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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
秋天一眨眼過去了，冬天來了，天氣越來越冷了。凜冽的寒風(fēng)也呼呼地刮了起來，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地面上，不一會(huì)兒就白了。大多數(shù)人穿上了棉襖。我也不例外，也穿上了厚厚的棉襖。
我家門前有一棵十分細(xì)小的樹。它孤零零地獨(dú)自一人站在門前的雪地上。一陣陣寒風(fēng)呼呼地吹來。這棵小樹顫抖、搖晃起來，好象在向人們求助、訴苦：“好冷，我好冷啊！我快受不住了……”我出去看到它那副可憐的樣子，就想：“這棵小樹真可憐！這么冷的`天，連一件暖和的棉襖都沒有……”突然，我想到了一個(gè)好辦法：我自己動(dòng)手可以給小樹穿一件保暖的棉襖。
這時(shí)，風(fēng)小了，太陽露出來了，好象在為我驕傲。我拿了一桶石灰水和一圈麻繩，來到小樹邊。我先用刷子蘸些石灰水涂刷在樹桿上。等石灰水干了，我又刷了一邊。然后，我用麻繩在小樹的樹桿上一圈一圈地繞，把樹桿繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，小樹點(diǎn)起了頭，像在笑著感謝我呢！
以后，每當(dāng)我從家中望著那棵小樹時(shí)，它就會(huì)舒展它的樹枝，向我“微笑”，向我“點(diǎn)頭”，向我“敬禮”，又好象在說：“謝謝你，小主人！”
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天下午我準(zhǔn)備把上午打好的作文發(fā)到66上去，我讓朱景輝來幫忙發(fā)一下作文，可他非但沒有把我的作文發(fā)上去，還把我辛辛苦苦打好的作文給刪除了。雖然他并不是故意的，可我還是很生氣；腦袋都快氣炸了，不過他很快想出了一個(gè)可以挽回而且不用費(fèi)力的辦法——上網(wǎng)復(fù)制。我無奈的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過我總是覺良心上有些過意不去。
我們先去了百度，又去了小山屋66，作文到是有不少，可不是與我經(jīng)歷差太遠(yuǎn)就是容易被拆穿，要不就是英文。好不容易找了一首詩還可以勉強(qiáng)過關(guān)，但我又不經(jīng)常寫�！鞍ァ彪y那。
后來我自己準(zhǔn)備再照著作文本打一篇，可太費(fèi)時(shí)間了，只好臨時(shí)默寫了一篇。我剛準(zhǔn)備開使寫，讓他幫我想一想該怎么寫，那個(gè)可惡的朱景輝居然腳底抹油.逃之夭夭了。不過，他臨走的時(shí)候給了我一個(gè)忠告——不行就復(fù)制。
把我氣的要死，這個(gè)臭小子，干了錯(cuò)事就開溜，下次絕對(duì)饒不了他。
我看了一下時(shí)間，打完這篇作文僅僅只用了二十分鐘——三十分鐘的樣子。(我的打字水平提高了)
這個(gè)朱景輝可真夠可惡的！
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我們一家去普陀山玩兒。走了半天路才到了“心字石”這第一個(gè)景點(diǎn)�！靶淖质笔且粔K大石頭，上面有一個(gè)紅色的大“心”字，我爬上去叫爸爸拍照，可爸爸一看，說：“不行，人拍下來像螞蟻一樣大小!
”于是，我只好在“心字石”下面拍了張照。我們又走了一會(huì)兒，到了“二龜聽法石”�！岸斅牱ㄊ庇袀�(gè)傳說，據(jù)說是海龍王叫兩只烏龜去打探觀音，這兩只烏龜聽觀音念經(jīng)入了迷，海龍王一氣之下，把烏龜變成了石龜。我們又走了一會(huì)兒，來到了“百步沙”�！鞍俨缴场笔窃诤＿叄乙灰娺@么多沙子我手就癢，你要知道我可是四年沒玩沙子了呀!
來挖個(gè)小水塘吧，我先用手挖呀挖，挖出水了!
我把洞用手挖深，挖了一條道。我又把里面的濕的沙子堆起來，便形成了一座“山”……好不好玩兒?
四年級(jí)的`作文300字 篇4
體育課上，我們?cè)谔罄K。雖然那時(shí)下著小雨，但是大家絲毫沒有減弱對(duì)體育課的熱情。
剛開始跳大繩，大家的姿勢(shì)千姿百態(tài)、各式各樣，好笑極了！有的雙腳抬平，一沖而跳，他的身影像閃電一樣，一閃而過，只留下“啪，啪”聲；有的十分嫻熟，技藝高超，不僅跳過去了，還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，或是擺造型，太厲害了；還有的反應(yīng)不快，空了格跳，跳的很慢，一分鐘也跳不了幾個(gè)，對(duì)比賽不利�！暗咀印笔俏覀儼嗵米罡阈Φ�，也是膽子最小的，感覺繩子是怪物，跳進(jìn)去就會(huì)把他“吃”了一樣，不敢跟著跳入，總是讓繩子跳空了格，真是急死人了……大家都在邊上鼓勵(lì)他，叫他不要怕，大膽往繩中央跳。最后，他還是不負(fù)眾望，鼓起勇氣，跳了過去�！暗咀印焙脴拥�！
跳大繩是一項(xiàng)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。大家都積極參與了跳大繩活動(dòng)，就連平時(shí)不大熱衷于團(tuán)體活動(dòng)的“二王”也參與了。當(dāng)他們都跳過去的時(shí)候，全班歡呼。就連剛才臉上都是“陰天”的王老師，臉上也掠過了一絲笑意。
跳大繩讓我們的體育課變得生動(dòng)有趣！我喜歡跳大繩，我喜歡這樣的團(tuán)體活動(dòng)，我喜歡周三的體育課！
四年級(jí)的作文300字 篇5
最讓我佩服的兩個(gè)人就是科比和喬丹，他倆都有自己的故事，他們都受過傷，都動(dòng)過手術(shù)，但是，最讓我難忘的還是科比的那一次激烈的比賽。
早上九點(diǎn)三十分比賽開始了，科比率先帶領(lǐng)自己的球隊(duì)投進(jìn)了一個(gè)三分球，二十幾分鐘后，科比的球隊(duì)，還是領(lǐng)先了三分。驚奇的事情發(fā)生了，科比第二節(jié)被別人絆了一下，摔倒了，他的腿受了傷，全場(chǎng)的觀眾都為他鼓掌，全場(chǎng)觀眾都站了起來，裁判問他行不行，還可不可以繼續(xù)，此時(shí)此刻，在全場(chǎng)觀眾的`掌聲下，受傷的“黑曼巴蛇”終于站了起來，雖然他受傷了，但他還是贏得了這場(chǎng)比賽，獲得了觀眾的喝彩！
當(dāng)然，被稱為“飛人”的喬丹也不甘示弱，他也和科比一樣堅(jiān)強(qiáng)，我也十分敬佩喬丹。
他同樣也率領(lǐng)球隊(duì)領(lǐng)先了十幾分，因?yàn)槟菚r(shí)，喬丹沒有像其他球員那樣年輕，他也受了傷，第二、三節(jié)他都在做電療，第四節(jié)，喬丹又出場(chǎng)了，但他們的球隊(duì)落后了，他走出來之后，全場(chǎng)觀眾為他的勇敢而為他鼓掌，回歸的“飛人”“拿”走了他的獎(jiǎng)杯，全場(chǎng)觀眾再一次為他鼓掌！
這就是球場(chǎng)上的兩朵勇敢的花，令人心生敬意的勇敢之花。
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