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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每一位老師都有一雙神奇而獨(dú)特的手。他們用勤勞的雙手給我們帶來了知識(shí)，帶來了歡樂，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我們的數(shù)學(xué)老師是王老師。王老師的手十分修長(zhǎng)，它能變成方程式，用加減乘除和從零到九的十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無數(shù)個(gè)算式。它讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。
我們的.體育老師是張老師。張老師有著一雙粗大有力的手。他的籃球技術(shù)十分了得。他能讓籃球在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而且打球時(shí)，幾乎都是百發(fā)百中。他還曾經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)上了電視。
我們的音樂老師十分的優(yōu)秀。有一次，音樂課上，王老師為我們用鋼琴?gòu)椬嗔艘磺对鹿馇贰Ｋ氖种冈谇冁I上跳躍著，優(yōu)美的旋律隨之而來。她的雙手時(shí)而左，時(shí)而右，旋律也時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。
美術(shù)老師的手上面布滿了硬硬的老繭，一張張潔白的紙，經(jīng)過他的描繪變成了一張張有色彩、有生命、有感情的畫面。她能讓紙富有生命力。
每一個(gè)老師都有一雙獨(dú)特的手，他們的手為我們傳授知識(shí)，讓我們健康地成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
王叔叔，我心里一直有些話想對(duì)您說，對(duì)不起，是我把你家信上的郵票給撕掉的，請(qǐng)您原諒我。
那一天，郵遞員送來一沓信。我急忙將信接入手中，尋找珍稀的郵票。我忽然發(fā)現(xiàn)一張“五四”郵票，我抬手想撕，卻停住了。如果我撕了，王叔叔肯定會(huì)指責(zé)我。如果我沒撕，那就會(huì)錯(cuò)過這張好的郵票。我猶豫片刻，就把郵票給撕了下來。
我把信遞給了王叔叔，王叔叔接過信。忽然，他皺起了眉頭，奇怪地問：“朱俊陸，信上的郵票哪去了？”我支支吾吾地回答：“我……我不知道。”說完，我一溜煙跑回了家。
下午，張叔叔的女兒麗麗來我家玩。她來到我家說：“不知道是誰把我們家的'郵票給撕了，真缺德！”“缺德，缺德……”這兩個(gè)字一直在我心里亂跳，直到麗麗走后，我的心才漸漸平靜下來。
張叔叔，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我！
四年級(jí)的作文300字 篇3
舟山，這個(gè)多么好聽的名字。因?yàn)樗忻利惖娘L(fēng)景和獨(dú)特的海鮮吸引了許多中外游客，所以舟山是個(gè)繁華讓人入迷的城市。
它的四面八方都是海，海上相連著一個(gè)個(gè)大小不一的島嶼，還架著大橋，太壯觀了！記得橋還沒有開通前，我們一家三口去黃山旅游。到鴨蛋山時(shí)，正面臨輪渡高峰期，從七點(diǎn)等到下午一點(diǎn)才過了輪渡。如果天氣惡劣，輪渡就會(huì)停航，那波濤兇涌的'大海仿佛是一堵墻當(dāng)住了我們的去路，舟山的人出不去，外面的人進(jìn)不來多么不方便��！
現(xiàn)在令人欣喜的是，大橋已經(jīng)開通啦！它給我們舟山經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。新鮮的水果用不著輪渡運(yùn)到舟山，海產(chǎn)品不保溫，也不著急了。市民買賣不用賠償了，這樣既方便又賺錢，真是一舉兩得。有了大橋我們舟山將更好地吸收外來的文化長(zhǎng)處，同時(shí)更方便將舟山的文化傳出去，讓全國(guó)各地的人們知道舟山的科技發(fā)達(dá)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的校園是個(gè)美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。
我們校園門口寫著三個(gè)閃閃發(fā)光的大字：國(guó)專園。我們美麗的國(guó)專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時(shí)候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有不同的花，不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來，一定都會(huì)看見美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說了，生命力超強(qiáng)，我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學(xué)校的'學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40~50的學(xué)生，每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié)，遇到集體活動(dòng)，全班出動(dòng)，大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們的拔河項(xiàng)目也就開始了，除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席，其他同學(xué)都不能下來，這可把同學(xué)們急壞了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
秋天仿佛一位仙女，悄悄地來到了我們的身邊。
秋的聲音，從一碧如洗的空中劃過，清脆透亮�？�，小鳥在嬉戲，大雁在南飛，老鷹時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，還不時(shí)發(fā)出叫聲，那是迎接秋的吟唱。
秋的聲音，從燦爛深邃的樹林傳出，熱鬧而興奮�？�，小熊和松鼠們忙碌著，它們?cè)跍?zhǔn)備過冬的食物。樹叢中，濃濃淡淡的綠，明明暗暗的黃，深深淺淺的紅，那是來自絢爛的鳴奏。
秋的聲音，從清新宜人的田野中響起，歡快而深情�？矗镆袄�，隨風(fēng)翻滾的金色稻浪，在秋高氣爽的晴空下，歡快地點(diǎn)頭，盡情綻放著泥土的氣息。隨著拖拉機(jī)的隆隆聲，一捆捆麥子被送向遠(yuǎn)方，歡笑勞作的農(nóng)民伯伯，田間奔跑嬉鬧的孩童，沉浸在大地溫情的懷抱里。
聽，秋的聲音！秋的聲音是美妙動(dòng)聽的，是豐富多采的！沙沙沙，沙沙沙，秋雨帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。刷刷刷，刷刷刷，樹葉飄啊飄啊，好象在說：“樹媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大，明年春天再見�！薄�
秋的`聲音，藏在每一只大雁身上，響在每一棵粗壯的大樹上，伴著農(nóng)民伯伯的歡聲笑語，隨著每一滴雨點(diǎn)走進(jìn)了我們的心里。秋的聲音，美妙無比！
聽，秋的聲音！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我家有一個(gè)書桌，是爸爸買給我的，爸爸把書桌一買回家就用鉗子和工具把它拼好。
它可好看了。在桌面上有著唐僧和他的三個(gè)徒弟的畫像，豬八戒拿著九尺釘扒，沙僧挑著擔(dān)子，好像一點(diǎn)也不累似的'，孫悟空把金箍棒扛在肩上，騰著云在前面帶路，趕往西天。他們的師傅一副慈祥、儒雅的智者模樣，端坐在白龍馬上。桌面又寬又長(zhǎng)，藍(lán)藍(lán)的小桌腳在桌面的下方，在桌面和小桌腳中間有著一個(gè)又闊又大的抽屜，是個(gè)又好放書又好拿書的工具。在桌子旁邊還配了一個(gè)不高不矮的小椅子，坐在上面可舒服了!椅坐和椅背上都有著一個(gè)又漂亮又舒服的墊子，坐在上面就像睡在床上一樣讓人愜意極了。
每到放學(xué)回家，我都用它來寫字和做作業(yè)。桌子大小適中，可以搬到每一個(gè)角落，每一個(gè)地方。也很適用，它可以隨著年齡的增長(zhǎng)身材的高矮而自由調(diào)高和調(diào)低。我把常用的書和筆等等東西都放在上面，用起來非常方便。它在家每天伴著我，像親兄弟一樣不離開，在學(xué)習(xí)時(shí)，不管把它移放在哪里做作業(yè)都非常的好。
我喜歡我的書桌，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
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