四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我的堂弟，今年正好八歲半。個(gè)子矮，軀干大，蠻結(jié)實(shí)！與軀干比起來(lái)，腦袋顯得尤其大。塌鼻子，圓溜溜的小眼睛在眼眶中直打轉(zhuǎn)！大圓臉龐整天都是紅撲撲的，像個(gè)紅富士蘋(píng)果！真想咬上一口！如果他穿上一身綠衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，別人大概會(huì)覺(jué)得他像一只青蛙！
堂弟天資聰穎，記憶力強(qiáng)。他九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話(huà)，一歲過(guò)就會(huì)能背幾首簡(jiǎn)單的小詩(shī)。什么《七步詩(shī)》啊，《草》啊，《春曉》等流傳較廣泛的詩(shī)，都不在話(huà)下。不熟悉的詩(shī)，只要?jiǎng)e人教他一遍，他就能很快熟記在心。小嘴一翹，他便開(kāi)始背了：“墻角數(shù)枝梅……”十三四個(gè)月，堂弟就能流暢地走一小段路。一歲時(shí)能簡(jiǎn)要地用具體事物說(shuō)出“1+1”，“1+2”等算式的意思。
我的堂弟還是個(gè)電視迷、手機(jī)迷！現(xiàn)在暑假作業(yè)都做完了，我偶爾也會(huì)看電視�？墒撬豢淳褪侨膫�(gè)小時(shí)，怎么勸也不肯離開(kāi)，連我深?lèi)和唇^的廣告他也看得津津有味，我真是服了他了。勸他不要看那么久，對(duì)視力不好，他倒好，不看電視，一轉(zhuǎn)身又去玩我的手機(jī)了！我的手機(jī)里有些小游戲，他喜歡趴在床上玩?zhèn)�不停。倘若在別處找不著他，那他準(zhǔn)是又躲在我的小床上偷偷地，愜意地玩游戲去了！這幾天，我還一直納悶，我的手機(jī)電板明明沒(méi)有問(wèn)題，可為什么總是沒(méi)過(guò)半天就又沒(méi)電了，還老自動(dòng)關(guān)機(jī)？今天早上剛充的電，到了中午準(zhǔn)又沒(méi)電！唉！原來(lái)，是我那調(diào)皮的`小弟玩游戲把手機(jī)的電給玩光了。有時(shí)一邊手機(jī)充著電，他一邊玩。這樣一來(lái)，真不知道手機(jī)什么時(shí)候才能充完電！
堂弟玩電腦并不在行，可也喜歡看我上網(wǎng)“偷菜”�；蛟S他心里也在盤(pán)算著，什么時(shí)候“偷師”成功，自己創(chuàng)一個(gè)QQ。到了那時(shí)候，在QQ空間里玩小游戲的就該是他啦！
這就是我的堂弟，一個(gè)聰明的，超級(jí)愛(ài)玩游戲的小家伙。我喜歡這個(gè)堂弟，可也時(shí)時(shí)為他的眼睛擔(dān)心。再這么下去，每天看電視、玩游戲……還不把眼睛給折騰壞了，我可不希望他再多出“兩只眼睛”來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇2
如果可以，我想讓時(shí)光走得慢一些，再慢一些，因?yàn)檫@樣我才能有剛多的時(shí)間來(lái)陪伴你們。
——題記
從我呱呱墜地的那一刻起，我就成了你們的心頭肉，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。在你們的精心呵護(hù)與無(wú)限寵愛(ài)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，過(guò)著公主般的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在我最懵懂的年紀(jì)里，你們告訴我，太陽(yáng)之所以每天升起又落下，日復(fù)一日卻從不厭煩，是因?yàn)樗鼰釔?ài)這個(gè)世界，它希望自己的光芒能夠照亮世間所有的黑暗，為在寒冷中掙扎的人們送去溫暖。從那時(shí)起，你們就成了我心中的那個(gè)太陽(yáng)，每天都照耀著我，給予我愛(ài)與溫暖。是你們用最無(wú)私的愛(ài)將我包裹，讓我感受這個(gè)世界的美好。
在我最彷徨的年紀(jì)里，你們告訴我，知識(shí)可以改變命運(yùn)亦可以改變世界。你們說(shuō)，因?yàn)橹R(shí)，愛(ài)迪生才能讓黑夜不再成為永恒；因?yàn)橹R(shí)，貝爾才能發(fā)明電話(huà)，從而讓人與人之間的距離不再遙遠(yuǎn)；因?yàn)橹R(shí)，世界才變得如此美好，如此豐富多姿……在那時(shí)，你們無(wú)私的愛(ài)引導(dǎo)著我前進(jìn)，你們無(wú)私的愛(ài)成為了我努力奮斗的動(dòng)力。
在我最叛逆的年紀(jì)里，你們告訴我，世界很大很大，大到可以任我東奔西闖，但是人心很小，小到走遠(yuǎn)了就很難回到最初的`地方。你們用最無(wú)私的愛(ài)包容著我，用盡一切力氣硬是將我拉回了正軌。
而如今的你們，已不再擁有最美麗的容顏、最挺拔的身軀，歲月殘忍地在你們身上留下來(lái)痕跡。但唯一不變的，是你們對(duì)我的愛(ài)，那絲毫不曾刪減的、最無(wú)私的愛(ài)。
如果可以，我定不負(fù)韶華的期許，陪伴在你們左右就像你們?cè)?jīng)陪伴我長(zhǎng)大。
四年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們，你們知道不說(shuō)話(huà)的老師是誰(shuí)嗎？還是讓我來(lái)說(shuō)吧：它就是我的小字典。它的外衣就是“新華字典”這四個(gè)字。
我們一家人坐在一起討論：爸爸說(shuō)：“誰(shuí)能把字典的好處說(shuō)出來(lái)？”姐姐說(shuō)：“字典可以幫我們查不認(rèn)識(shí)的字。”“還可以告訴我們組詞�！薄翱梢詭臀覀兌米值囊馑��！薄斑�可以在我們的頭腦里增添一些小知識(shí)，”
我說(shuō)：“字典的`好處很多，有一樣最可貴：它把無(wú)限的知識(shí)奉獻(xiàn)給人類(lèi)。不像爸爸媽媽那樣被問(wèn)了二三個(gè)問(wèn)題就不耐煩，有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣。字典卻不一樣，它只管把知識(shí)送給人類(lèi)。有些不知好歹的人還把字典往地上扔，甚至還踩�？墒亲值浜敛簧鷼�。不管你問(wèn)它多少個(gè)問(wèn)題，它從來(lái)都百問(wèn)不厭，它從來(lái)都不炫耀自己。只是默默地奉獻(xiàn)知識(shí)，真是讓人敬佩��！”
所以我說(shuō)，我們要像字典那樣做個(gè)有用的人，做出無(wú)私的貢獻(xiàn)；要做個(gè)有耐心的人，不能做個(gè)只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，這就是做人的道理。
父親說(shuō)：“對(duì)！這就是我對(duì)你們的希望！
我們談到深夜才散，父親的話(huà)卻深深地印在我的心上。
四年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的少年朋友們，你們最羨慕誰(shuí)？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會(huì)七十二變。
假如我會(huì)七十二變，那么，生活將變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)神奇的色彩。
我要變成一朵白云，去游覽祖國(guó)的大好河山，問(wèn)候辛勤建設(shè)四化的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過(guò)四季如春的昆明，飄過(guò)雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，飄過(guò)洶涌澎湃的'黃河……喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，一派北國(guó)風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了春天。一陣春雨過(guò)后，柳樹(shù)柔軟的枝條長(zhǎng)出了新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴著壯麗的江山。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿(mǎn)了生機(jī)。
我又飄呀，飄呀，看見(jiàn)有人得了不治之癥，連忙又叫了一聲“變”�！斑耍 币蛔娮俞t(yī)院出現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)機(jī)器人在為病人看病，他們救死扶傷，醫(yī)術(shù)高明，勝過(guò)神醫(yī)華佗、扁鵲，病人個(gè)個(gè)健康地出院。
假如我會(huì)七十二變，我要變成一艘宇宙飛船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘一定會(huì)介紹一些好朋友。他們會(huì)拿出各種各樣的宇宙水果熱情地招待我。我一定向她問(wèn)明白：這么大，這么甜的水果是怎么種出來(lái)的。如果他們不告訴我，我一定會(huì)通過(guò)不懈的努力，去揭開(kāi)這個(gè)秘密。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)把荒涼的月球開(kāi)拓成神奇的兒童樂(lè)園，我要征服太空，讓宇宙為我們服務(wù)。
親愛(ài)的朋友，假如我會(huì)七十二變，我要把中國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類(lèi)樂(lè)園。你們一定也是這樣想法吧！
四年級(jí)的作文 篇5
下午，我們班的同學(xué)為了一個(gè)“小學(xué)生結(jié)伴旅游行不行”為題而展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
老師讓我們舉手選擇甲方和乙方，老師說(shuō)：“同意讓小學(xué)生結(jié)伴旅游的舉手。”話(huà)音剛落，就有三分之二的'舉起手來(lái)，然后選出五名代表上臺(tái)辯論。老師又說(shuō)：“不同意讓小學(xué)生結(jié)伴旅游的舉手�！闭f(shuō)完就只有幾個(gè)人舉起手，同樣選出五名代表上臺(tái)辯論。甲方說(shuō)：“我方認(rèn)為小學(xué)生結(jié)伴旅游，是有許多人一起出門(mén)，可以團(tuán)結(jié)，如果遇見(jiàn)壞人可以一起對(duì)付�！币曳秸f(shuō)：“那如果是一群壞人，你該怎么辦呢？”甲方不甘示弱，說(shuō)：“如果是一群壞人，我們可以在地上擺‘SOS’的求救信號(hào)，也可以大聲喊救命�！币曳綋�(jù)理力爭(zhēng)：“你已經(jīng)被壞人抓住了，不可能再在地上擺‘SOS’，就算你擺了，別人也不懂是什么意思，如果大聲喊救命也是不可能的，因?yàn)閴娜艘欢ㄔ缬蟹婪叮�有，如果你喊了出來(lái)，但是周?chē)鷽](méi)人怎么辦……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，結(jié)果還是沒(méi)有討論出來(lái)，但是通過(guò)這次辯論會(huì)，我還是覺(jué)得小學(xué)生最好還是不要結(jié)伴旅游。
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