(yàn)槲衣犝f(shuō)的鬼故事里面有許多都是講一個(gè)滿頭散發(fā)的恐怖女子從窗戶上慢慢地爬上來(lái)，接著就是……啊，好恐怖啊，我都已經(jīng)魂不付體了。除了窗戶，電腦和電視都是我最害怕那是鬼的出沒(méi)地方，真的很另人全身發(fā)抖。有幾次晚上，我突然從噩夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，我一不小心往窗外看了幾眼，所有的家家戶戶都已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了，窗口傳來(lái)一陣恐怖的風(fēng)聲，“呼呼呼……我頓時(shí)全身冒冷汗，顫顫抖抖地我突然急出尿來(lái)了，于是我鼓起幾分毫毛膽一骨碌從床上爬起來(lái)，猛地一步步跑向廁所，哎呀，怎么這么冷啊!這有不是冬天的季節(jié)，怎么搞的`，不會(huì)是鬼做的孽吧!想到這兒，我又緊急地關(guān)上門，結(jié)果燈“啪”地一聲關(guān)上了，我又一次害怕地抖了抖腳，急忙打開門，慌慌忙忙地東碰碰，西碰碰地跑回了床上，經(jīng)過(guò)了剛剛地鬼遇，我顯然已經(jīng)快嚇昏了，完全嚇傻了，我居然一口咬定這就是鬼搞的鬼。我感覺(jué)好象……有許多手向我這邊伸來(lái)，前面的鏡子好象有一陣“前梳梳，后梳梳，左梳梳，右梳梳”回蕩在我的耳邊，我使勁地閉著眼睛，希望能快點(diǎn)睡著，結(jié)果就是這樣在恐怖度過(guò)中……
第二天早晨，我順著一種怪味兒一直找過(guò)去，結(jié)果卻找到冰箱面前。我一打開冰箱，一陣?yán)滹L(fēng)向我撲來(lái)，我一關(guān)門，燈就滅了，而且還有一種怪味兒呢!哎呀，我明白了，原來(lái)我把冰箱當(dāng)廁所進(jìn)了，真丟臉。看哪，這迷信可把我整個(gè)人弄得膽膽顫顫的，我什么時(shí)候膽子能夠變大一點(diǎn)呀!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
大家好！
歡迎各位游客來(lái)到四川的樂(lè)山大佛景區(qū)觀賞風(fēng)景。我是潘導(dǎo)游，現(xiàn)在佇立在我們眼前的就是舉世無(wú)雙的千年古佛——樂(lè)山大佛。
樂(lè)山大佛可是世界上一尊最大的佛像，它身高71米，相當(dāng)于20層3米高的.樓房那么高。肩膀的寬度是24米，頭的直徑是10米，耳朵有七米長(zhǎng)，嘴巴和眼睛的長(zhǎng)度是3.3米，眉毛和鼻子的長(zhǎng)度是6.5米，它頸高3米，指長(zhǎng)8.3米，從膝蓋到腳背有28米，腳的寬度是8.5米，頭上發(fā)髻有1021個(gè)。樂(lè)山大佛頭部的右方是建于唐代的凌云寺，也叫大佛寺。寺內(nèi)有天王殿、大雄殿和藏經(jīng)樓等三大建筑。大佛胸部有一個(gè)封閉的藏臟洞，封門石是宋代重建的天寧閣和紀(jì)事殘碑。洞里原則立場(chǎng)裝著廢鐵、破舊鉛皮、磚塊等。我再簡(jiǎn)單講講關(guān)于四川樂(lè)山大佛的故事吧！相傳很久以前，有石匠師徒二人，師父叫許高，徒弟叫石類。師父修建了現(xiàn)在的名勝千佛巖，徒弟修建了樂(lè)山大佛。人們都稱樂(lè)山大佛：山是一尊佛，佛是一座山�，F(xiàn)在請(qǐng)大家看看大佛旁邊的巖石，這種巖石叫紅砂巖，是一種質(zhì)地疏松，容易風(fēng)化的巖石，樂(lè)山大佛就是在這紅砂巖上雕刻而成的。
現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)了，注意要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔果皮等。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
春天來(lái)了，大地一片新綠，小草發(fā)出了嫩綠的小芽，小樹也抽出了新枝。小鳥在枝頭唱著歡快的歌，小朋友們也在陽(yáng)光下快樂(lè)的做游戲。
小草脫掉了枯黃的外衣，穿上了新的綠衣服，小草的頭從土里鉆出來(lái)，好像在和春姑娘打招呼。
山坡上五顏六色的花兒都盛開了，漫山遍野都是大大小小的花。有紅的、黃的、紫的、粉的.、白的，花兒們都爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，五彩繽紛真討人喜愛，真想摘一朵!
一陣清風(fēng)吹過(guò)，花叢中散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了幾只小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小河上的冰融化了，嘩嘩嘩，啦啦啦，河水歡快地唱著歌。小朋友們?cè)诠珗@里玩耍，看，他們玩得多開心呀!有些小朋友在吹泡泡，有的在做游戲，還有的在欣賞樹上的小花。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春姑娘掠過(guò)土地，土地變得濕潤(rùn)。土壤好像在對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你讓我變得濕潤(rùn)�！贝禾斓木吧浅Ｃ利�，讓我們一起去看看吧!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
記得去年暑假里的一天傍晚，我和媽媽一起散步，不知不覺(jué)中便走進(jìn)了一家商店。
我們走進(jìn)商店入口不久后，我就發(fā)現(xiàn)了香噴噴的爆米花，正當(dāng)我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時(shí)候，就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說(shuō)道：“媽媽，媽媽，我要吃爆米花。”就在這時(shí)被我拉住衣襟的人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我不是你的媽媽呀！你看看媽媽去哪里呢？”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看，原來(lái)，是一位陌生的阿姨，而我手還拉著阿姨的衣襟，我臉一紅不好意思起來(lái)，連忙松開手，想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周，找了好幾排貨架也沒(méi)有看到媽媽的.身影，我找不到媽媽了，我傷心極了，眼淚像斷了線的珠子，不停的地往下掉，心里覺(jué)得媽媽是不是故意丟下我了，是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看，正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像對(duì)我打著什么算盤，我心里害怕極了。
這短短的一會(huì)兒時(shí)間，商店里一些來(lái)來(lái)往往的人以我為中心圍成一個(gè)圓圈，有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了，你怎么一個(gè)人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一個(gè)戴眼鏡的叔叔也說(shuō)道：“這個(gè)孩子怎么一個(gè)人在哭，是和家人走散了，還是被家人拋棄了呢！”其他人議論說(shuō)，看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的，我聽見他們的議論，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀！正在我心里悲傷時(shí)，就看到遠(yuǎn)處急匆匆走過(guò)一個(gè)人，我定睛一看，這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎？我急忙跑向她并撲進(jìn)媽媽的懷里，又生氣又開心地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，壞媽媽，你去哪里了，我急得到處找你都找不到�！眿寢尠参课业剑骸昂昧�，好了，不要傷心了，媽媽這就帶你回家�！闭f(shuō)完緊緊地抱著我，并與周圍的人道別�！疤昧耍K于可以和媽媽回家了”我高聲叫道，那一刻，我才意識(shí)到有媽媽真好！有家人陪伴我長(zhǎng)大真是一件平凡而幸福的事情！
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得成長(zhǎng)就像星空，而其中發(fā)生過(guò)的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
假如我變成了一位小仙女，我會(huì)給予人類很多很多。
有一天，我約了我的好朋友月亮仙女去森林里玩，啊！森林里樹木郁郁蔥蔥，非常茂盛。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了小朋友的.哭聲，我和月亮仙女趕快跑過(guò)去看個(gè)究竟，有一個(gè)小妹妹正趴在草地上，我急忙問(wèn)她：“你為什么哭��？”小妹妹一邊抹著眼淚一邊回答：“嗚……嗚…我被蛇咬傷了�！惫�，小妹妹的腿上血跡斑斑，看了讓人心疼。我和月亮仙女趕緊拿出仙棒，說(shuō)出咒語(yǔ)：“治療魔法，變！”小妹妹的傷即刻就好了，又露出光滑的皮膚。
小妹妹驚奇地看著我和月亮仙女，問(wèn)：“你們是會(huì)魔法的仙女嗎？” “是的，我們都是善良的仙女，從來(lái)不傷害人類，從來(lái)不知道什么是惡�！薄拔蚁敫銈儗W(xué)習(xí)魔法，可以嗎？”“只要你善良，不用魔法去搞破壞，我們可以教你學(xué)習(xí)魔法。
就這樣，森林里又多了一位善良可愛的小仙女。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
當(dāng)我讀到李希貴老師在教育教學(xué)方面的探索——第二章《穿越“雷區(qū)”》的第四小節(jié)《失敗和成功都可以鍛造出成功》第六條時(shí)，我眼前一亮，認(rèn)識(shí)學(xué)生原來(lái)可以這樣做，而且可以做得如此精致。我們做教師的經(jīng)常在自己的學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃中談到三備：備教材、備學(xué)生、備教法�？墒怯钟心且晃唤處熣嬲颜J(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生作為一件大事來(lái)抓了呢？
李希貴老師獨(dú)具慧眼，從1996年的國(guó)慶節(jié)晚會(huì)的“擊鼓傳花”——認(rèn)識(shí)學(xué)生游戲（接到“花”的同學(xué)，要向上一名同學(xué)說(shuō)一句鼓勵(lì)的話，并且用上對(duì)方的名字）中得到了啟示，把這一件小事做出了實(shí)效，收到了意外地收獲。
具體做法是：
1、首先公布活動(dòng)方案，引導(dǎo)廣大教師在教育工作中有意識(shí)地通過(guò)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，接觸學(xué)生、了解學(xué)生、熟悉學(xué)生。
2、開展老師給每位學(xué)生找三條優(yōu)點(diǎn)，每天表?yè)P(yáng)三名學(xué)生或表?yè)P(yáng)三次學(xué)生等活動(dòng)。
3、開學(xué)第四周進(jìn)行第一輪達(dá)標(biāo)，要求老師能面對(duì)學(xué)生叫出全班同學(xué)的姓名方能達(dá)標(biāo)，第八周則面對(duì)學(xué)生的后腦勺點(diǎn)名方能達(dá)標(biāo)。
4、到一學(xué)期結(jié)束，則能說(shuō)出所教學(xué)生的家庭、個(gè)性、愛好等情況。
批評(píng)學(xué)生一節(jié)課，不需要備課；而表?yè)P(yáng)學(xué)生一節(jié)課，哪怕備一周都難以辦到。
正如李老師所說(shuō)，這不僅僅是記住學(xué)生名字的問(wèn)題，在這一活動(dòng)的背后，我們希望喚起的是教師對(duì)學(xué)生的愛，我們希望架起的是師生心靈溝通的橋梁。
讀到這里，寫到這里。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)我的六年級(jí)畢業(yè)生純真的笑臉：他們有愛學(xué)習(xí)、愛提問(wèn)的的段林柱、孫佳慧、孫景慧；做事認(rèn)真、干練的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)王夢(mèng)憶；數(shù)學(xué)成績(jī)非常棒的'的任輝、任艷芳；作文課上文采飛揚(yáng)的孫子涵、孫明陽(yáng)；活潑可愛、愛說(shuō)愛笑的王芳、謝千千、孫禎妮、關(guān)璐瑤；文靜可愛的王穎；沉默寡言的張光地、吳萌龍、關(guān)永鵬、孫振國(guó)；長(zhǎng)著一對(duì)虎牙、愛笑的體育委員孫江峰；愛做小動(dòng)作的王佳琦、、關(guān)茜文；上課無(wú)精打采的任佳恒、孫靜波；膀大腰圓非常愛勞動(dòng)的方朝琦；經(jīng)常淘氣頑皮、讓人操心的王磊……
一件件往事在眼前閃過(guò)，一幅幅清晰的面容在腦海里定格，這都將成為我教學(xué)生涯中的美好回憶！
翻出畢業(yè)照，重新欣賞每一位同學(xué)的颯爽英姿，倍感自豪，因?yàn)槲矣窒蚋咭患?jí)學(xué)�！《恢休斔土�54名合格學(xué)生。最后，借助阿莫老師的話送給我的學(xué)生：祝孩子們一路平安！祝孩子們學(xué)習(xí)更上一層樓！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
每當(dāng)想起第一次捉魚的情景，心里總感到很有意思。
那是某個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到?jīng)隹欤灰娨蝗盒∧圉q游了過(guò)來(lái)。它們游來(lái)游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來(lái)捉魚。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因?yàn)闆](méi)有太多捉魚的經(jīng)驗(yàn)。手剛一伸，魚兒就不見了，魚沒(méi)捉到，我臉上卻濺的滿水，這還不說(shuō)，有時(shí)還把手插.進(jìn)了泥巴里。伸起來(lái)時(shí)，兩手烏黑無(wú)比，看不到一點(diǎn)肉的顏色，我好氣又好笑，無(wú)可奈何地去找新的魚群。我沿著河邊走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo)，一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓(xùn)，輕輕的把手伸進(jìn)水里。哎！姜還是老的辣�。∵@條大泥鰍感覺(jué)到水面有一點(diǎn)動(dòng)靜，就立刻像一只火箭一樣，游走了。可我并不灰心，我吸取了前幾次教訓(xùn)，我努力的捉著其他的魚。
我走著走著，突然，我腳一滑，摔進(jìn)了泥巴里，我前俯后仰的爬起來(lái)。伙伴看到我狼狽的樣子，哈哈大笑。這時(shí)，我腳下有一個(gè)滑滑的.東西，難道是我這次有意外的收獲？我一看！哇！好大一條泥鰍！當(dāng)我拿起來(lái)的時(shí)候，仔細(xì)一看！啊，原來(lái)是個(gè)破鞋子�；锇榭次疫@樣，笑的直打滾，我也開心地笑了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天下午發(fā)生的事真奇怪：兩點(diǎn)多時(shí)，我正在課桌上趴著玩紙片，突然感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，同學(xué)們也都在相互詢問(wèn)怎么了。到了第二節(jié)課時(shí)，一個(gè)男老師匆忙的把我們?nèi)喽己暗懒舜蟛賵?chǎng)上，“哇塞，這么多的人呀！”原來(lái)，全校的師生都來(lái)了。我們大約站了20分鐘以后，校長(zhǎng)宣布全體放學(xué)！連書包都不用背！作業(yè)也不布置了！
走出校門，馬路上到處都站著老爺爺老奶奶，他們有的三個(gè)一群，五個(gè)一組；有的帶著小板凳；有的'懷抱嬰兒。文峰廣場(chǎng)上的人比星期天的人還多，連地下圖書城里都站了好多人。人們都在談?wù)撝裁�，我覺(jué)得情況不妙，心里慌得厲害，就急急忙忙跑到媽媽辦公室。媽媽看到我噙著眼淚慌慌張張的樣子，告訴我：“別怕，別怕，是四川汶川發(fā)生了7.8級(jí)地震，咱們?cè)S昌只是剛有感覺(jué)。”然后，她又打開互聯(lián)網(wǎng)，讓我從電腦上查看詳細(xì)的報(bào)道，原來(lái)就連北京都有震感，怪不得我感到頭暈?zāi)兀?/p>
哦！這下我突然明白了為什么家里的小金魚在新?lián)Q的清水里也不停地喘氣；小兔子也發(fā)瘋似的撓箱子。小動(dòng)物們?cè)诘卣鹎跋Χ紩?huì)有預(yù)感，比人類的儀器都先進(jìn)，《百科全書》上說(shuō)得真準(zhǔn)。
不知道四川汶川的小朋友會(huì)不會(huì)受傷，我真擔(dān)心他們的狀況。
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