四年級的作文6篇（熱）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
從前有一只羊和一只鴨子。
秋天來了，羊說：“秋天有狼，我們要偷偷做一座房子，這房子要保密，在世界上誰都不知道，只有我們倆知道，他們住在沒人住在那里的地方，景色優(yōu)美，空氣清新，江里有許多小魚，河里也有許多小魚，那叫東北村。
鴨子喜歡吃飯，羊喜歡吃草。
有一天，狼到東北村，發(fā)現(xiàn)羊和鴨子在睡覺，就把鴨子和羊吃了。
四年級的作文 篇2
在我的寫字臺上有一臺電燈，為了得到它，我可是花了不少功夫。
那時候我四年級，不知道為什么我對它一見鐘情。所以，我為了得到它，不停地求爸爸買下它，爸爸說想要買就要考試上九十分才行。之后，我為了我的電燈，就努力學習，天天向上，終于，我得到了這臺電燈。
這臺電燈的圖案是海綿寶寶。看它的表情似乎在那大笑，它的手伸得老長，仿佛要人抱抱。
這臺電燈是我在晚上的`好伙伴，也是照亮我內心的一道光。當我遇到困難的時候，是它陪伴我度過了孤獨、寂寞的黑暗。它用那溫柔的燈光照亮著我的內心，這溫柔的燈光仿佛在告訴我：“不要放棄，不到最后就決不放棄！”在我開懷大笑的時候，電燈上的海綿寶寶像在跟我一起笑;在我憂愁的時候，它會用它那溫和的燈光照耀著我，讓我感覺舒服很多。
電燈給我的印象是默默無聞的。因為他總是默默地照亮他人，它讓人順利地完成各種工作，它也給我們的學習帶來了便利。電燈這種默默無聞的精神值得我們學習。
我不僅把電燈當成我最喜歡的物品，也把它當成了我的朋友。在晚上的時候，它總陪伴著我，讓我度過每一個明亮的夜晚，所以我非常喜歡這臺電燈！
四年級的作文 篇3
世界上，有許多人值得我敬佩，比如那些救死扶傷的醫(yī)生，堅守崗位的警察......但最令我敬佩的是一位再也普通不過的清潔工了。
在以前，我一直覺得清潔工沒有什么了不起的，不就是掃掃地嗎，我也會的呀，直到一個秋天的上午，我才徹底改變了這個想法。
那天，我和老爸在廣場上散步，看見有許多人在廣場上玩，可是，在其中，有一位阿姨卻在掃地，那位阿姨就是一位清潔工人，只見她認真地掃著地上的枯葉，“唰---唰唰---”清潔工阿姨好不容易才掃好的枯葉堆又被突然襲來的一陣風兒給吹得四處紛飛，那陣風不但把枯葉吹亂了，還另外“帶”來了一些“不速之客”----更多的枯葉，清潔工阿姨沒有當作沒看到而不去掃，她依然不厭其煩地一遍又一遍地掃著，此時，那位阿姨的`頭發(fā)已經被風兒吹得亂蓬蓬的，汗水也如同溪水一般地流了下來......
可能會有人因為清潔工的職業(yè)而小看他們，說他們很臟，應該回家洗個澡.....其實相比之下，他們卻是那么的偉大!試想一下，如果沒有了他們，那么大街小巷里面都得滿是垃圾了吧。
清潔工們不怕苦不怕累的精神，讓我不由地對他們由衷地產生了敬佩之情。感謝他們每天早早地起床工作，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！
四年級的作文 篇4
今天我早早的就來到了蕭山日報社參加科學魔法課之一當干冰遇到……。水晶老師先給我們講了關于干冰的知識。干冰并不是水做成的，而是固態(tài)的二氧化碳，所以干冰融化時會產生大量的二氧化碳氣體。我們不能直接拿手去接觸干冰，因為它的溫度是零下78·5度，直接拿手會凍傷。
首先老師接了半盆水，往里面倒入干冰，奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了，很多很多的白色煙霧從盆里源源不斷的涌出來，真的.好像到了童話中的仙境，我差點以為小精靈們要從盆里面跑出來了。接著最好玩的節(jié)目來了，老師把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰，把由（100克水、25克洗潔精、5克蜂蜜和2克甘油）做的泡泡水浸濕布條，然后布條掠過杯口上面就變出了一個泡泡，而且泡泡越變越大，真是太神奇了。我們拿著準備好的礦泉水瓶，老師往里面扔了幾顆干冰，白色的霧就從礦泉水瓶口不斷冒出來，我伸手摸了摸涼涼的，用手指抹了點泡泡水在瓶口上，瓶口也出來一個越長越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸，它一下就破掉了，真是好玩極了。
水晶老師還給我們做了好多好玩的實驗。把紫甘藍做的紫色的水倒入加了洗衣粉的自來水中，水居然由紫色變成了藍色，再加入干冰杯子里的水又慢慢變回了紫色。把干冰放進礦泉水瓶里，瓶口套上氣球，氣球就像有人吹一下越來越大，老師告訴我們這就是干冰在融化的過程中釋放的二氧化碳吹大的。向加了紅色顏料的泡泡水杯中放入多一些的干冰，不斷搖晃杯子，越來越多的泡泡從杯子里流出來，再加入干冰更多的紅色泡泡涌出來，說它像火山爆發(fā)真是再形象不過了。今天的科學魔法實驗真是讓我大開眼界。我真希望以后能參加更多的這樣的活動學到更多的科學知識。
四年級的作文 篇5
暑假的一天，我們全家驅車去都江堰游覽。
來到都江堰，我們先從“離堆”公園旁邊，涉水通過“飛沙堰”，來到“魚嘴”，站在大壩上，觀看岷江。只見江水波浪滾滾，一條橫跨內外二江的安瀾索橋展現(xiàn)在我們面前。媽媽說：“這是我國古代五大橋梁之一�！蔽液苡信d趣地走上索橋，準備走過橋去。哎呀，索橋東揺西晃，真令人膽戰(zhàn)心驚，我嚇得連忙一手抓住媽媽的衣服，一手拉著爸爸的手。再往下一看，��！江水滔滔，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過了索橋，來到了“玉壘仙”——二王廟。爸爸給我講了李冰父子治水的故事和介紹了都江堰的三大功臣：解放前都江堰只能灌溉十二縣市三百萬畝農田，而解放后到80年代已經發(fā)展到灌溉二十七縣市九百萬畝良田。我們邊走邊看，又登上廟后新建的觀景樓，古堰雄姿盡收眼底。
我們一路歡聲笑語，來到伏龍觀。伏龍觀前架起了國內第一條起伏式跨江吊籃。我們跨進舒適美觀的空中吊籃，暢游都江，簡直別有一番情趣。魚嘴大壩美麗壯觀，飛沙堰波浪滾滾，寶瓶口浪花飛雪。爸爸細細指點這慢慢滑過腳下的都江堰三大工程。我只覺得欣欣然，飄飄然，猶如神仙一般。爸爸情不自禁地拿起相機，對準祖國的.大好江山，攝下了這一個個難忘的鏡頭。
啊！美麗的都江堰，山清水秀的小城都。
四年級的作文 篇6
我的好朋友，他有著烏黑的頭發(fā)，個子高高的，瘦瘦的，他就是張碩。
我的好朋友張碩，他的優(yōu)點就是愛幫助別人，有一次，在快要考試的時候，我的鉛筆盒忘帶了，我向其他的`人借水筆，但他們都說：“我沒有�！边@也不能怪他們，他們都沒有帶多余的水筆。當我正發(fā)愁的時候，我的好朋友張碩來了，他問我：“你怎么了？”我說：“我的鉛筆盒忘帶了，我向其他人借筆但是他們都沒有。”
這時，他從鉛筆盒里面掏出一根水筆和一根筆芯兒。他說：“我有兩支筆，借給你一支吧！如果不夠用的話，還有一根筆芯兒呢！”我頓時心里感受到一股暖流。說：“謝謝�！钡�有一個缺點。就是寫字不端正，在交作業(yè)的時候老師總是說他寫字不端正。
所以說：人人都不是完美的，都有優(yōu)點和缺點。所以我們一定要發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點。
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