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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
有的人覺得小貓有趣，有的人覺得活潑機靈的小猴有趣，有的人覺得……而我卻覺得我家的小狗有趣！
它的外形非常有趣。它全身的'毛雪白雪白的，但是，它的眼睛周圍是黑色的，像是很久沒睡覺，長了黑眼圈。它的鼻子是三角形的，而鼻孔和鼻子快一樣大了。
不僅僅是它的外形有趣，連要飯也很好笑。它被拴起來，所以我每天要給它送飯。每當我拿著飯走過來，它就站起來，雙手合攏，向我“拜拜”，像是求我多給它一些，每次它都要裝可憐。
還有一次，我買了一根火腿腸，把火腿腸分成兩份，一份給了它，它叼著火腿腸飛快地跑走了，生怕有人要跟它搶，等我快吃完的時候，它跑過來坐下看著我，像還要吃的樣子，沒辦法，我只好把我剩下的給它了。
怎么樣？我家的小狗有趣嗎？趕緊來我家看看吧！
四年級的作文300字 篇2
在一個清香裊裊，萬里無云的早晨。老師像往常一樣挑寫詞語。突然，來了一位不速之客。老拜訪我們。那就是——鸚鵡。這件事情聽我給你一一到來。
老師正在挑寫詞語，只聽嘰嘰喳喳的聲音，我們仰起頭來四處張望。哦！原來是鸚鵡姑娘。則只鸚鵡長得可真漂亮。透視黃等等的，臉頰上有一點兒護欄。他的眼睛像一顆又黑又亮，閃閃發(fā)光的打?qū)毷�。它的尾巴又細又長。他的腹部好有一點兒白花花的毛。當它張開翅膀是，像一只開屏的孔雀。
鸚鵡一會飛到這個窗臺上，一會又飛到那個窗臺上，一會又飛到作文本上，在咬文嚼字。
他飛到一個人的桌上，不知是哪個同學，把面包屑，方便面放到桌上讓他吃，鸚鵡姑娘好像真的餓了，頭也不抬的吃了起來，完全不顧他那高貴的`淑女形象。龐志文還給他倒了點水，它吃東西的樣子，真滑稽。鸚鵡吃飽了，打了個嗝，說;"這可真是一頓豐盛的食物，謝謝你們哦！”
鸚鵡站到桌上，眼望藍天，想要回歸大自然，我們也猜透了它的心思，把它放飛走了。他走的時候，站在窗臺上，戀戀不舍的望了望我們，慢慢的飛走了。
莫非是我班太好了，引得小動物來這里拜訪我們了。這真是有趣的一堂課！
四年級的作文300字 篇3
三年級時，我就有了一輛自行車，一年多過去了，那輛車還是紋絲不動的放在那里。四年級暑假我便開始學自行車。
一開始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著我，爸爸手一松，車子就開始擺動，我就慌了神手忙腳亂起來，一下子摔倒了。有一段時間，我開始厭倦學車了，心想這破車真難學，我真想踹車子一下，剛起腳，又轉(zhuǎn)念一想，我騎不好，好像不怪車子，是我不會騎而已，于是我又把腳縮了回來。
我開始琢磨騎車的`技巧。后來我發(fā)現(xiàn)，因為車子比我高一點，所以我騎的時候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅持著。
我學會騎直線之后，就開始練習轉(zhuǎn)晚，我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車子都會向一邊傾斜把握不住就會摔倒，再轉(zhuǎn)彎的時候，我盡量把身體的重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜，保持車子平衡。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的反復練習，我終于學會了騎車。
車倒了，扶起來；人倒了，站起來。世上無難事，只怕有心人。只要堅持就沒有過不了的關。通過學騎車。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。
四年級的作文300字 篇4
夏妹妹不知不覺地離開了，秋姑娘悄悄地走向我們，天氣也慢慢變得舒適宜人了。
秋姑娘來到草地，小草變得枯黃；秋姑娘來到樹林，樹葉紛紛飄落；秋姑娘來到小河，河水變得涼絲絲的……無論秋姑娘來到哪，哪里都頓顯蕭瑟。她很傷心，便哭了起來。她的淚水化作秋天的.細雨，淅淅瀝瀝地澆灌著大地。
秋雨落到田野里，各種莊稼也變了模樣。高粱紅著臉笑了，向日葵緊盯著秋陽轉(zhuǎn)動著圓圓的腦袋，玉米頂著一簇簇紅纓樂了，蘋果嚷著冷了要穿紅襖，葡萄鬧著冷了要披紫袍……一瞬間，田野變得碩果累累、五彩繽紛。秋姑娘又開心地笑了，為天空披上了美麗的彩霞。
小動物們開始準備過冬了。大雁排成“人”字形向南飛去，小螞蟻樂呵呵地儲藏糧食，小青蛙想著吃飽后就冬眠，小松鼠忙著搬運松果……大家都“忙并快樂著”。
人們呢？忙著收獲果實，享受著豐收的喜悅。
秋天是個涼爽的季節(jié)，秋天是個多彩的季節(jié)，秋天是個收獲的季節(jié)。我喜歡秋天。
四年級的作文300字 篇5
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護著校園。
走上教學樓書聲四溢，悅耳動聽。書法室里，非常安靜，一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學在操場上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的'書非常多，有許多我未曾看過的，中午沒有“吃”飽的同學�？梢缘竭@里來吸取“營養(yǎng)”。
我們學校不止這些美麗，來看我們學校同學們做的好人好事吧。
每當一位同學發(fā)吐時，就會有許多同學搶著拖把去拖地；每當一位同學看見地上有一處垃圾時，便會隨手扔進垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺感覺
放學了，離開校園時，我多么想再看一眼這美麗的校園�。�
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