四年級作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文300字 篇1

　　今天是星期六，我做完作業(yè)聽見廚房傳來“咔、咔”的響聲，媽媽又在給我做什么好吃的呢？于是我偷偷溜進(jìn)廚房。這是怎么回事？我嚇了一跳，只見媽媽一邊切菜一邊流淚擦著眼睛，眼圈都紅了！媽媽哭了！

　　我急忙把這個天地的機(jī)密告訴了爸爸，爸爸聽完我的描述后大吃一驚，對我說：“兒子，肯定是你惹媽媽生氣了，對嗎？”我仔細(xì)思量，有口難辯�！皼]有啊”我自言自語道。

　　我邁著沉重的腳步回到了房間，想了半天，難不成媽媽是為了這件事？我小心翼翼來到廚房低著頭對媽媽說：“媽媽，對不起我不應(yīng)該沒做完作業(yè)就出去玩，我以后不會這樣了。”媽媽轉(zhuǎn)過頭詫異地看著我，“你怎么了，兒子？”媽媽疑惑地問。“你不是哭了嗎，我是來給你承認(rèn)錯誤的'�！蔽椅�屈地說道。

　　“哦”，媽媽恍然大悟，對我說“媽媽沒哭，因為切洋蔥辣到眼睛了”。說完媽媽笑了起來。“既然你知道應(yīng)該先完成作業(yè)再玩，我就不追究了”�！鞍�？”都是這洋蔥惹的禍。

四年級作文300字 篇2

　　如果我是一棵樹，我要做一棵讓人敬仰的樹。

　　如果我是一棵樹，我會挺起筆直的腰桿，伸展茂盛的枝葉，為人們遮陰納涼，我讓天真活潑的兒童在我清涼的樹陰下玩耍，嬉戲；讓活力四射的年輕人在我清涼的樹陰下鍛煉身體，暢談美好的未來，讓年邁的老人在我清涼的樹蔭下常談過去，回憶美好的往事。

　　如果我是一棵樹，我每天吸入更多的二氧化碳，呼出更多的人們最需要的氧氣，我要去凈化空氣，使大自然變得清新怡人，用我的身軀阻擋封殺的襲擊，把祖國的環(huán)境變得更加美麗是人們每天都生活在清新舒適的環(huán)境中，讓人們的生活的`更加快樂、幸福。

　　如果我是一棵樹，當(dāng)我長成參天大樹的時候，我的作用會更充分的被人利用，我的枝葉，可以讓人們生火做飯；我的軀干，可以做家具，蓋房子；就連我的根，可以做成根雕等，許多工藝品，供人們欣賞。

　　如果我是一棵樹，我全身都是寶，我要用我的一生為人們做出最大的貢獻(xiàn)。

四年級作文300字 篇3

　　傍晚我正在客廳里做作業(yè)，奶奶回來了，只見她坐在門檻上，用一瓶藥水涂抹著手，這時，我才發(fā)現(xiàn)奶奶的手腫得像饅頭一樣，我剛想問奶奶手怎么了，她又站起來朝門外走去了。

　　等我做完作業(yè)，來到門口一看，奶奶正彎著腰收筍干，我連忙上前幫忙。奶奶將我輕輕一推說：“看書去！”“你的手……”“沒事，快看書去！”奶奶打斷了我的話。我只好回屋心不在焉地看起書來，眼睛不停地偷瞄屋外的奶奶。

　　奶奶終于收完了，我長長地舒了口氣�！胺f，去打盆水來！”我用最快的速度給奶奶端來了水，只見奶奶用手沾了一些水，不斷地拍打著自己的手腕，“啪啪啪，啪啪啪”清脆又響亮，一會兒手就被打紫了，看到了絲絲的殷紅，就像溢出血來似的。我擔(dān)心的問著奶奶怎么了，疼不疼，她卻不理我，越發(fā)得用力拍打，我越發(fā)問得緊了，奶奶用沙啞的聲音對我說：“不要吵了，沒看到我正咬著牙么？”我就一聲不響地在旁邊待著。

　　奶奶的'手變得又紫又紅又腫，這時奶奶告訴我她在桑樹林里站了一天，摘了一天的桑葉，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

四年級作文300字 篇4

　　在我成長中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。

　　這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，發(fā)現(xiàn)，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來的路上，我不小心撞到了一位老爺爺?shù)?攤子，我心想：“這下可闖下了大禍�！蔽壹泵μ优�，跑了好遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)，我的新橡皮掉在了那個老爺爺?shù)臄傋幽沁吜�。我想：“如果我回去拿回那個橡皮的話，就可能會被那個老爺爺罵，我要是沒有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺?shù)纻�歉好了�！蔽矣只厝チ�，我看見老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過去，老爺爺看見我走了過來，對我笑了一下說：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“是……的。”老爺爺說：“這是不是你的橡皮？”我說：“是……的，難道您不生我的氣了？”老爺爺說：“我不生氣，我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧�！闭f著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽著老爺爺那沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。

　　我的童年是多姿多彩的，有樂事，也有傷心事，你的童年是怎樣的呢？

四年級作文300字 篇5

　　上課啦，這節(jié)課很與眾不同，為什么呢?不要急讓我悄悄告訴你。

　　我們的梁老師是個與眾不同的怪老師，每當(dāng)上課鈴響后，我們個個回到座位上。如果剩下幾個淘氣包在搗蛋，只要梁老師的目光掃到他們身上，他們就立刻回到坐位上乖乖地坐好……

　　今天早上晨讀課時，梁老師在黑板上寫上大大的幾個字離身而去，我們抬起頭，只見黑板上寫著“我今天嗓子啞了，你們自己乖點!”幾個淘氣包哈哈大笑起來。“這真不是在說謊!”上課了梁老師指視我們回答，可誰也不知道梁老師那奇怪的手勢。終于在我們的笑聲中梁老師開口了，“好了，到此結(jié)束，我們今天寫的作文是上課了!”哈，這個謎團(tuán)終于解開：梁老師原來是叫我們寫一篇豐富多彩的.文章啊!老師說到：“今天我們自己體驗了一次過程，也可以自己寫一篇作文了!誰先來說一說啊?”“我來!”“我來”......終于在歡快的笑聲里結(jié)束了這堂歡快的語文課。

　　這就是我們的語文老師，與眾不同，又讓人摸不著頭!

　　上課啦!這節(jié)課真與眾不同啊!

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