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四年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
瞧,一個身穿棕色的外套,眼睛像兩顆黑黑的寶石,嘴像兩根紅色的香腸,耳朵像毛茸茸的棉花……它的名字叫-嘟嘟。
每次放學(xué)回來,經(jīng)過書店都能看見嘟嘟,此時我的煩惱頓時全部都消除掉了。
那天經(jīng)過,只見嘟嘟正坐在地上仰望天空,好像有什么心事似的,我走到它的跟前,輕輕地叫它,嘟嘟看到我來了又蹦又跳好像一個小舞蹈家,圍著我直打轉(zhuǎn),好像希望我能陪它玩。我跟它玩捉迷藏,每次它都能逮到我。這不,我藏好了,叫了幾聲嘟嘟,只見它這兒聞聞,那兒聞聞,好似一只警犬在捕捉犯人似的。
看到它的樣子,我便偷偷地笑了起來。這時,嘟嘟立刻豎起耳朵再加上它那敏銳的鼻子,不久就把我這個“犯人”給捉住了。
還有一次,我看見嘟嘟吃飯的'樣子,就不禁生出了一個壞主意,我把一根香腸放到手里,然后拎起來,只見嘟嘟一蹦一跳,跳了起來,吃了一口,很快我手上的香腸就只剩下了一丁點(diǎn)了,嘟嘟又一跳躍,幸好沒咬住我的手,看來,我們不能做這么危險的動作。
該回家了,天空中只有一兩顆“小眼睛”在看著我們,一朵朵霧在空中飄來飄去,再看月亮姐姐,已露出了一丁點(diǎn)笑臉。
可我呢?卻還在想著和嘟嘟玩時的快樂情景。
四年級作文300字 篇2
今天我一來到補(bǔ)習(xí)班的門口,王博同學(xué)就興奮的說“:哎,我告訴你一個天大的好消息,今天可是要舉行抽獎活動的!”我記得上一次抽獎是在圣誕節(jié)時舉行的,那時我抽到了一個和張一諾一模一樣的水杯;王博抽到的是一個粉色的暖手袋;王稼琪是和雷碩一起過來的。她抽到的'是一只粉色的鋼筆;可是雷碩雖然是最后一個來的,卻比我們的都好——三等獎:一臺加濕器!而這一年的抽獎是我最期待的了!
開始抽獎了,我東摸摸,西拿拿。摸到了兩張藍(lán)色的,我就隨便的拿了一張,可是沒成想抽到了一個非常不好的數(shù)字——273。我本以為我的數(shù)字還算好一點(diǎn),所以我就看著她們繼續(xù)抽獎。首先是張一諾,她抽到了一張紅色的卡紙,上面的數(shù)字雖然是在一百以后,但是比我的多。下面是王稼琪,王稼琪看紅色的都是好的,也抽了一個紅色的。結(jié)果一看是86名,是我們幾個人當(dāng)中最好的一名!王博見了也抽了一張紅色的,結(jié)果他和張一諾一樣,都是在一百以后。
開始發(fā)禮品咯!我的禮品是一個筆記本張一諾和王博都是一個小鹿頭飾。而王佳琪的是個快板兒,這樣看來我還是很喜歡我的禮品!
四年級作文300字 篇3
剛開始上小學(xué)一二年級的時候我非常討厭看課外書,一聽到我媽媽說這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來,其實(shí)在看書的時候,心不在焉仿佛跑到九霄云外,假裝在看書,因?yàn)榭磿芾,書上一張漂亮的圖片都沒有,好無聊,為了打發(fā)時間我常常會在書上亂涂亂畫,爸爸、媽媽看了都非常的生氣。
如今我上四年級了,在經(jīng)過前面三年時間的積累,我現(xiàn)在開始有點(diǎn)愛看書了,不僅看那些漫畫、十萬個為什么,還看對我有學(xué)習(xí)有幫助的書,我愛上看書離不開黃老師的幫助、指導(dǎo),黃老師教我們要多看書而且學(xué)校也要求我們多看書,我現(xiàn)在在看黃老師推薦的貓的日記,在看的過程中發(fā)現(xiàn)這本書中都寫得非常精彩,自從看完這本書后我就非常喜歡看書,雖然還沒有達(dá)到老師的要求,但我現(xiàn)在養(yǎng)成每天堅持看書的`習(xí)慣,高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯;我現(xiàn)在看的書有:岳飛傳、趣味作文、中國少年、挑戰(zhàn)航海時代;我發(fā)現(xiàn)書中有好多好多我們學(xué)習(xí)的知識。
書像千里眼,把我們不知道的事物記下來,書還像指路人,可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。書是我們的良師益友,讓我們一起愛讀書、愛看書,因?yàn)榭磿屛覀儗W(xué)到很多的知識,有很多的秘密讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級作文300字 篇4
你釣過魚嗎?我釣過,就在今天,我收獲了好多。
我們一家三口和爸爸的同事們一起去海塘釣魚。準(zhǔn)備好所有漁具后,爸爸利落地把活蝦剝開,扯了一點(diǎn)兒肉掛在鉤上,把魚線甩出去。我在一旁看著,心癢難耐,便一把搶過魚竿,自己釣。過了好久,我的'浮標(biāo)一直沒動靜;再看別人,魚餌一放下就有魚來咬鉤。我心急火燎,對釣魚沒了希望。媽媽善解人意地說:“釣魚是需要耐心、信心的,加油!堅持就是勝利!”爸爸也在一旁給我打氣。我信心百倍,眼睛久久地凝視著浮標(biāo),盼望它下沉。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)手中的魚竿變得沉甸甸的,浮標(biāo)也在快速下沉,露出水面的一截兒已經(jīng)很短了!凹佑停√!”爸爸上前助我一臂之力。我頓時醒悟過來,和爸爸一起拉魚竿!皣W!”一條活蹦亂跳的大魚釣上來嘍!我歡呼雀躍,突然,一團(tuán)嚇肉飛進(jìn)了我嘴里,我急忙吐出來,給爸爸當(dāng)魚餌。
一會兒工夫,我們就釣到了五條魚!一條“活寶”魚上岸的時候還差點(diǎn)跳入水中,嚇了我和媽媽一大跳。
今天,我不僅收獲了鮮香肥美的魚,還懂得了一個道理:堅持就是勝利。
四年級作文300字 篇5
我的心中有一個神奇的教室,今天,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起去那個神奇的教室去看看吧!
剛進(jìn)入學(xué)校大門,你就會看見有許多傳送帶,你是哪個班的就站在去往那個班的傳送帶上,它會自動給你帶到教室。進(jìn)入教室前,首先門口的機(jī)器人會確定你是不是這個班的,然后檢查你身上有沒有帶危險物品,如果沒有才能正常進(jìn)入教室。上課了,課桌前面會出現(xiàn)一臺電腦,老師出現(xiàn)在電腦屏幕上,給同學(xué)們上課,免得有些同學(xué)看不清楚;卮饐栴}時可以點(diǎn)“舉手”按鈕讓老師點(diǎn)名,然后老師在自己的電腦屏幕上按照座位順序點(diǎn)名,點(diǎn)到誰誰就點(diǎn)“開始回答”,在自己的座位上回答問題。下課了,同學(xué)們可以在電腦上玩一會兒小游戲,如果超過時間,電腦就會自動關(guān)機(jī),直到上課才打開。有了這臺電腦,就不用買教材了,因?yàn)樗械?教材內(nèi)容都在電腦上面。課后,老師會用電腦布置作業(yè),在學(xué)校就完成,用電腦當(dāng)場批改,當(dāng)場糾正。不僅減少了老師和家長的工作量,提高了效率,還省去了作業(yè)本,一舉兩得。
這就是我心中的教室,怎么樣,是不是很神奇呢?
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