四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
暑假我和媽媽去浙西漂流，媽媽才開始說去漂流的時(shí)候我就有心里抗拒，當(dāng)時(shí)我就說：“不去�！眿寢屨f：“寶貝、你要勇于嘗試，戰(zhàn)勝心理抗拒，我聽了媽媽的話暗自下決心我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
八月十日的早上，我們乘坐旅游大巴出發(fā)，一路上既緊張又開心，感覺時(shí)間過的很快，到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)下午四點(diǎn)鐘了，我下車的時(shí)候很興奮，跟著大家排起了隊(duì)，當(dāng)時(shí)人特別多，工作人員說到六點(diǎn)水就停了，大家急急忙忙的穿起了救生衣，也沒有時(shí)間考慮，我和媽媽就被工作人員安排上了皮筏。媽媽也是第一次漂流，媽媽平時(shí)就是個(gè)膽小鬼，她也很緊張，不停的說：“皓皓要抓緊把手千萬不要松。”媽媽的話音剛落，我們的皮筏就被工作人員推下了坡，嚇得我們大聲尖叫，一下子沖到了下面，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有就到了下面，真刺激�。∥覀兌甲兂闪寺錅u，皮筏里裝滿了水，我和媽媽坐在裝滿了水的皮筏里，山上的水冰冰涼涼的，可我的心已經(jīng)熱血沸騰了，緊接著我們又劃向了第二個(gè)坡，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)不太害怕了。
緊接著沖下了第二個(gè)坡，大家來到了一個(gè)大的湖面，很多人在打水仗，我和媽媽也潑起了水，水進(jìn)了媽媽的.耳朵，媽媽耳鳴了，我玩的太開心了，忘記了時(shí)間，大家已經(jīng)都飄遠(yuǎn)了，我當(dāng)時(shí)很害怕，我就叫媽媽快點(diǎn)劃，經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)下坡我和媽媽分工合作，其中有一個(gè)360度的坡，真是太驚險(xiǎn)了，媽媽用她的腿壓住我的腿，生怕我掉下去，我和媽媽說以后我們遇到困難要團(tuán)結(jié)一致，通力合作，有了媽媽的陪伴我有信心克服一切困難，這真是一次勇敢的嘗試。
四年級(jí)的作文 篇2
今天又是一個(gè)高溫天，天空中的太陽發(fā)出熾熱的白光，黑色的柏油路上燙的可以烤熟雞蛋。在一個(gè)有空調(diào)的教室里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢�，玩起了搶凳子游戲�?/p>
游戲中，我們一共有五位同學(xué)，但凳子只有四張。當(dāng)老師用手拍桌子發(fā)出“砰砰”的聲音時(shí)，我們五人開始在四張凳子的周圍轉(zhuǎn)起圈來。有的人瞪著圓圓的'眼珠子緊盯著那四張凳子，眼珠子似乎要掉出來似的；有的人緊張得要命，老師還沒喊“�！保妥聛砹�，這是犯規(guī)的。老師在大家不經(jīng)意間突然喊了一聲“�！�，大家馬上一屁股搶坐下來。我感覺自己像彈簧似的被彈開了，我第一個(gè)被淘汰了！
按游戲規(guī)則，我拿走了一張凳子，現(xiàn)在場(chǎng)上四個(gè)人和三張凳子。老師再次發(fā)出了有節(jié)奏的“砰砰”聲，他們四人像軍人似的圍著凳子走著正步。隨著老師喊“�！�，只聽“咚咚”幾聲響，哈哈！這次是一位女同學(xué)被擠了出來。這樣，場(chǎng)上只剩下三位同學(xué)搶坐兩張凳子了。這一次輸?shù)氖且晃淮髠�(gè)子女同學(xué)，她看起來身強(qiáng)力壯，但不太靈活。第一局最終獲勝者是墨墨同學(xué)，是一位瘦小的男孩。
第二局游戲開始了，老師又發(fā)出了“砰砰”的節(jié)奏聲。上一局被墨墨打敗的小龍同學(xué)邊走邊說道：“這局一定要把墨墨擠出去。”另一位同學(xué)卻說道：“我已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ�。”就在此時(shí)，老師突然喊“�！�。真是迅雷不及掩耳啊，我像海綿寶寶一樣被彈開了，我又一次失敗了。留下來的同學(xué)繼續(xù)游戲，我看大家都緊張的不得了，往往老師還沒喊停，大家都一屁股搶坐下去。哈哈！這局小龍同學(xué)終于如愿以償?shù)孬@得了勝利。
游戲結(jié)束了，雖然外面夏日炎炎，熱的讓人窒息，但教室里卻洋溢著歡快的笑聲，這真是一場(chǎng)有趣而有挑戰(zhàn)性的游戲。
四年級(jí)的作文 篇3
我叫楊帆，今年十歲，是博興縣第一小學(xué)20xx級(jí)四班的學(xué)生，在我的眼中我們的校園是最美麗的校園。
我們的學(xué)校位于博城四路，一到學(xué)校的大門口，就會(huì)看見一塊黑紅色的大理石板，上面是金光閃閃的“博興縣第一小學(xué)”七個(gè)大字。
進(jìn)入校園，迎面而來的是紅色的博愛樓，這是一棟四層的樓，里面是老師們工作的地方。
穿過博愛樓，沿著一條長(zhǎng)廊一直往后走，就會(huì)進(jìn)入一棟同樣是紅色的'四層的樓，博學(xué)樓，這是我們的教學(xué)樓，是一年級(jí)到四年級(jí)上課的地方，每天上課時(shí)間都會(huì)有朗朗的讀書聲從各個(gè)教室傳出來，而一到放學(xué)時(shí)間同學(xué)們又都像脫籠的小鳥一樣從樓里飛奔出來，到各班指定的位置去站好隊(duì)伍放學(xué)回家。
博學(xué)樓左面同樣是一棟紅色的樓房，博聞樓，它其實(shí)跟博學(xué)樓是連成一體的，不過它有自己獨(dú)立的大門，它也是四層，里面有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室（一）、實(shí)驗(yàn)室（二）、微機(jī)室（一）和微機(jī)室（二）。
博學(xué)樓北邊是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑膠操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)有兩、三個(gè)籃球場(chǎng)那么大，主席臺(tái)在操場(chǎng)的最北面，我們每天的體育課、每周一早晨的升旗儀式和每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在這里進(jìn)行的。
我愛我們的校園，長(zhǎng)大了要用我的雙手把她打扮得更美麗。
四年級(jí)的作文 篇4
盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了秋游的活動(dòng)。
今天一大早，杜老師就告訴我們：“孩子們，今天我們?nèi)デ镉�，參觀可口可樂公司，怎么樣？”我們一聽到去秋游，臉上立刻露出了喜悅的笑容，“到了可口可樂公司，還會(huì)有一瓶可樂贈(zèng)送噢！”杜老師接著說。我們更是高興了。
早上８：００我們就出發(fā)了，走在路上，我們每個(gè)人都很興奮，一邊說笑著，一邊想象著到了可口可樂公司的情形，走了接近一個(gè)小時(shí)，我們到了可口可樂公司，紀(jì)導(dǎo)游熱情地接待了我們，我們跟隨著紀(jì)導(dǎo)游開始了此次的參觀活動(dòng)，紀(jì)導(dǎo)游告訴我們這個(gè)可口可樂公司還沒有我們的年紀(jì)大呢，它是從２００２年建立起來的，現(xiàn)在才五歲。
我們漸漸的.走進(jìn)飲品室，紀(jì)導(dǎo)游說：“現(xiàn)在我們來嘗一嘗可口可樂好不好？”“好！”我們齊聲答道。紀(jì)導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一瓶可樂后告訴我們，可口可樂早已經(jīng)在一百多年前就有了�？煽诳蓸返膭�(chuàng)始人是美國的藥劑師——約翰·彭伯頓。他在實(shí)驗(yàn)中，無意中發(fā)明了一種醒神而好喝又爽口的飲料，也就是現(xiàn)在風(fēng)靡世界的可口可樂了。聽完介紹，我想：“原來這么早就有可樂了！這個(gè)人真是了不起！”喝完可樂，我看到旁邊有一些展覽品，展覽柜里有許多學(xué)習(xí)用品、玩具等等，上面都印有“可口可樂”的標(biāo)志。
看完了展覽，紀(jì)導(dǎo)游說：“小朋友們，喝完了可樂，姐姐帶你們?nèi)タ纯次覀児臼窃鯓又谱黠嬃系�，ＯＫ？�?/p>
轉(zhuǎn)過了一座樓房，來到了一座高大的建筑面前，跟隨導(dǎo)游到了二樓，剛走到第一間房，我們便被眼前的景象驚呆了，紀(jì)導(dǎo)游看到我們這個(gè)樣子，笑了笑，她解釋道：“這些機(jī)器可以讓白糖溶解成白糖水，你們可能會(huì)想，白糖水和可樂飲料味道不明明不一樣，和制作可樂有什么關(guān)系呢？那就繼續(xù)往前走吧�！苯又覀儊淼降诙g房，透過寬大的玻璃我看到里面的機(jī)器和前面的有所不同，紀(jì)導(dǎo)游說：“這些機(jī)器是用來把白糖水制作成各種各樣的飲料的口味的。”哦！原來做成可樂還需要這么多的程序呀！接下去導(dǎo)游又介紹了生產(chǎn)瓶子的一些機(jī)器，導(dǎo)游說可口可樂公司里，1分鐘可以出產(chǎn)玻璃瓶600個(gè)，塑料瓶400個(gè)和易拉罐1500個(gè)呢！產(chǎn)生的罐子在檢查時(shí)會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在一個(gè)地方有一條岔口，如果檢查到不合格的罐子就會(huì)滑到另外一條岔道，真神奇呀！我們不禁目瞪口呆了。
最后，我們來到了可樂公司的博物館，那里有許多和可樂有關(guān)的游戲，我和幾個(gè)同學(xué)玩了這個(gè)又玩那個(gè)，不亦樂乎，不知不覺， 返回的時(shí)間到了，我們都有些戀戀不舍，在博物館門前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)照了一張合影留作紀(jì)念。這次的參觀讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇5
“大家快來呀！我發(fā)現(xiàn)了一瓶啤酒！”有同學(xué)在大叫。我湊過去，聞了聞，不禁捂住了鼻子：“這像尿，不是啤酒！”這，這，到底發(fā)生了什么事？
原來，下午第五節(jié)課時(shí)，正當(dāng)老師把課文講得生動(dòng)具體時(shí)，潘小胖像只壁虎一樣在地上悄悄地爬來爬去，又像一個(gè)神出鬼沒的小偷，從別人的課桌里偷了一個(gè)空瓶子，迅速地從地上溜過去。不知道什么時(shí)候，他竟對(duì)著瓶口，撒了尿！然后假裝淡定自若地看著黑板。
下課了，瓶子的主人段博涵口渴了，到處找。折騰了好久，才終于在潘小胖課桌里找到了。他剛想打開瓶蓋，卻發(fā)現(xiàn)水的`顏色不同。潘小胖這時(shí)候大叫起來，同學(xué)都都以為是啤酒，圍了過去，結(jié)果……氣急敗壞的段博涵立刻奔向辦公室告狀，這下，潘小胖裝成了一幅很無辜的樣子，呆坐在位置上。老師知道后，火冒三丈，把潘小胖叫來，這時(shí)的他，耷拉著腦袋，一點(diǎn)也高興不起來了。
彭老師指著那瓶顏色明顯不同的“水”，氣得頭發(fā)都豎直了！她拿起三角板，將做壞事的潘小胖乎乎打了幾板，并且邊打邊教訓(xùn)他：人家的瓶子都要不得了，以后還怎么喝水�。恳院罂蓜e再干壞事了！”潘小胖埋著頭接受懲罰，他當(dāng)著老師沉默不語，可老師話音剛落，就立即一溜煙地跑出了辦公室，這時(shí)，擠在門口看熱鬧的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑。
這件事情給我留下了難忘的印象，它讓我記住了班上這個(gè)搗蛋的同學(xué)，也告訴我，搞惡作劇，往往他人難受，自己也同樣不舒服。
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