實用的四年級的作文5篇[經(jīng)典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　每一個人都有自己的小秘密，我也不例外，我也有許多小秘密。

　　我的秘密就是：記得有一次，上英語課，我默寫錯的.單詞錯了很多，放學后，媽媽問我：“你今天英語是不是默寫了，怎么樣啊？”我慌慌張張的說：“是的，今天默寫了，可是沒出來�！本瓦@樣，我就騙了我媽媽。第二天，我的字沒有簽，老師就讓我今天回家簽，我膽戰(zhàn)心驚的回到了家里，媽媽也沒有想起來我英語默寫了，所以我又一次騙過了媽媽。到以后就一直沒有想起來。

　　還有一次媽媽讓我打掃衛(wèi)生，說家里很臟，讓我打掃。我答應了，我一大早就起床開始看電視，看到了中午，我突然想起：我今天要打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在才中午！我再看一伙再打掃吧！于是我就又開始看電視，就這樣一直看到了晚上，我突然想起來要打掃衛(wèi)生，我就把家里隨便打掃了一下。最后騙過了我媽媽。

　　噓，這就是我的小秘密。

四年級的作文 篇2

　　今天傍晚，我走到大草坪上。抬起我的頭，來看夕陽沉落時的美麗景象。

　　那時，陽光好像千萬把利劍直射四周，直射入我的眼晴，我的眼淚都要流出來了。

　　在夕陽旁邊的云彩的變化多端。一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紅半黑，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛，變幻無窮。

　　云彩的形狀也是一會一個樣。云霞的形狀也是一會兒一個樣，有時候像團團的棉花，你也有時候像長江江面上的波浪，他們的一次次變化，是那樣的自然，那樣的迅速那樣的

　　那樣的迅速那樣的神奇。

　　過了一會兒，夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的'，漸漸地燒紅了，藍天。染紅了大地，也映紅了田野山村。

　　夕陽的上面好像壓了一塊巨重無比的鋼板，逐漸下墜了。

　　忽然，太陽的下部陷入了天邊的烏云里，把烏云染成了紫檀色，我知道太陽快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里，眨眼間，太陽就剩最后的小半邊臉。那時天邊紅彤彤的，那邊好像著了火。這時不僅天邊是紅色的，我自己也變成紅色的了。

四年級的作文 篇3

　　奔跑是夢想的起航，有風的陪伴是對天空的認可，揮灑的汗水拋向天空，只留下一縷淡淡的彩虹。

　　站在灑滿汗水的深紅色跑道上，我做了預備動作，等待那漫長400米的槍聲響起，隨著槍聲一響，我立馬抬起腳，開始了追逐風的游戲。風姑娘透明的衣裳揉皺了，不停加快腳步的我感覺越來越累，不知不覺我那不爭氣的腳慢了下來，豆大的汗珠從臉頰落了下來，被風姑娘吹落在地上。大地會永遠記住在10月9日的.早晨，一位401班的運動員在這個舞臺上追逐過屬于她自己的夢想。終于，我穿過了那神圣的終點線，我戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，得到了B組的第一名，所有選手中第三名，為班級爭奪到了一枚銅牌，也是我小學生涯中第一次摘得一枚光榮的獎牌。

　　風依舊吹，葉仍然搖，所過之處留下淡中如水的痕跡。槍聲依然不斷響起，運動員們從喜悅或憂愁中走出賽場，一個個驚人的奇跡展現(xiàn)給大家，也是人生中不可缺少的經(jīng)歷，只有自己親身體會了，才知道那般不一樣的美好。

　　拉拉隊那響亮的吶喊，激勵了我們?nèi)�班同學的斗志。

　　最終，我們班獲得了本次運動會年段第二的好成績，我們?nèi)�班歡呼雀躍，沉浸在努力過后的勝利喜悅中。

四年級的作文 篇4

　　今天我正在寫作業(yè)，寫著寫著突然鋼筆沒有墨水了，正在我煩惱的時候，眼前忽然一亮，出現(xiàn)了一支奇怪的筆，它身披金衣，渾身散發(fā)著金色的光彩。在這支筆的筆帽上有很多亮光，一看就知道是一個神奇的電子產(chǎn)品，我就問它：“你是誰呀？為什么我從來沒有見過你呢”，這只奇怪的東西回答說：“我是未來的筆，我是坐時空機器來的”時空飛機？

　　我問未來的筆：“那你都有什么功能呢？”未來的筆說：“我的功能可多呢，我會自己畫畫，可以當你們的`字典，還可以當計算機查找各種知識，當你把我丟了，我會發(fā)出警報聲音，提醒你我在哪里”，我心里不由得高興起來！沒想到一支小小的筆，竟然能有這么多神奇的功能，并且它還來到了我的身邊，明天我要把他帶到學校里去試試看到底是真是假！

　　第二天我把這只神奇的筆帶到了學校，我拿出這只未來的筆，�。∷�顯得十分耀眼，看上去好高大上啊！這一節(jié)課是數(shù)學課，我發(fā)現(xiàn)了一道我不會做的題，我就對未來的筆說：“未來的筆，未來的筆，你不是說你會很多功能嗎？未來的筆說：“對啊，我可是一只萬能的筆呢”，突然它竟變成了一個計算器，很輕易的就算出來這道題。

　　不知不覺一天就過去了，總而言之我這一天用未來的筆做了很多事情，心情特別的愉快！真是美好的一天。

　　蓓蕾！做完做作業(yè)了沒有�。课衣牭搅藸敔�?shù)穆曇�，我懵懵懂懂……，我睜開眼問：“我未來的筆呢，我未來的筆呢？”唉，原來是一個夢。

　　我一定要好好學習，把這只神奇的未來的筆發(fā)明出來，讓它成為現(xiàn)實中的筆，科技改變生活，為人們造福。

四年級的作文 篇5

　　一天中午，我正準備去公園玩，可沒想到“啪”的一聲，大路兩旁的`人都嚇壞了，我的腳步也停止了，便決定去探個究竟。

　　哎呀!原來是一輛大卡車的輪胎爆了，車上的人急沖沖地從車上跳下來，并狠狠地踢了大卡車一下。還破口大罵：“你這個破東西，老是爆胎�！贝罂ㄜ嚐o辜地說：“主人這可不能怪我呀，您天天把一大堆的貨物塞到我“肚子”里，害得我天天都超重了�！避囍鲉】跓o言了。

　　路說：“你們這些壞家伙，把我壓得破爛不堪，害得我臉上青一塊、紫一塊的……修路工人剛剛為我貼上“創(chuàng)口貼”，可是你們竟然又讓我裂開了一道道傷痕�！甭犞�聽著我也開始同情它了。

　　一分鐘還沒到，后面就來了轎車、貨車、電動車等等，讓馬路堵塞起來。唉，現(xiàn)在只要哪里出了情況，就會發(fā)生堵塞。幾分鐘過去了，警察叔叔來了，人群停止了吵鬧和擁擠，一會兒，人散了，車走了，路通了，一切恢復了平靜。

　　讓我們大家一起來創(chuàng)造美好的環(huán)境，真心關心身邊的人、事物吧!

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