- 四年級(jí)敘事作文：放風(fēng)箏 推薦度：
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放風(fēng)箏敘事四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏敘事四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏敘事四年級(jí)作文1
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小明、小紅和小剛一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
草地上放風(fēng)箏的人可真多呀!他們抬頭一看，在蔚藍(lán)的天空中，有一條可愛(ài)的“金魚(yú)”正自由自在地游來(lái)游去，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”正在快速地爬動(dòng)，一只兇猛的“老鷹”正在展翅高飛……這些風(fēng)箏各種各樣，數(shù)也數(shù)不清。不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友正和他的.爸爸媽媽一起放風(fēng)箏呢!看到這些，小明他們恨不得現(xiàn)在就讓風(fēng)箏飛上天翱翔一番。
說(shuō)干就干，他們拿出早就準(zhǔn)備好的“大燕子”。小明在前面拿著線(xiàn)軸，小剛在后面把風(fēng)箏高高地舉起。小剛興奮地對(duì)小明喊道：“我抓穩(wěn)了，開(kāi)始跑吧!”小明立刻回答：“一——二——三，跑!”他們奮力向前奔跑，跑著跑著，小剛松開(kāi)了手，只聽(tīng)“嗖”的一聲，“大燕子”飛上天了!可還沒(méi)等他們高興，“大燕子”就病懨懨地在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，直直地落在了草地上。接下來(lái)，他們又試了好幾次，兩個(gè)人累得滿(mǎn)頭大汗，可一次也沒(méi)有成功。小明和小剛都很沮喪，可是又不愿意就此放棄。
這個(gè)時(shí)候，一直在旁邊看著他們的小紅走了過(guò)來(lái)，微笑著告訴他們：“放風(fēng)箏要注意風(fēng)向和風(fēng)力的強(qiáng)弱，要逆風(fēng)向前跑。我相信你們一定能行，再試一試吧!”小明和小剛聽(tīng)到后很高興，他們?cè)陲L(fēng)力合適的時(shí)候，朝著逆風(fēng)的方向放飛風(fēng)箏，終于成功了!“大燕子”也似乎被小明他們不服輸?shù)膭蓬^感染了，越飛越高，直到超過(guò)旁邊的高樓為止。小紅也開(kāi)始放風(fēng)箏，她的風(fēng)箏飛得和他們的一樣高呢!
放風(fēng)箏真的太好玩啦!失敗之后的成功更讓人高興!
放風(fēng)箏敘事四年級(jí)作文2
童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風(fēng)箏。
那是一個(gè)天氣晴朗的夏天，我們?nèi)襾?lái)到了人民公園。那里的樹(shù)都已長(zhǎng)滿(mǎn)了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的.花香，感受到了夏天的氣息。
我來(lái)到人民公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我?guī)Я艘粋�(gè)大風(fēng)箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開(kāi)了風(fēng)箏，給風(fēng)箏支上十字骨架，拴上風(fēng)箏線(xiàn)……一切準(zhǔn)備就緒，我們就放起風(fēng)箏來(lái)。在人民公園放風(fēng)箏的人很多，天空中飄著大大小小的風(fēng)箏：有小鳥(niǎo)的、老鷹的、小魚(yú)的……各種形狀，我們的風(fēng)箏在里面顯得格外特殊。
我不是很會(huì)放風(fēng)箏，但看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放得那么高，我也想一試身手，就把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪拿過(guò)來(lái)自己放。爸爸一再提醒我不要把風(fēng)箏線(xiàn)放得太快，可是我根本就不聽(tīng)他那一套，仍然瘋狂地?fù)u著風(fēng)箏線(xiàn)。可是搖著搖著，就聽(tīng)“嚓”的一聲，我覺(jué)得轉(zhuǎn)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風(fēng)箏線(xiàn)放完了。再抬頭一看，只見(jiàn)風(fēng)箏和線(xiàn)飄然遠(yuǎn)去，飛向了對(duì)面的小區(qū)。我和媽媽找了好幾個(gè)小區(qū)也沒(méi)有找到。
通過(guò)這件事我明白了：做什么事都是要講方法的，不能一味地自己蠻干。真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí)，用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
放風(fēng)箏敘事四年級(jí)作文3
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏，我高興地跳起來(lái)。我們來(lái)到龍?jiān)春珗@， 這里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥(niǎo)形狀的，還有大章魚(yú)形狀的……我讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)企鵝形狀的風(fēng)箏。
爸爸告訴我，放風(fēng)箏有兩個(gè)要注意的`地方，第一要辨別風(fēng)向，要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來(lái)。第二要學(xué)會(huì)收線(xiàn)、放線(xiàn)，要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里想：“放風(fēng)箏原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！”我拿起風(fēng)箏就跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏才能飛得高�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的方法，一邊跑一邊放線(xiàn)風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。我正暗自高興，風(fēng)箏突然一頭栽了下來(lái)，我又試了幾次還是這樣，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不光要放線(xiàn)，還要收線(xiàn)，要根據(jù)風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來(lái)判斷�！闭f(shuō)完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來(lái)了，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我開(kāi)心地大叫：“成功了！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開(kāi)翅膀，我心里別提多高興了。
通過(guò)今天的放風(fēng)箏，我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有掌握了正確的方法，才能成功。
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