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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-12 18:20:47 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      記得有一年的夏天,媽媽在電梯間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吊蘭的幼苗,不知道是誰(shuí)家送花的時(shí)候碰掉的,媽媽看它很可憐就把它帶回了家。媽媽回家后,很隨意地把它摁進(jìn)了橡皮樹(shù)的花盆里。

      在過(guò)了幾天之后,它奇跡般地活了下來(lái),而且還抽出了幾個(gè)嫩嫩的小芽。于是,我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)新花盆,把它移了進(jìn)去。有了廣闊的`空間,它便長(zhǎng)得更快了。大約一年,就長(zhǎng)滿(mǎn)了整個(gè)花盆。它的葉子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的。大約又過(guò)了半年,它們都垂落下來(lái)了。還長(zhǎng)出了許多白色的小花,小白花像許多小星星。

      后來(lái)一段時(shí)間,我忘記給它澆水了,它好像在說(shuō):“我快要渴死了,小主人怎么還不給我澆水呀?”我看著吊蘭花沒(méi)精打采的樣子,我慚愧極了。于是,我趕緊給它澆了許多水。第二天,它又能像以前那樣挺直身子垂落下來(lái)了。那樣子像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

      這花實(shí)在是美麗極了,我太喜愛(ài)這美麗的吊蘭花!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      今天,我開(kāi)心地去上兵兵球課。剛到教室里,老師就叫我們打比賽。

      第一輪我和“球王”打。球王讓我8分(一共11分。如果兩人都打到十分就連贏2局勝利,十分以上每人發(fā)一個(gè)球,十分以下發(fā)2球。)他就先發(fā)球,他先發(fā)下旋球,我一戳,便把球戳過(guò)去了。他一拉把球拉過(guò)來(lái)了。這下我接飛了,我就輸了一分,現(xiàn)在比分是1:8.該我發(fā)球了,我也發(fā)了個(gè)下旋球,他竟然拉過(guò)來(lái)了,我接了過(guò)去,他沒(méi)接住,比分變成1:9.輪到他發(fā)了他高拋球,由于不好接,我輸了一分,現(xiàn)在比分是2:9.我一定要努力。我發(fā)旋球,他戳過(guò)來(lái)了,我一分神就輸了,比分3:9.該他發(fā)球了。他發(fā)坎式,坎式比高拋還厲害,我沒(méi)有接住,他有贏了一分,比分是4:9,我一定要沉住氣。我發(fā)旋球,他拉,拉飛了。比分是4比10.我還有一分就贏了,他發(fā)坎式,我不知道怎么接過(guò)去的,結(jié)果他chan過(guò)來(lái)了,我不想輸,所以把球擋過(guò)去了,他沒(méi)有接住,這一局我贏了。

      隨后,讓7分,6分,5分,4分。打到4分時(shí)老師宣布下課,于是我開(kāi)心的離開(kāi)了。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      “減負(fù)”已成了時(shí)尚的話題,不只是社會(huì)在評(píng)說(shuō),學(xué)校在揣摩,就連我的書(shū)房里也發(fā)生了一場(chǎng)“減負(fù)風(fēng)云”。

      “看著咱們家的小主人日益肥胖的身軀,我就急了。”書(shū)桌悲痛地說(shuō),“我想從此不會(huì)再看到小主人勤奮好學(xué)的樣子了。他現(xiàn)在在樓下和小朋友們玩得正歡呢!”書(shū)桌望著樓下說(shuō)著。

      “是啊!”《十萬(wàn)個(gè)為什么》也加人了爭(zhēng)論,“小主人以前一有什么疑問(wèn)就翻開(kāi)我來(lái)查,可現(xiàn)在他一做完作業(yè)就去玩,連看也不看我一眼!”《十萬(wàn)個(gè)為什么》傷心地說(shuō)。

      “你懂什么?”鋼筆激動(dòng)地說(shuō),“現(xiàn)在實(shí)施素質(zhì)教育,對(duì)小學(xué)生們進(jìn)行徹底的'‘減負(fù)’,現(xiàn)在小主人可舒服了。雖然我呆久了會(huì)滿(mǎn)身灰塵,但每當(dāng)我看見(jiàn)小主人開(kāi)心時(shí),我心里也很開(kāi)心!”

      “對(duì),你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!”書(shū)包也插話,“小主人現(xiàn)在學(xué)習(xí)還是挺充實(shí)的。他上課也很認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)也不錯(cuò)!”

      它們?yōu)榱吮砻髯约旱挠^點(diǎn),吵得不可開(kāi)交。

      你怎么看“減負(fù)”?

    四年級(jí)作文300字 篇4

     這是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,一個(gè)沒(méi)有國(guó)王的故事,一個(gè)和平相處的故事,可還有一些無(wú)可就藥的'壞蛋。

      一天,兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡,小兔和小貓被鎖在一間屋子里,它們?cè)谕骐娔X游戲,恰好一只狐貍來(lái)了,他想來(lái)捉小貓和小兔的,可小貓家的周?chē)且粭l河,狐貍想游過(guò)去,但水流太大,把狐貍沖了個(gè)半死,“!救命呀!”狐貍大喊,可沒(méi)人回答,在千鈞一發(fā)之間,一個(gè)閃電般的東西纏住狐貍,把他送到一塊礁石上,原來(lái)是閃電蛇,狐貍謝了又謝,閃電蛇大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

      狐貍經(jīng)過(guò)努力終于過(guò)了河,他去敲門(mén)時(shí),一個(gè)拳頭把狐貍打倒了,狐貍又跳起來(lái),向拳頭猛擊,門(mén)的鎖壞了,們自然就打開(kāi)了,可剛進(jìn)去,兩個(gè)大手銬從左右方出現(xiàn),把狐貍的腳銬住了,接著天花板裂開(kāi),一個(gè)大機(jī)器掉了下來(lái),狐貍猜這就是進(jìn)入房間的機(jī)器,他一蹦一蹦地跳進(jìn)到了機(jī)器里,原來(lái)是個(gè)攪拌機(jī),把狐貍跟泥巴攪在一起,弄地狐貍喘不過(guò)氣來(lái)。狐貍心中怒火沖天,向周?chē)鷣y踢,結(jié)果一個(gè)比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門(mén),一直打到從林里。

      “哎,多么倒霉的一天”狐貍說(shuō)。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      “空調(diào)風(fēng)”從哪里來(lái)?

      “媽媽?zhuān)≡劢裉烊Q書(shū)去吧!”一早醒來(lái),我開(kāi)開(kāi)心心的對(duì)媽媽說(shuō),“行!我寶貝說(shuō)咋地就咋地!”媽媽顯得也很快樂(lè)。吃完飯,我們便踏上了“旅程”,到了圖書(shū)館,哇!一聲驚嘆!原來(lái)呀!圖書(shū)館建了個(gè)運(yùn)動(dòng)所,好大呀!還有一大池子水,雖然很淺,但是有一種大海的感覺(jué),風(fēng)吹過(guò)來(lái),哈!好涼快呀!就像空調(diào)風(fēng)一樣!咦?為什么,風(fēng)怎么這么的涼快呢?一走到?jīng)]有“!钡牡胤,總覺(jué)的那么的熱,這是為什么呢?

      原來(lái)呀!是因?yàn)轱L(fēng)是由空氣運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,在正常情況下,風(fēng)扇是靠同溫度的空氣運(yùn)動(dòng)加速水分蒸發(fā),帶走熱能量,降低溫度。當(dāng)在風(fēng)扇家冰或冷毛巾時(shí),就會(huì)降低溫度的空氣流動(dòng),形成冷風(fēng)的,就好似空調(diào)風(fēng)一樣。

      那么,現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!先拿一個(gè)風(fēng)扇,開(kāi)啟風(fēng),先試一下風(fēng)扇原來(lái)的溫度,然后,再拿一個(gè)濕毛巾,放在風(fēng)扇前面,這時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)到,風(fēng)顯得比以前涼快了!這就是“空調(diào)風(fēng)”形成的`原因!

      嘿嘿!其實(shí)大自然的奧秘很多!你在生活中就可以感受到許多事物,它們各有不同,其中也有更多的奧秘,這都要待我們?nèi)ソ议_(kāi)它們!

    四年級(jí)作文300字 篇6

      一個(gè)冬天的早晨,天剛蒙亮,云云就起床了,她洗漱完畢,剛要走出大門(mén),媽媽就看見(jiàn)了,問(wèn):“云云,這么早,干嘛去呀?”云云說(shuō):“我?guī)痛鍠|頭的阿婆洗衣服,冬天冷,婆婆腿腳不方便!眿寢屨f(shuō):“哦,云云真懂事!早去早回。”

      云云剛進(jìn)阿婆家的大門(mén),就看見(jiàn)阿婆在晾被子,云云說(shuō):“婆婆,我來(lái)幫你洗衣服!”“好孩子,你去寫(xiě)作業(yè)吧!卑⑵耪f(shuō)!皼](méi)事,作業(yè)都做完了,而且?guī)椭先耸俏覀儜?yīng)該做的!卑⑵耪f(shuō):“那辛苦你了!

      她二話不說(shuō),立馬拿起木桶,洗衣服。可是在冬天里,不拿出手吹冷風(fēng),已經(jīng)很好了,F(xiàn)在還要碰冷水、洗衣服,是什么樣的滋味啊!但云云不放棄,挽起袖子繼續(xù)洗,她知道婆婆是孤寡老人,身邊沒(méi)有親人,沒(méi)有親孫女,她希望婆婆把她當(dāng)作自己的'親孫女,有家的溫暖。頓時(shí)婆婆一只手摟住云云,一只手撫摸著她的臉激動(dòng)的說(shuō):“云云,你真懂事,我要有這么一個(gè)乖孫女就好了!痹圃普f(shuō):“婆婆只要你愿意,我們不就是親人嗎?”

      她們雖然不是親人,卻勝似親人,這使我想起了一句話:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

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