四年級的作文精華(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我是一只小燕子，春天到了，我和伙伴們一起飛回北方�？梢坏郊�，眼前的景象讓我大吃一驚！
我那熟悉而美麗的家園去哪兒了呢？原來這里綠樹成蔭，草地一片連著一片，一條條小河清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新濕潤，這里是小動物們的快樂天堂。如今，卻面目全非。大片的樹木被砍走，小河上漂滿了垃圾，河水又臟又臭，天空中飛舞著塑料袋，平時熱鬧的森林幾乎找不到小動物們的影子，只有幾副動物的尸體。
這一切是怎么了？我來到小河旁，“小河阿姨，您快告訴我，這里到底發(fā)生了什么事？”
“都是人類，他們亂砍亂伐，樹木砍光了，動物們無家可歸只好另找新家。游客來這里游玩，垃圾隨手亂扔！”小河阿姨越說越氣憤“還有，旁邊建了一家工廠，每天都把廢水排到我身上，小魚、小蝦都死亡了……”
我頓時明白了，心里好悲痛。人類啊，你們現(xiàn)在破壞了我們的家園，總有一天，你們會受到懲罰的！
幾年后的一個夏天，連續(xù)幾天的狂風(fēng)暴雨，山洪爆發(fā)，泥石流沖走了他們的房子，人類受到了大自然的.懲罰，他們也變成了無家可歸。
人類明白了，破壞大自然，必將受到大自然的懲罰！保護(hù)地球，保護(hù)大自然，保護(hù)自己的家園，迫在眉睫！
四年級的作文 篇2
南麂島是世界上僅有的兩個貝類沙灘之一，號稱“貝藻王國”，“碧海仙山”。
南麂島的龍船礁是一個奇特的地方，它有許多奇礁怪石。
我們赤腳走在熱氣騰騰的礁石上，感覺非常舒服。礁石上貼著許多觀音手，一動不動。礁石的形狀各不相同，有大的，小的'，高的，矮的，平的，尖的，有的方方正正，有的歪歪扭扭，怪石林立，十分多樣。那么多的礁石，一塊堆在另一塊邊上，有的之間沒有一點縫隙，有的之間縫隙可大呢，大的幾乎可以裝下兩塊礁石。在縫隙中，有一個小小的水溝，水溝中的水清澈見底，涼爽極了。
我們坐在礁石上，慢慢地把腳伸進(jìn)水溝里泡腳，那感覺簡直無法形容，爽氣逼近了我的心里，無比的清新，舒適。清澈見底的水洗凈了我們的腳后，依舊清澈見底，水仍然在涓涓細(xì)流，聲音如同一支支樂曲，太清爽清新了。
在石頭上放眼望去，就能看見無邊無際的大海，海面上波濤洶涌，風(fēng)號浪吼，波浪快速地翻滾而來，兇猛極了。大約中午12點左右，開始漲潮了，潮水慢慢地漫過了一些礁石，不一會兒，水就快漫過了我們站的地方了，我趕緊往回逃，等逃上岸了，再回頭一看，潮水漫過了礁石，我們走過的礁石似乎消失得無影無蹤了。
我喜歡南麂島，我也喜歡龍船礁。
四年級的作文 篇3
小兔、小烏龜和小猴三個人是很要好的好朋友。
一天，他們?nèi)齻�在一起比本領(lǐng)。小兔說：“咱們比跑步吧！”這個建議得到了大家的一致贊同。緊接著，他們就站在了起跑線上,
“三、二、一，預(yù)備——開始！”隨著裁判小鳥的一聲令下，小兔子像一支離弦的'箭一樣，三步并作兩步地沖向了終點。小猴子盡管動作敏捷，但還是比不過小兔子，只好甘拜下風(fēng)。再看看小烏龜，它盡管表面上贊同，其實心里還是不同意，由于它四肢不靈活，行動大大地受到了影響。最終結(jié)果是：“小兔子第一，小猴第二，小烏龜?shù)谌?/p>
小烏龜又不服氣了，突然它看見前面有一條大河，河上沒有任何渡河工具。小烏龜說：“咱們比比誰先過去那條河吧！”說完，小烏龜就跳進(jìn)了河里，它雙手不停地分離劃水，雙腳不停地排水，不一會兒，便過了河。小兔子突然看見了一節(jié)圓木，于是，它雙腳用力一蹬岸邊，正好落在了圓木上，它以手代槳，把圓木劃到了對岸。岸邊只剩下小猴子一個人，它看到了樹上掛著一根粗藤條，便抓住藤條，輕輕一蕩，便蕩過了河。
這下輪到小猴子不服氣了，小猴子選定了一棵又高又大，上面掛滿了熟透了的桃子的桃樹，說：“要不我們比賽爬樹吧！誰先爬上這棵樹誰贏！”說完，小猴子僅用了幾秒鐘，就竄上了樹頂，坐在樹杈上大口大口地吃著新鮮的水蜜桃哪！
這一幕，讓它們的山羊老師看見了，山羊老師對他們說：“是��！尺有所長，寸有所短，們個人都有自己的閃光點，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，這樣大家才能進(jìn)步�！�
四年級的作文 篇4
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年就快過去了。在這一年中，發(fā)生過許多的事，有些事情隨著時間的推移，漸漸地被淡忘了，只有一件事至今仍然使我記憶猶新。
那是我在上小熒星表演班的時候，在放學(xué)回來的路上，我和媽媽一邊走，一邊開心地聊著天，走進(jìn)了地鐵站臺里，正在等地鐵的時候，我和媽媽看見了一位衣衫襤褸的老乞丐，正朝我們走過來，想要向我們乞討，只見他穿著破破爛爛的衣服，又臟又舊，滿臉皺紋，灰頭土臉的，顯得很狼狽。左手拿著一個掉了漆的小破碗兒，右手拄著一根不知從哪里撿來的下面已經(jīng)被燒黑的燒火棍兒，似乎隨時都可能折斷。每經(jīng)過一個路人的身邊，都會顫顫巍巍的抖抖小破碗兒里的幾個硬幣，有些路人一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身躲開，而有些路人很不耐煩的掏出幾個硬幣，丟到了碗里，而硬幣卻調(diào)皮的在碗里又蹦又跳，最后，其中的一個硬幣”一躍而出”跳出了碗里，掉到了地上，似乎也在跟著主人一起嫌棄這個又臟又老的`老乞丐，老乞丐只能費力的彎下腰，可憐巴巴的撿起來。
看到這樣的情景，我心里難過極了，心想：“這個老乞丐的年紀(jì)和我的爺爺奶奶年紀(jì)差不多，我的爺爺奶奶在爸爸媽媽的照顧下，安度晚年，幸福地生活著，為什么這個老人卻在風(fēng)燭殘年之下過著乞討的生活呢？”實在是太可憐了。
就在這時，老乞丐已經(jīng)走到了我和媽媽的身邊，依然是抖動著他破舊的小碗兒，我看了看媽媽，小聲對媽媽說：“媽媽，我可以用我平時積攢下來的零用錢，幫助這個老爺爺嗎？您先借我伍元錢，可以嗎？”媽媽一下就明白了我的心意，掏出了五元錢給了我，我轉(zhuǎn)手小心翼翼的放到了小破碗里，那位老爺爺感激的看著我，不住的點頭，表示感謝！
望著老爺爺步履蹣跚的背影，我禁不住問媽媽：“為什么這個老人沒有人照顧，他沒有孩子嗎？”媽媽說：”也許是吧，也可能他的孩子不孝順，不想贍養(yǎng)老人。”
我對媽媽說：“媽媽，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，成為一個富翁，在好好照顧爸爸媽媽的同時，我還要建造一個超大型養(yǎng)老院，收留那些無家可歸的老人，讓他們安度晚年，幸福地生活。”
這件事雖然過去很久了，但我卻仍然記憶深刻，那次是我第一次幫忙大人，我永遠(yuǎn)不會忘記。
四年級的作文 篇5
下午難得的陽光透過窗子，照在窗邊的課桌上金光閃閃的反射著，剛來到這個班級的我并不是對每一個人都認(rèn)識，這下好了，這次連寫作業(yè)本子，都不知道哪里有的賣，而且還沒人借我哎好慘��！
正當(dāng)我抱怨之時，一個女生向我走來，她戴著眼鏡，寶石色的眼睛睜得溜圓。一頭烏黑茂密的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。見我可憐無助樣子，可笑也可憐，什么也沒說，徑直走過來，往我的桌子上放了一個本子，然后，沖著我一個微笑。
那一瞬間那微笑，好像有魔力，如蒙娜麗莎一樣，像一個魔法結(jié)界把我的表情定格了，把時間也定格了，我傻呆呆的望著她，她用那天使般的微笑望著我，我和她從未相識從未謀面但他幫助了我什么也沒說只留下了一個天使般純潔的微笑，
她走了，我只能傻呆呆著望著她的.離去，謝謝那兩個字好像如巨石般卡在了我的喉嚨里，怎么也說不出來。
我的小學(xué)生涯就快結(jié)束了，大家都會各奔東西，我可能會忘記我的所有朋友，忘了我所知道的所有東西但是，但我永遠(yuǎn)忘不了這天使般純潔而又迷人的微笑。
四年級的作文 篇6
我知道，我不是一個人。但是我害怕寂寞，我能記得曾幾何時我還說過自己從來不寂寞，后來我發(fā)現(xiàn)自己錯了。
我喜歡雪，喜歡那種漫天飛舞的豪放與自由，很可惜我不是畫家，我也不會畫畫，否則我一定會將那美景記錄下來。我卻只會在雪中面無表情的撥動我的琴弦，聽著心愛的吉他發(fā)出美妙的聲音，好像只有這樣才能使我的心平靜下來。我想，雪是最自由的了，因為它不用惦記任何事物，來了，然后又走了，只在人們心中留下一片曾經(jīng)的.美麗。看著它們在天空中自由的風(fēng)飛翔，我還真有一種向往。。。
她說，我總是寫一些看著沒頭緒，其實卻是聯(lián)系很緊密的文章，她還說，我只有些比較“深沉”的文章才寫得出感覺。我個人認(rèn)為，只是因為我容易沉浸在這種特殊的情感中，就像寫詩之前一閃而過的靈感。但是，又有誰知道，當(dāng)我在寫這些文字時正處于一種可拍的空虛呢？只有心中什么都不想了，我才能真正寫出點兒能稱之為“文學(xué)”的東西。我才能享受這種寫作帶來的樂趣。
四年級的作文 篇7
每個人擁有有童年時留下的一些物品，而且這些物品身上都有一個童年趣事，我也有這樣的物品，那就是我課桌上放的童年照片，畫面上描述了這樣一個故事。
記得我小時候，最喜歡在冬天堆雪人、打雪仗了。有一年冬天，大雪過后，我和哥哥、弟弟在雪地里堆雪人。弟弟負(fù)責(zé)滾雪人的腦袋，我負(fù)責(zé)滾雪人的身子，哥哥負(fù)責(zé)把雪人的腦袋安在雪人的身上。我們滾著滾著，只聽“撲通”一聲，回頭一看，只見弟弟摔了個四腳朝天，樂的我和哥哥哈哈大笑，肚皮都快笑破了。過后，我和哥哥又去拉弟弟，就在快要把弟弟拉起來的時候，我們腳下一滑，只聽“咣當(dāng)”一聲，我們?nèi)齻�都栽到了雪地里，我們就索性在雪地里打起了滾，結(jié)果，還沒等雪人堆好，我們就已經(jīng)變成了三個名副其實的“雪人”了。我們堆啊、推啊。雪人慢慢長高了、長胖了。有了白胖的身子，圓圓的腦袋。雪人快堆好了，可是還差帽子、鼻子、眼睛和嘴。我便回家拿了一個胡蘿卜，兩個圓球和一個垃圾桶桶。然后，我們就把垃圾桶扣在雪人頭上做帽子，那胡蘿卜給雪人插上當(dāng)鼻子，那兩個圓球給雪人裝上當(dāng)眼睛。一個活靈活現(xiàn)的雪人誕生了。
堆完雪人，我們又開始打雪仗。我們蹲在雪地上，用雙手一把把摟雪，捏出許許多多雪球當(dāng)成戰(zhàn)斗武器放在自己的身邊。
當(dāng)我正在聚精會神地捏雪球時，哥哥竟然偷襲我，他把一塊大雪球打在了我的身上，當(dāng)時我非常生氣，我正想拿起雪球還擊，這時弟弟的'雪球已經(jīng)打到了哥哥的身上。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！緊接著，我們又開始大戰(zhàn)了。一團(tuán)團(tuán)雪球就打得我們左躲右閃，難以招架。就這樣我們一直玩到天黑才回家。
現(xiàn)在回想起來真是讓人回味無窮。這就是我擁有的寶貴財富，我一定會好好珍惜的，讓我們一起看看自己有什么吧！
四年級的作文 篇8
我叫長城，相信大家都認(rèn)識吧？我有著長長的身軀，是用巨大的城磚筑成的。我非常著名，所以每天都有成千上萬的游客來目睹我的芳容，因此我感到自豪和驕傲。
有一次，一批游客到我的身體上參觀。有幾個年紀(jì)不大的小朋友在我身上嬉戲打鬧，其中一個小朋友說：“咱們就這樣走多沒意思呀！不如我們來畫畫吧！”另外兩個小朋友附和道：“好呀！可是我們沒有筆�！甭牭竭@里，我非常高興，因為他們沒有筆，沒有筆怎么畫呀？突然，那個要畫畫的小朋友拿出了塊石頭說：“沒關(guān)系，我們用石頭畫�！闭f完，就開始了，我又氣又急，一直對那三個小朋友說：“不要往我身上畫畫，請住手�！笨赡侨齻�小朋友就當(dāng)沒聽見一樣，還在畫畫。我心想：天哪！我英俊的.臉就要完了。可是他們?nèi)齻�還是不聽，我只能忍受著痛苦了。
還有一次，一些人拿著幾根煙，抽完后就扔在到我的身體上，把我燙得體無完膚。我本以為有人會撿走，可是根本沒人管。這時，幾個小朋友拿著幾個塑料袋跑了過來。我心想：“我美麗的身體有救了�！笨墒撬麄儾坏粨鞜燁^，還把他們自己的垃圾留了下來，使我更加臟亂。我真是失望至極，要是有人幫我清理身體就好了。
我想對人類說：“請不要污染環(huán)境，破壞歷史遺產(chǎn)，我們可是歷經(jīng)千年風(fēng)吹雨打而存留下來的，所以請你們愛護(hù)我們！”
四年級的作文 篇9
春姑娘剛向我們揮手說再見，夏姐姐就迫不及待地來了。你瞧它用神奇的魔杖輕輕一點，就能把太陽公公的臉漲得通紅，像大火球一樣熱浪滾滾，它還命令風(fēng)婆婆跟我們捉迷藏，害得我們喘不過氣來，連樹上的知了也熱得受不了了，扯著嗓子不停地喊：“熱死了，熱死了！”小狗更是怕熱，躲在樹陰底下，一直伸著長長的.舌頭喘氣，好像在說：“哎，我真是酷暑難當(dāng)呀！”
夏姐姐聽了就不高興了，把魔杖一揮，上午還太陽當(dāng)空照，一轉(zhuǎn)眼，下午就變得陰沉沉的了�？磥�，老人們說的一點也沒錯：“真是六月的天，娃娃的臉��！”你看，天空中一會兒就烏云翻滾，雷聲大作，大風(fēng)刮起來了，低空中，成群結(jié)隊的蜻蜓在盤旋，街上的行人也匆匆趕回家。緊接著，傾盆大雨從天而降，天地間掛起了茫茫的雨簾，那場景真讓人害怕。
我最討厭臺風(fēng)，因為臺風(fēng)害得有的農(nóng)民無家可歸，還把樹連根拔起。唉，夏姐姐，你的這個禮物讓我最不滿意。
夏姐姐，你真是讓我歡喜讓我憂�。�
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