四年級的作文7篇[通用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　我的家就像一部西游記，在幸福生活的道路上，努力奔跑。

　　爸爸媽媽就像孫悟空。為了全家人的吃喝拉撒與幸福，他們勤勞勇敢，不畏艱辛，不吃勞苦。盡管一路坎坷，但敢于與各種困難作斗爭，最終以昂揚的斗志，圓滿地完成了各項任務。

　　奶奶就像沙僧，忠厚老實，默默付出，不求回報。她經(jīng)常給我買好吃的、好玩的、好用的，而她卻舍不得為自己花一分錢。上一次，奶奶又要給我好多錢，我不要，她就把錢給媽媽，叫媽媽轉交給我。

　　爺爺就像豬八戒，沒什么用，就知道吃。每次我放學回來，爺爺不是在喝酒，就是在睡覺，什么事也不做。奶奶叫他掃地，他不掃；叫他洗碗，他也不洗。

　　我就像唐僧，一路受著保護。在爺爺奶奶爸爸媽媽眼里，我是家里的.“小公主”。他們對我“頂在頭上怕飛了，含在嘴里怕化了”，總是讓我吃好、穿好、玩好。那一年我得了闌尾炎，一家人在醫(yī)院整整照顧了我八天，想方設法哄我開心，給我按摩，無微不至地照顧。為了讓我趕上落下的課程，媽媽每晚都會輔導我的作業(yè)，還幫我報補習班。正因為有了家人的保護，我的“取經(jīng)之路”才如此順暢。

　　這就是我的家，正在上演一部大片——《西游記》。

四年級的作文 篇2

　　我做完作業(yè)，拿起弟子規(guī)閱讀時，讀到“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”時，我的內(nèi)心一下子矛盾起來。我的理解是：父母呼喚，應該及時回答，不要拖延。父母命令，不要偷懶。可究竟是贊同還是不贊同呢？

　　我仔細思考了很久，才得出一半贊同，一半步贊同。先來說說贊同：因為父母是我們的長輩，聽父母的話是理所當然的。如果不聽，表明是對父母的不敬。

　　再來說不贊同。如果父母有不良行為，叫孩子也去做，會導致孩子以后也養(yǎng)成一種不良習慣。而且，如果父母老了，沒有力氣再料理家事了，長大成人的孩子無論做什么事情都要經(jīng)過父母的同意；有些父母硬要求孩子一定要學什么課外東西，其實這樣會使孩子很反感的，會產(chǎn)生厭學的。也會培養(yǎng)孩子的`奴性的，像侍女一樣服侍“主人”�？刹宦牳改敢膊粚�，所以我左右為難。

　　終于，我想出了一個好辦法。如果父母讓我們做不良行為，我們要學會拒絕。如果父母讓我們做點家務，去學一些自己喜歡的本領，我們就要聽從。

四年級的作文 篇3

　　人人都有一種希望，也更想去實現(xiàn)。只要你不斷地去努力，就一定會成功！

　　在我7歲時，我才剛會騎自行車。一天，我正慢慢地騎著車，眼睛直視前方，生怕自行車倒下來。突然，在我耳邊聽響起了“嗖”的一聲，有兩個高年級學生以風馳電掣般的速度超過了我。我眼睛盯著他們，想到了一個念頭——超過他們�？墒俏以趺打T也超不過他們，連我自己都性命難保了，差點撞上汽車！我眼睜睜地看著他們向我揮著手，一副得意洋洋的樣子。于是，我下定決心——一定要超過他們！

　　在我7歲半時，我覺得我練得已經(jīng)差不多了，那天，我又見到了他們。我心里想：好啊，竟然已經(jīng)來了，那就讓你們嘗嘗我的厲害！于是我先慢慢地騎，先跟蹤一下�？墒遣恢�不覺地他們突然加快了速度，我想這樣一定追不上，看樣子必須出絕招了！我也加快了速度。可是在即將靠近他時，他們好似發(fā)現(xiàn)了“敵情”一下子騎得無影無蹤了。

　　在我8歲時，我練得更好了。我又見到了他們，我“開局”就用了“絕技”。我拼命地騎，快要靠近他們了，我終于看到了一絲希望！這次我能跟上他們，并且加入了他們！

　　這時，我明白了一個道理——只要你追逐著同一夢想，堅持不懈就有了靠近成功的`機會。

四年級的作文 篇4

　　今天放學回家，我對媽媽說：“你有讓雞蛋從四樓上落下來不碎的辦法嗎？”媽媽想了想說：“有��！”我立刻接著說：“那請你教教我，好嗎？”“當然可以。不過，你現(xiàn)在要去拿些泡沫來�！蔽衣犃藡寢尩脑�，找來了一大塊泡沫。我找到的泡沫上面正好有兩個小圓盒子組成的'。我看著這塊泡沫想到了一個好方法。這就是：把兩個小圓盒子合起來里面就可以放雞蛋了，再用繩子捆起來……

　　我馬上跑過去對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)想到了一個好辦法了。不用你想了。你只要幫我捆一下就可以了�！闭f完，我拿來了一切要用的工具，有小刀、布條、泡沫……

　　接著，我開始動手做了。我先把泡沫上的兩個小圓盒切割了下來。拿來了一個雞蛋放到小圓盒里，再把另一個小圓盒蓋上。媽媽在邊上幫我用布條捆好，說：“現(xiàn)在，將它從七樓上扔下去，雞蛋也不會碎了。更何況是四樓呢！”我笑了笑說：“那也不一定呀！”媽媽接著說：“你放心吧，不會碎的……”

　　第二天到學校后，我對同學們說：“誰有氣球”？一位同學說：“我有！”“能不能借我用一下？”“能，不過你要加入我們組�！蔽宜�快地答應了。于是，我拿起了吹好的氣球往塑料盒上一系，就全部做好了。

　　上課時，我們組上的雞蛋從四層樓上往下扔，果然沒有碎。

　　我們成功了！大家笑了！

四年級的作文 篇5

　　那天，下起了大雨，爸爸媽媽有事外出了，讓我自己坐車去上補習班。我打著雨傘，急急忙忙的上了車。

　　也許是由于下雨吧，汽車上很擠，我連忙走過擁擠的人群，站在車上的一角，我站好后，連忙把濕淋淋的雨傘拿好，不讓自己晃動，免得惹是生非�？墒俏遗率裁淳推珌硎裁矗�汽車突然一個急剎車。我的.身子猛然向前，一不小心踩到了那位叔叔的褲子上，雨傘也碰濕了那位叔叔的衣服。

　　哎呀！我心想這下完了，“怎么辦？萬一叔叔罵我怎么辦……罵，也是活該，誰讓你沒抓好�！蔽倚睦铩扳疋瘛钡靥鴤�不停。誰知，那位叔叔卻撿起雨傘滿臉微笑地說：“拿好你的傘。小朋友，下次急剎車一定要抓好！”這下子我可是丈二和尚——摸不著頭腦。明明是我弄臟了他的衣服，他卻關心起我來了。我抬頭望望他，他穿著很樸素的衣服，黑黑的皮膚。這時，對面突然開來一輛轎車，那位叔叔趕緊提醒我說：“快抓好，抓好�！甭犃耸迨宓脑挘�好像有一股春風，暖洋洋的。

　　汽車到站了，我下了車。在車外，我向叔叔揮揮手，那位叔叔沖我一笑。

　　到現(xiàn)在，每當想起那陌生叔叔的一笑，心里總是暖洋洋的，總想對他說：“雖然你我素不相識，卻在遇到矛盾的時候，那么體諒人、關心人，多從別人的角度考慮，這種精神多么值得學習呀！”

　　叔叔那金子般的微笑時常在我腦海里出現(xiàn)，每每出現(xiàn)我都會想……

四年級的作文 篇6

　　在學校里，有很多老師我都很喜歡。其中讓我印象最深刻的是我們的班主任，同時也是我們的語文老師—龔老師。

　　龔老師有著白皙的皮膚、高挑的個子，總是穿著一雙漂亮的高跟鞋，只要一聽到蹬蹬的腳步聲，我們便知道龔老師要來了，全班同學立即端端正正坐好，教室里頓時雅雀無聲。

　　這學期有一個班規(guī)讓我無法忍受，就是要吃光盤。當龔老師宣布這個消息時，我驚訝得下巴都要掉下來了。心想：光盤，這不可能！無奈之下，我只能跟著大部隊一起來到食堂，開始吃起飯來。當拿到飯菜時，我?guī)缀跏墙^望了。心想：這么難吃的飯菜，還要吃光盤，簡直是一個巨大的挑戰(zhàn)。當我準備放棄時，龔老師走了過來，對我說：“黃佳周，作為班干部，你要以身作則，起到榜樣引領作用�！甭犃死蠋煹�'話，我堅持把所有菜都吃掉了，沒浪費農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食。當我把光盤給老師看時，老師又表揚我說：“看看，我就說你一定可以的，下次還要再接再厲哦，爭取把速度提上來�！蔽衣犕旰�，心里美滋滋的。

　　我發(fā)現(xiàn)吃光盤后給我?guī)�來了許多好處。第一，下午上課時肚子不咕嚕咕嚕地叫了，上課也精神得多了。第二，下午放學后，不會去買東西吃了。有一次，媽媽還問我要不要去買包子，我自豪地說：“不用了，我今天可是吃了光盤的。”

　　龔老師，謝謝您！正是因為有了您這些鼓勵的話語，才讓我懂得吃飯要吃光盤的道理，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。

四年級的作文 篇7

　　一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险�。逃難的人群紛紛涌向了上�；疖嚹险�。同時，日本侵略者的轟炸機也緊隨著人們來到了火車南站。隨后，人們就聽見了日本鬼子轟炸機尖銳的聲音。他們特別慌張，四處逃散。這時，日本鬼子向手無寸鐵開炮。過了一會兒，地上就已經(jīng)變得血流成河了。到處都是難民的尸體，但是有一些跑得快的難民，在這次轟炸中生存了下來。

　　這時，傳來了一陣驚恐的，害怕的'哭泣聲，是一個小男孩。他孤零零的坐在那兒，他的爸爸媽媽因為保護他而被炸死了�，F(xiàn)在，他已經(jīng)無家可歸了。

　　這個孩子以后可能就會每天在街上流浪，每天過著水深火熱的生活。因為他失去了父母，失去了美好的童年。他不會像我們大家一樣每天在一間明亮的教室里上課，也不會像我們既吃得好有穿的好，更不會得到好的教育。

　　我們不要戰(zhàn)爭，要和平。不要更多的人失去生命，不要讓更多的孩子失去爸爸媽媽。