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    四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-10-12 10:10:55 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)優(yōu)秀作文(集合4篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文(集合4篇)

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三里,老師正唾沫亂飛,深情地講著課文內(nèi)容;同學(xué)們也津津有味地吸取老師講的知識(shí)時(shí)。突然,虞曾壹臉色大變,身體直打顫,喉嚨頓時(shí)有點(diǎn)酸。過了幾秒,虞曾壹瞪大眼睛,仿佛隨時(shí)都會(huì)迸出眼珠子,嘴巴瞬間鼓了起來(lái)。終于他忍不住了,嘴巴張大,猶如開了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的`、辣的、甜的,一發(fā)都滾出來(lái)了。上至無(wú)法分辨成分的前天的食物,下至還沒有消化好的當(dāng)天的食物,真是個(gè)名副其實(shí)的出口成臟。

      同學(xué)們一見,紛紛都疏遠(yuǎn)了虞曾壹。有的同學(xué)立刻打開窗戶,探出腦袋,大口大口地呼吸新鮮空氣;有的人則捏著鼻子,死命地往教室外跑;還有的人甚至將桌子推到了虞曾壹的座位的反方向,隔離了嘔吐物的臭味。我看到虞曾壹那副慘樣,不禁用手遮住了雙眼。媽呀!連鼻涕都流成了一條小溪流了!這時(shí),陳一鳴挺身而出,他手拿掃把,將嘔吐物認(rèn)真地掃了起來(lái)。臭味讓他睜不開眼睛,但他還是堅(jiān)持到底。呀!不好!臟東西粘在了他的褲子上了,可他只是將臟東西拍了幾下而已,就繼續(xù)拖地了。這讓我很感動(dòng),這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我十分敬佩。終于。陳一鳴拖完了。聽說(shuō)他還在外面吐了呢!

      生活中有許多令我們感動(dòng)的事,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      水果有很多,水靈靈的葡萄,黃澄澄的橘子,金燦燦的梨。不過我最喜歡的就是紅通通的蘋果。

      蘋果有紅通通的,有半青半紅的,像穿上了一件彩色的大衣,又像小姑娘害羞的臉。蘋果圓圓的,像一個(gè)紅紅的、圓圓的、氣很少的小皮球。摸一摸,滑滑的,捏一捏,蘋果很硬、很硬,像一個(gè)胖胖的硬朗的'將軍。蘋果的身上有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。聞一下,清香撲鼻,讓人垂涎三尺,真想一口把它吃掉。咬一下,酸甜可口,又香又脆。潤(rùn)潤(rùn)的汁水滋潤(rùn)到喉嚨,再咽下去,感覺冰涼涼的,很清爽,讓人回味無(wú)窮。真想把它全都吃了。

      蘋果可以榨成汁,做成醬;拌著吃,生著吃,熟著吃都可以。蘋果還含有維生素,可以助消化,對(duì)皮膚也有好處。

      蘋果不僅有很多吃法,而且還有營(yíng)養(yǎng)。這種人間美味誰(shuí)不喜歡呢!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      圣誕節(jié)的夜晚,天下著大雪,銀特走在馬路上,馬路上沒有人。

      突然,一輛鹿車疾馳而來(lái),上面坐著一個(gè)人,圣誕老人!沒錯(cuò),是圣誕老人,圣誕老人一把將銀特拉上車,塞給他一盒火柴,告訴他:“小朋友,我要送給你一份禮物——夢(mèng)想火柴,這是賣火柴的小女孩用過的火柴,現(xiàn)在我把它送給你,你一定要到有困難的時(shí)候再用,不到萬(wàn)不得已,千萬(wàn)不要打開火柴盒,記住,再見!”

      銀特點(diǎn)點(diǎn)頭,看了看手中的'火柴,又看了看周圍,大街上的人似乎比剛才多了很多,有幾個(gè)小乞丐在向過往行人討錢,銀特走過去看了看,不屑地說(shuō):“圣誕老人說(shuō)過,要到有困難的時(shí)候再用,我不能隨便打開盒子!闭f(shuō)完便把手插進(jìn)口袋,走了。

      一會(huì)兒,銀特有些餓了,便打開火柴盒,擦亮了一根火柴,準(zhǔn)備吃一頓大餐,突然,一陣寒風(fēng)吹過,火柴盒里竄出一個(gè)人,那人有點(diǎn)像《阿拉丁神燈》里的燈神,他手叉著腰,對(duì)銀特說(shuō):“你干什么打擾我的美夢(mèng)?!”說(shuō)罷他一副失態(tài)的尷尬表情,又理理頭發(fā),莊重地說(shuō),“我是神圣的火柴盒神,你要什么東西,有什么用?”

      銀特一聽趕緊說(shuō):“我餓了,我要吃大餐,吃牛排、雞翅、意大利面、奶酪、匹薩,喝熱咖啡要加糖加牛奶的…。.”(作者有話說(shuō):唉,真沒見過這樣光吃不長(zhǎng)肉的可憐孩兒,不過回想起來(lái)本作者好像也光吃不長(zhǎng)肉哎…)

      盒神一擺手說(shuō):“你的愿望實(shí)現(xiàn)了…”

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),而我也不例外。我是一個(gè)繪畫小能人。

      在我還不到一歲的時(shí)候,我就對(duì)鉛筆有種莫名的好感。周歲生日“抓周”時(shí),我隨手一抓,抓的也是一支細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆。大家都說(shuō),我長(zhǎng)大后一定是個(gè)了不起的畫家。我喜歡一切美好的東西,有時(shí)候我覺得光用眼睛看是不夠的。我要用我的`畫筆把這美麗的風(fēng)景定格。從一個(gè)小蘋果開始,我開始認(rèn)真觀察起身邊所有靜態(tài)的水果和動(dòng)態(tài)的小動(dòng)物。漸漸地我的畫畫水平有了明顯的提高。

      上了一年級(jí),媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)繪畫有一定的天賦和熱衷。于是幫我報(bào)了美術(shù)班。首先我從兒童畫開始學(xué)起。經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo),我的繪畫功底大大地提高了。在一次學(xué)校組織的繪畫比賽中我第一次拿到了一個(gè)二等獎(jiǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的鼓勵(lì)。后來(lái),媽媽對(duì)我的要求也比較高了,她又讓我學(xué)起了素描。素描跟兒童畫比起來(lái),雖然缺少了鮮艷奪目的色彩,但是對(duì)學(xué)畫畫的基本功是一個(gè)很好的煅煉,所以我學(xué)得特別認(rèn)真,通過仔細(xì)地觀察,我終于掌握了畫素描的基本要領(lǐng)。

      有一天,我看到一幅生動(dòng)的水墨山水畫。我被畫中那美妙的意境給深深吸引住了。后來(lái)我知道了那是國(guó)畫的一種。于是我又學(xué)起了國(guó)畫。國(guó)畫特別難學(xué)。一開始我總是搞不清楚墨的濃淡,畫出來(lái)的竹子像個(gè)大粗筒一樣。畫的牽;ㄏ衩姘粯。我?guī)缀蹩煲艞壛。但是憑著我對(duì)畫畫的熱愛,我不厭其煩地一遍又一遍練習(xí)起來(lái)。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負(fù)有心人。我畫的螃蟹栩栩如生,就像要從紙上爬出來(lái)似的。我的心里別提有多高興了!

      從此畫畫成了我生命中最重要的一件事,從一開始的隨手涂鴉到后來(lái)的維妙維肖、出神入畫。這過程雖然很幸苦,但我卻樂在其中。因?yàn)槲覑郛嫯。我是一個(gè)繪畫小能人。

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