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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-18 14:19:59 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      遠(yuǎn)方的同學(xué)們:

      你們好!

      我是廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通的學(xué)生。我通過看電視和聽老師介紹你們,你們的貧困是我非常和你們聯(lián)系。

      我是一個(gè)天真可愛的小女孩一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),以上清澈透明的眼睛和一個(gè)笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多,例如畫畫、運(yùn)動(dòng)等,其中我特別喜歡美術(shù),每次參加美術(shù)比賽時(shí),我總能拿高分回家。

      我們知道了你們的貧困后,有了以下的建議和想法:

      第1:我們建議學(xué)校與你們學(xué)校建立“手拉手”活動(dòng),利用每年的寒暑假進(jìn)行互訪,也歡迎你們到我們家體驗(yàn)生活。

      第2:建議節(jié)假日同學(xué)能親手制作一些賀卡,禮品互相贈(zèng)送,增進(jìn)友誼。最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把自己的文具收集在一起,把自己喜歡的.課外書捐贈(zèng)出來,并把自己的衣服集中在一起,作為禮物送給你們!

      請(qǐng)你們認(rèn)真考慮一下我們的建議和想法,如果你們?cè)敢庹?qǐng)盡快回信!謝謝!祝:

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      身體健康!

      遠(yuǎn)方的朋友:葉純?nèi)?/p>

      20xx年8月26日

    四年級(jí)作文300字 篇2

      在深海中,有兩條魚。盡管它們一生下來就是孤兒,但它們依然很樂觀,所以生活的很快樂。其中大一點(diǎn)的是哥哥,叫艾米,小一點(diǎn)的是妹妹叫泡泡。

      一天上午,它們兩個(gè)在玩的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,“咦,你是誰?你怎么會(huì)在這里?”泡泡問到。小精靈有氣無力地回答:“我叫善良,我來這里找一種人,但跑了三天三夜也沒找到,我實(shí)在太累了……”

      兄妹倆把小精靈帶回家里,照顧小精靈。漸漸地,小精靈恢復(fù)了正常。小精靈對(duì)兩條魚說:“謝謝你們,我找到了,為了報(bào)答你們,我送你們一人一根魔法棒,以后你們只要用魔法棒點(diǎn)一下某個(gè)地方,所想的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)!”它們接過魔法棒,等再次回頭的時(shí)候小精靈已經(jīng)不見了。

      從此以后,泡泡拿著魔法棒四處周游,看見地面臟了,用魔法棒一點(diǎn),地面就變得特別干凈。哪里有困難,用魔法棒一點(diǎn),困難就會(huì)被解決。大家都稱它為“愛心大使”。而艾米卻不一樣,它每天都用魔法棒給自己帶來好處,還不幫助別人。就這樣過了3年,不知哪天,小精靈又回來了。它給了泡泡一雙翅膀,并且賜予它更高的魔法。但哥哥艾米卻消失地?zé)o影無蹤……

    四年級(jí)作文300字 篇3

      春暖花開,鳥語花香。小鳥從南方回來啦。媽媽說:“我家的小鳥也該讓她到大自然中去走走啦!”我拍手叫好。

      一個(gè)陽光明媚的中午,我們一家騎著自行車去郊外,剛下車,一股清新的泥土氣息撲鼻而來。我急忙奔向田間,只見田里長(zhǎng)著綠油油的青菜;遠(yuǎn)處,是一大片金黃色的油菜花,油菜花猶如花仙子在陣陣微風(fēng)中搖曳著輕柔的舞姿,飄來陣陣清香,哇,真美呀!

      小路兩邊種著豌豆,在春風(fēng)中綻放出可愛的花朵。蜜蜂在花叢中飛來飛去,正忙著采蜜呢!這些花朵在調(diào)皮的風(fēng)妹妹的協(xié)助下仿佛一只只小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,正準(zhǔn)備去探索神奇的世界。

      爸爸突然喊道:“看,河里有魚!”我好奇地跑過去,只見小魚兒們似乎在金魚草里玩躲貓貓,一會(huì)兒鉆進(jìn)金魚草里,一會(huì)兒又鉆出來,可愛極了!

      我們走過一座小橋,橋的`對(duì)面種著許多果樹。你看,粉紅的桃花開了;雪白的梨花也開了,這里成了一個(gè)花園。我想,再過一段時(shí)間,桃子熟了,梨也熟了,這里就是一座果園啦,真神奇!

      這時(shí)遠(yuǎn)處傳來了嘻嘻哈哈的笑聲,循聲望去原來油菜花地里有幾個(gè)小朋友在嬉戲,他們的臉上綻放著笑臉,給油菜花增添了無限生機(jī)。

      春天在哪里?春天在孩子們的歡笑里,春天在綻放的花朵里……

    四年級(jí)作文300字 篇4

      看過了似如仙境的武當(dāng)山,紅葉似火的香山,有奇形怪狀的石頭的黃山和山上有機(jī)靈可愛的猴子的峨眉山………不過,這些不算什么,還是比不上那無與倫比的泰山。我來到了泰山,抬頭向上看泰山高大雄偉,幾朵云在泰山的山路周圍悠閑自在的漂,時(shí)而變身成機(jī)靈的小兔子,時(shí)而組合為一匹馬兒,自游地在空中奔跑,還有時(shí)改變成一只美麗的天鵝,在上空游蕩………我開始爬山,路邊開滿了純白色的菊花,有的還沒完全打開它美麗的'花瓣,有的已經(jīng)完全開花了,有的還是花骨朵………一陣風(fēng)拂過,菊花隨風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈。不知不覺,我來到了中天門——半山腰了。在中天門喊一聲,可以聽到回聲。從中天門出發(fā),走啊走,我看到了一條小溪,小溪清得可以完全看清下面的石頭,摸一摸,清涼舒爽,聽聽,它發(fā)出“沙沙”的聲音,石頭上有少量的海藻。山路越來越陡,終于到了山頂——南天門。我在南天門看到了泰山特色餅,我坐在峭壁上,有一種自豪感!疤ь^見白云,一覽眾山小”。我去坐索道,在上面看見綠綠的樹,很密,找不到一絲縫隙。我越看越怕,閉上了眼睛,風(fēng)在耳邊呼嘯,似乎要留住我。到山下面了,但向上看,山依舊那么高大。我玩得很開心,這是一次難忘的旅行。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      我的家像一個(gè)小小的動(dòng)物園,里面住著幾個(gè)“小動(dòng)物”,溫馨而快樂。

      我的哥哥像豬,胖胖的,很愛吃東西,最愛吃的便是肉,無肉不歡。也愛睡覺,要是星期天沒有人喊他,哥哥就會(huì)睡到9點(diǎn)或者10點(diǎn)。但是我的哥哥很聰明,學(xué)習(xí)也好,每次遇到不會(huì)的題,他就會(huì)很快算出來,并耐心的`講給我聽,我喜歡這樣的哥哥。

      我的媽媽也很胖,但她很勤勞。一天到晚都忙不停,和蜜蜂一樣。但是脾氣是兇還是溫和呢!她溫和的時(shí)候像一只綿羊,生氣時(shí)候像一匹狼。

      爸爸是家里的“王”,這個(gè)比喻再貼切不過了。在教育我方面,他可是說一不二,毫無上路的余地。他平時(shí)對(duì)我很是嚴(yán)厲,只要我一犯錯(cuò),他立刻像一只兇猛的東北虎,對(duì)我一頓訓(xùn)斥。隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢理解了爸爸,他這樣做是對(duì)我好!

      我的弟弟就是一只活潑可愛的小猴子。因?yàn)樗托『镒右粯涌蓯,而且活潑好?dòng),還和小猴子一樣喜歡跳來跳去,愛吃甜甜的香蕉和綠綠的獼猴桃,還有又大又甜的稅蜜桃。

      最后就是我了,我很瘦,力氣也小。不過,我和媽媽一樣,溫和的時(shí)候像只小羊羔,活蹦亂跳,生氣時(shí)像一匹小狼,但是打不過我的胖哥哥,他的力氣比我大好幾倍。

      這就是我的有趣的“小動(dòng)物”一家,我喜歡這樣的一家。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      童年,可能不像鉆石那樣璀璨奪目,但它就像一本難以忘懷的回憶錄。而那歡樂而有趣的童年小路,又把我牽到童年懵懂的時(shí)光。

      小時(shí)候,我不像現(xiàn)在這樣活潑開朗,就是像一個(gè)悶葫蘆似的坐在屋里。不與別人交流,不與別人問好,連話都不肯多說一句。在大人眼里,我是一個(gè)文靜的女孩,在小朋友眼里,我像是一個(gè)”怪人”,不合群、不說話、不湊熱鬧的小女孩。但是我也渴望陽光,渴望自由。

      記得那天,陽光明媚。坐在屋里玩泰迪熊的我望著那窗外縷縷陽光,不由得想入非非。我想著:“如果我把光帶到屋子里來多好!這樣,我就可以不用出去就又可以曬到陽光了!”

      于是,我拿起掃把和簸箕,走出家門,對(duì)著有陽光照射的'地方,十分賣力地掃了起來。我在屋里和屋外來回跑著,感覺身上越來越溫暖,心里想著這應(yīng)該是陽光的溫暖,于是我掃得更賣力了。一會(huì)兒,我就大汗淋漓了。遠(yuǎn)處在玩的小朋友停了下來,跑過來問我:“你在于嘛呢?’我不理會(huì)他們,繼續(xù)執(zhí)著地掃著。媽媽疑惑地走來問我:“你在干什么?”我終于抬了頭,我用那天真嫩稚的聲音回答道:“我在掃陽光呀!”媽媽聽了忍俊不禁。

      一如“掃陽光”一樣童年的傻事雖然不會(huì)再做了,但這些美好的回憶將永存于我的心頭。

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