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四年級的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
我有一個非常漂亮的米奇書包，是媽媽今年9月份開學(xué)時給我買的，正面有一個大大的米奇，我可喜歡它了。
書包的上半部為橢圓形，顏色為粉色，大小正合適。它的正面有一個小兜可以用來裝紙巾、水瓶等。背面有兩根背帶，上寬下窄，厚厚的、軟軟的，背的時候非常舒服。下面還有一個可以幫你調(diào)節(jié)長短的小扣，中間有一條安全帶，把安全帶的'扣一扣，你的書包就不會掉了！最上面還有一個用手可以拎的手提帶。書包有兩個夾層，第一層拉開后里面的空間比較小，可以放文具盒等小物品，第二層空間很大可以放我的教科書及書本等。
上學(xué)的路上，書包一直背在我的背上，像是我的孩子，我對他格外呵護(hù)，生怕把他弄臟、弄壞了，因?yàn)槔锩嫜b載著我的學(xué)習(xí)用品。上課時，我把他掛在書桌邊，他和我一起聚精會神地聽課；放學(xué)后，他裝著我的學(xué)習(xí)用品和我一起快快樂樂地回家。一路上，我蹦蹦跳跳，書包里的文具嘩嘩啦啦地響著，好像在彈奏著一首優(yōu)美的曲子。這就是我的書包，他是我十分親密的小伙伴，我非常愛他，喜歡他！
四年級的作文300字 篇2
我家有一只小貓，它叫“咪咪”。
它有一身雪白雪白的皮毛，毛茸茸的，好似一個毛球在地面滾動。一雙閃閃發(fā)光的眼睛在眼中央鑲嵌著，幾條細(xì)魚骨頭似的`白胡須。既好看又可愛呢！
記得一次，我拿著魚逗它玩。它一看見是魚，可急了！“喵喵”地叫著。我把魚拎得高高的，它那不到魚，在我四周轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，好像是在想辦法。突然，它望上一跳，把魚含在嘴里，跑到一個沒人的角落，津津有味地吃起來。我見了，心想：好一只貪吃的小貓��！
一次，我捉了一只老鼠，試探一下“咪咪”會不會捉老鼠。誰知一只老鼠便被它嚇個半死，還瑟瑟發(fā)抖。
看來“咪咪”是被嬌慣了，日子過得好了，連老鼠都不捉了，哎！
“咪咪”讓我的生活有了樂趣，有了歡笑，我愛這只小貓！
四年級的作文300字 篇3
秋風(fēng)染黃了原有的綠色，深黃鑲嵌著紅色的邊兒。樹葉在空中打著旋兒，轉(zhuǎn)�。∞D(zhuǎn)��！悠悠地灑落在河面上。我盼望許久的秋游終于到了。
看！路邊的白色、黃色的小野菊，一叢叢從草堆里攢出頭來。金黃的'稻子彎腰恭候我們的到來。豆莢的葉子黃綠交雜，隨時等候主人的采摘。放眼望去，田野成了一幅多彩的畫卷。大片大片的黃色占領(lǐng)畫面，有深黃的、淺黃的、淡黃的，絢麗奪目。嗨！半紅半黃的辣椒像害羞的小姑娘藏在茂密的綠葉中，給畫面增添了色彩。那清馨的香氣不由得引人大口大口地呼吸，我們貪婪地吞噬著野外的草木氣息。撿起一塊小石子，輕輕扔向麻雀，麻雀像那輕快的音符，一眨眼就消失了。
秋游在我們的追喊聲、歡呼聲中落下帷幕。我又盼望著下一次春游的到來！
四年級的作文300字 篇4
今天上完奧數(shù)課回來，走到大花園一棵柳樹下，忽然，一個毛茸茸的“小青團(tuán)”，從樹上“飛”了下來打在我臉上，落了下去。我嚇得大叫一聲，低頭一看，啊，是一只胖乎乎的大青蟲！我最恨這種蟲子。于是，我找來一根樹枝，使勁摁住它：“你這條害蟲，我一定要把你消滅掉！”大青蟲身子在樹枝下扭來扭去，這時，我看到一只螞蟻向大青蟲爬來，我想看看小螞蟻會不會對大青蟲感興趣，我拿起樹枝蹲在一邊仔細(xì)觀察，果然，小螞蟻爬過來，爬到了大青蟲背上。
大青蟲根本不把它當(dāng)回事，一翻身就把小螞蟻翻到了地上，小螞蟻爬走了。小螞蟻害怕了嗎？但不一會兒，爬來了一群螞蟻，哦，原來小螞蟻搬來了“大部隊(duì)”！大青蟲滿不在乎，好像說：“小小螞蟻，耐我如何！來一個，我消滅一個！”但它做夢也沒想到，小螞蟻一起涌上去，有的咬它的肚子，有的咬它的嘴，有的'咬它的背，大青蟲身上爬滿了螞蟻，變成了“大黑蟲”，這下大青蟲受不了了，它拼盡全力，左右翻騰，拼命掙扎，但不管它怎樣掙扎，也擺脫不了小螞蟻，最后終于氣絕身亡了。團(tuán)結(jié)就是力量，小螞蟻齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了大青蟲，抬著戰(zhàn)利品凱旋而歸……
小螞蟻大戰(zhàn)大青蟲，真有趣！這也告訴我們：人心齊，泰山移！
四年級的作文300字 篇5
我家有一個指南針，它是我的一個最好的朋友。
這個指南針，是上次打乒乓球時用媽媽給的20元買來的。它一直是我夢寐以求的。而現(xiàn)在，我終于擁有它了。當(dāng)天，我開心得睡不著。
指南針，大家聽起來都不陌生。這是我國四大發(fā)明之一。從漢朝的正方形盤面、勺子型的司南到現(xiàn)在小巧玲瓏的指南針、羅盤，經(jīng)歷了不少變化。我的指南針是圓形的，直徑5、5厘米，一枚聽話的、一直指向南的'指針，一張鉛畫紙上標(biāo)著東、西、南、北。指南針里面的邊緣上畫著角度。如果沒有指針，里面似乎是一個跑步的比賽場地。
我總是“捉弄”指南針，拿著一塊磁鐵放在它的旁邊，結(jié)果它對磁場毫不理會，就跟著磁鐵走。因?yàn)樗晃业拇盆F混亂了磁極，而我這個是強(qiáng)力磁鐵，于是，指南針就和我的磁鐵“親密接觸”。接著我拿相反的磁鐵吸它，它卻不理會我。原來，這是因?yàn)橄嗤艠O的磁鐵碰在一起會隔開。
這就是我的指南針，我真喜歡它！
四年級的作文300字 篇6
星期天早上，我們早早來到燕京廣場，開始了一天的旅程�！靶∨笥褌�，上車?yán)�！”按照老師的安排，我們上了三號車。一路上，大家說說笑笑，很快就到站了。
上午的行程是游覽福恩牡丹園。走進(jìn)牡丹園，當(dāng)然是先看牡丹了。成片的牡丹還沒有全部盛開，有的微開，有的含苞待放，有紅的，有白的`，漂亮極了。雖說是牡丹園，但其他花開得正盛，五顏六色，爭奇斗艷。
穿過成片的牡丹，我們來到鴕鳥園，高大的鴕鳥不僅有雙大長腿，而且還有雙又大又圓的眼睛。我拿來白菜喂它們，剛把菜葉伸進(jìn)去，它們就爭先恐后地吃起來。接著我們走進(jìn)鳥語林，這里有各種各樣的鳥，有孔雀、鐵翅烏頭鴿、芙蓉鴿等。然后我們來到馬場，看到這些駿馬，我們都忍不住上前和它們合影。玩累了，我們就去品嘗了牧丹花茶，可口極了。
一天的旅程結(jié)束了，真是快樂的時光�。�
四年級的作文300字 篇7
知道我的第一個朋友是誰嗎？告訴你吧，那是一個小男孩，叫盧明軒，是我幼兒園中班時的同學(xué)。
剛開學(xué)不久的一節(jié)美術(shù)課上，我畫完畫正準(zhǔn)備去交給老師，一個小男孩走到了我的身邊。他拿起手中的畫，指著上面三個字說：“看一看，這三個字就是我的名字，我叫盧明軒，讓我也看一看你的`名字，好嗎？”
“可以�！蔽艺f。
我拿起自己的畫，學(xué)著他的樣子指著“陳悅”兩個字說：“這是我的名字，我叫陳悅�！�
“我們做朋友好嗎？”盧明軒說。
“好啊！”我開心地回答。
回到家，我興奮地對媽媽說：“媽媽，今天我交到了一個朋友，他叫‘盧明軒’，是個帥氣的小男孩。”
“那你要和他好好相處呀�！眿寢屨f。
“好的，我會的�！蔽议_心地說。
從此以后，我們就經(jīng)常在一起畫畫、做游戲，我越來越喜歡在幼兒園的生活�？墒沁@份快樂沒有持續(xù)多久，因?yàn)樗麄円峒伊�，他要轉(zhuǎn)到其他幼兒園去了。我感到很傷心。媽媽叫我別難過，說以后一定還會交到更多的好朋友，可我卻永遠(yuǎn)也不會忘記他——我在學(xué)校的第一個朋友：盧明軒。