四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我們應(yīng)該都很熟悉令人討厭的蒼蠅，在夏天可以經(jīng)常看到它們“勤勞”的身影在飯桌上到處晃悠，情不自禁的想把它趕走；但是其實蒼蠅還給仿生學(xué)做出了巨大的貢獻，很多同學(xué)可能還不知道吧？
“嗡嗡嗡”，當(dāng)我正準備將它置之于死地時，它卻以迅雷不及掩耳之勢逃離了我的掌心，這是什么情況呀？
原來蒼蠅的翅膀后面有一塊名叫“楫翅”的東西，就是他起到巨大的作用，能讓蒼蠅輕易的吃上“美食”且多數(shù)情況下還能逃之夭夭。楫翅的形狀跟啞鈴有點兒相似，它是后翅膀退化后形成的，你說是不是很神奇？它還可以讓蒼蠅“倒車”，并快速飛離危險之地。它還可以發(fā)揮導(dǎo)航儀的作用，讓蒼蠅保持飛行方向，而不至于在原地呼呼地轉(zhuǎn)圈子。也是因為這個原理，人們發(fā)明了振動陀螺儀，這種儀器已被廣泛地應(yīng)用于高速火箭，使其飛行穩(wěn)定性得以提升。
蒼蠅從仿生學(xué)角度看，還是非常厲害的呢！它的眼睛是由很多六角形的視覺單位夠徹底，它神奇的復(fù)眼具有很高的時間分辨率，可以把一個活動的物體分成好幾個連續(xù)的單個鏡頭，并由各個“小眼睛”輪流“值班”，是不是很酷��？人們根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的構(gòu)造，發(fā)明了“蠅眼照相機”，這種照相機的鏡頭由1329塊小透鏡粘合而成，每厘米的分辨率可達400條線，這種照相機被用來復(fù)制計算機的顯微電路。
其實，我們在機場將行李放置到安檢儀完成檢查的時候，里面有個“紫外眼”的設(shè)備的'原理也是來自于蒼蠅哦。因為蒼蠅的眼睛十分奇特，可以看見人類和其他熱敏元件不能看到的紫外線，所以人們利用蒼蠅的這個特點做出了“紫外眼”，想不到蒼蠅還為我們?nèi)祟惖陌踩聵I(yè)做出了貢獻呢！
原來啊，蒼蠅看似是聲名狼藉的“逐臭之夫”，其實它們對人類社會的發(fā)展還是有很大幫助的�。�
四年級作文 篇2
一天，我身上的鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵突然相遇了，它們幾個在那里自我夸耀，都把自己夸得像神仙似的。
鼻子得意揚揚地說：“我是人身上最重要的'器官，沒有我，人們就不能呼吸新鮮的空氣。我時時刻刻都不能停歇。”眼睛不服氣地對大家說：“你們都給我仔細地聽好了！我比你們都重要，沒了我，人們都變成了盲人，那可是生不如死�？床灰姈|西，可是比什么都痛苦的呀！”嘴巴“哼”了一聲，說：“就你們那點用處，還不到我的半根毫毛那么大呢！我是人們身上最有用的器官，我是人身上唯一一個能發(fā)出聲音的地方，沒有了嘴巴的人，比雙目失明的人更要痛苦幾十萬倍！”
就剩下耳朵沒有說自己的用處了，鼻子、眼睛和嘴巴異口同聲地對耳朵說：“喂，你怎么不說話呀？你是不是沒有什么用處呀？”耳朵在一旁小聲嘀咕：“你們把臺詞都說完了，還讓我說什么呀？”過了好長時間，耳朵才說：“我覺得我們大家都是平等的，每一個器官都只能做一件事，只有我們在一起，才能讓我們的主人正常生活，所以，你們也不要吵了�！�
最后，大家都說：“我們是平等的，誰也離不開誰，以后就不要再吵了！”說完，大家都開心地笑了。
四年級作文 篇3
這是一件真實的事。它既沒有過分打動人心的情節(jié)，也沒有構(gòu)成戲劇性的沖突，然而，你也許會深深的感到，這老漢是多么的可敬，多么的可愛……
這老漢約60歲，花白的頭發(fā)，絡(luò)緦胡子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，刀刻一般，微駝著背……總之，他太平常了。他的`身上沒有一點引人注目的地方，甚至沒有一點可以變成文字的地方。因為他經(jīng)常在那兒賣餅，大家都親切的稱他為“賣餅老漢”。
那天刮著大風(fēng)，不知為什么，今天買餅的人特別多，賣餅老漢更是忙的不可開交，我也焦急的排在隊伍里。
“老爺爺，我買餅”終于輪到我了。
“要幾個？”老漢笑了，瞇著眼睛問。
“五角錢。”我答非所問。
“一個、兩個、三個……”老漢數(shù)了六個給我。
“哎，老爺爺，你多給了一個！”
我剛想說，可話到嘴邊又咽了下去。又一陣擠動，我終于局促不安的離開了人群……
好冷啊！我裹緊了衣服，把手插進口袋里，頓時心猛的一沉，糟糕！錢包沒了，那里面裝著我一個月的零花錢呀！我急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“小同學(xué)，小同學(xué)”是老漢！他來干什么？莫不是剛才……我不敢再往下想。
唉，真是禍不單行，我低下頭玩弄著衣服，想著如何應(yīng)付這尷尬的場面。
“小同學(xué)，你掉了什么沒有？”老漢放下?lián)�，氣喘吁吁地問�?/p>
“我的錢包……”我囁囁地回答。
“是這個嗎？”我抬起頭，只見老漢那沾滿油污的手上拿著我的錢包。
“以后可得小心嘍”老漢笑著把錢包放在我手中，又挑著擔(dān)子向前走去。
望著老漢的背影，我恍如從昏夢中驚醒，熱淚滴在錢包上。老漢啊，此刻我才知道你平凡的偉大，才懂得你是值得我敬佩的人！我不敢欺騙你！
我淚流滿面，猛地向老漢離去的地方飛奔……
四年級作文 篇4
在這個生活中處處充滿了猜疑，每個人在交往的過程中都會保留一份疑惑，那是一種不信任。而在我的生活中，我的學(xué)習(xí)中，也遇到過這樣不被別人信任的事情。我想別人不信任你，也許是你平常做人就充滿了不誠實，或者是到處欺騙別人，你活著你不是一個好孩子。在大人的眼中，信任只給好成績的人，而那些成績不好的人都背著一個不被信任的'包裹。
在我遇到我被別人信任的時候，我的心情是非常難過的。我想，誰也不想不被別人信任，而我至今想起當(dāng)年的事情，心中都會有一股酸意涌上心頭。那是一件多么難忘的事情啊，老師，您不信任我，在別人心里都認為是一件非常悲催的事，我也同樣感覺。我還記得那一次，是自習(xí)課，我周圍的同學(xué)都在學(xué)習(xí)，討論問題。
那個時候我也沒有事情做，也干脆跟他們一起學(xué)習(xí)。然后那個時候，我周圍的同學(xué)在一起討論一個問題，討論得有些激烈。而我就在旁邊安安靜靜的聽著。有時還時不時的提醒他們一聲，現(xiàn)在是自習(xí)課，你們要安靜才對。他們并不聽我的勸解，還在繼續(xù)討論著。那個時候我挺無奈的，就稍微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。而老師剛剛好就出現(xiàn)在了門口，那一陣討論聲才停下來。
很顯然，老師有些生氣，因為是自習(xí)課，全班都要保持安靜，是不允許討論的。但是他們違反了規(guī)矩，我以為老師會點名斥責(zé)他們，但是誰也不想不到，老師突然間點了我的名字，然后把我喊了出去。我一聽到老師喊我的名字，整個人都蒙了。我想老師喊我的名字做什么？于是我忐忐忑忑地來到了老師的面前，老師也不分青紅皂白地訓(xùn)了我一頓。
那個時候我挺委屈的，然后支支吾吾的說道：“老師，我沒有講話！”老師很顯然是不相信的，然后憤怒的對我說道：“不是你在講話？我剛才明明看到你轉(zhuǎn)過頭了和后面的人說話，而聲音就是從你那邊傳過去的，你還不承認！”我被冤枉的想嚎啕大哭，但小孩想我，我是男子漢不能哭。然后我說：“老師，您不信任我！”老師并沒有理會的話，便走了，讓我一個人站在門口邊罰站。
那是一件多么讓人傷心的事情啊，老師并不信任我，而是信任他所看到的。我不能說明白什么，也解釋不清楚。因為我周圍的同學(xué)不會主動承認是他們在說話，就這樣，我蒙受了這樣的委屈過了那一天。而那件事，到現(xiàn)在也無法在我的心中抹去。
四年級作文 篇5
我愛上了一項趣味十足的運動，它上身是五彩繽紛的雞毛，下面則是閃亮無比的銅圓環(huán)，只要輕輕一顛，便能飛上青天。
這便是毽子。在我三年級的時候第一次遇到了它，那時老師讓我們?nèi)w同學(xué)都練習(xí)踢毽子。我卻不解，心想：踢毽子不是女生的運動嗎？干嘛讓我們男生也一起練習(xí)！不過師令如山，我只能乖乖從命，于是便開始練習(xí)踢毽子。
我的.體育很是薄弱，唯獨踢毽子例外，之前雖從未接觸過，但興致勃勃，腳下生風(fēng)踢得熱火朝天，不由驕傲起來。我代表班級參加了踢毽子比賽，卻因為久久不練，對毽子生疏了許多，所以敗下陣來。
經(jīng)過這次失利的教訓(xùn)，我重新開始練習(xí)。從此毽子成為我生活中必不可少的一部分，有時在家寫作業(yè)到很晚，眼皮子都在打架了，但我卻與勞累抗衡著，堅持練習(xí)后再上床睡覺；下課鈴聲一響，我沖出教室，和同學(xué)們玩起各式各樣的花式踢毽。上下翻飛的毽子成為我最大的樂趣，從滿場撿毽子到連踢十幾個，踢毽子的水平大有長進。
終于又迎來了學(xué)校的踢毽子比賽，再次踏上比賽場地，我心緒平穩(wěn)，深深地吸了一口氣。裁判的一聲“開始”后，我迅速拋起了毽子，右腳穩(wěn)穩(wěn)接住，再踢向半空中，一個、二個…94個！站在我對面數(shù)數(shù)的裁判看著翻飛的毽子，直呼眼睛都看花了。最終我們班獲得了學(xué)校踢毽子比賽的冠軍，我為獲勝貢獻了寶貴的一分！
我愛毽子，更享受踢毽子的樂趣。每當(dāng)看著毽舞飛揚的情景，我想世間沒有任何事情你生來就會，別人不過在你閑暇之余而苦練技藝，才能取得今日的榮耀。
四年級作文 篇6
嗨，大家好！我是一顆小露球。我全身晶瑩剔透，圓乎乎的。我會變色，在草葉上時，我，是綠色的；在紙上時，我，是白色的；在陽光下時，我，是金色的；在月光下時，我，是銀色的……我的顏色各種各樣，多得說也說不完。總結(jié)一句話，我在什么地方，就是什么顏色。我，是彩色的'。
我，是露珠，只會在清晨出現(xiàn)。一般我出現(xiàn)在小草、樹葉、花瓣……雨后的那一段時間，我也會出現(xiàn)，但那時，經(jīng)過陽光的洗禮，我便披上了一件彩色的禮服，哥哥姐姐和我匯聚在一起，便成了一座美麗的彩色橋。在那時，人們便叫我們——彩虹。
當(dāng)然，我是一顆小露珠。當(dāng)我輕輕掉落在土壤里，草叢里時，我便成了一滴滋潤成物的生命之泉。我們有時是從雨媽媽那遺落的，有時卻是云姐姐，甚至是霧奶奶，每天都能見到我們。
我雖然只是一顆很小很小的小露珠。但鳥兒有了我，她的歌聲便更加清脆悅耳；花兒有了我，便顯得更加迷人嬌嫩；樹木有了我，便顯得更加蒼翠欲滴；彩虹有了我，便顯得更加五彩繽紛；萬物有了我，便顯得那么生機勃勃，那么活力四射。
我，是一顆很小很小的露珠，但我很可愛，不是嗎？我，是一顆很小很小的露珠，但我很有用，不是嗎？我，是一顆很小很小的露珠，但我很自由，不是嗎？我是一顆很小很一般的露珠……
四年級作文 篇7
每一天，我們都在成長，不僅僅是年齡的增大，更重要的是，我們懂得了做人的道理，掌握了更多的知識。
有一次，爸爸媽媽都不在家，快中午了還沒回來。于是，我就想給爸爸媽媽一個驚喜，平時我都是吃現(xiàn)成的，但是今天我要給爸爸媽媽做回飯。雖然我不會炒別的菜，但是會炒雞蛋，那就炒雞蛋吧！
說做就做。我先把雞蛋打在碗里，放上一些鹽，然后用筷子拌起來，等碗里的雞蛋拌得均勻以后，再把油鍋放在煤氣灶上，點火，放油，等油熱了以后把碗里的'雞蛋倒進鍋里，用炒菜的鏟子翻動幾下，2分鐘以后，香噴噴、黃澄澄的一盤炒雞蛋就做好了。
我剛把裝著炒雞蛋盤子端到桌子上，門就開了，是爸爸媽媽回來了。“什么好吃的，這么香？”他們異口同聲地說�！爱�(dāng)然是我愛吃的炒雞蛋啦！這次可是我親自下廚做的。嘗嘗我的手藝如何？”媽媽笑著對我說：“孩子，你真棒！我像這么大的時候炒雞蛋都炒糊了。”說著拿起筷子嘗了一口，“好吃，好吃�！卑职忠裁^來嘗了一口，“香，實在是香�！笨粗麄兡抢峭袒⒀实臉幼�，我心里美極了。
以前媽媽總說我小，不懂事，但是經(jīng)歷過這件事后相信她再也不會說我小了。
四年級作文 篇8
小西和她的只有二十八歲的母親以及小狗托托住在離京城不遠的一幢草屋里。這里青山綠水，花鳥魚蟲應(yīng)有盡有。鳥語花香經(jīng)常讓人流連忘返，久久不愿離去。
小西的母親叫林小鳳，二十年前就隨她的母親來到這青山綠水的地方定居，她的母親告訴她，大自然是她最向往的`地方，與其在人間鉤心斗角，還不如到這里隱居。
小西的父親在她剛出生的時候，到京城里趕集便一去不復(fù)返，再無音訊。三天前小西的母親收到了小西父親的信，哭了整整一夜，小西也不知道父親為什么要走，只祈求上蒼，期望一家三口能馬上團聚。
小溪是小西最想去的地方，因為小溪中有她最喜歡玩的小螃蟹，還有自由自在游來游去的小魚兒。小西天天到小溪邊玩，也許是這一次，改變了她的人生。
小西還是像以前一樣來到小溪邊，水面平靜得像一面鏡子，映照著藍天白云、大山與綠樹。于是小西走上前去，照著水面，小西感到比以前更美了。
然后，小西開始自己的玩耍旅程。首先，小西要在離水源很近的地方挖個洞，以前都挖在很遠的地方，現(xiàn)在為了引入水源方便一點就這樣做了。小西耐心地用樹枝挖著洞，后來樹枝斷了，小西不顧臟干脆就用手挖了，在挖到一半的時候，小西似乎聽到有人在叫她——“主人”。
“��？誰在叫我？”小西覺得怪怪的，有點害怕，后退了幾步。
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