【通用】小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
你知道我是誰嗎？看了下面的介紹你就知道了。
我是班里的高個(gè)子女生，我長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，寬寬的額頭，兩道娥眉月似的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子。鼻子下面長著一張大嘴巴，接著是尖下巴，腦袋兩旁是兩只“順風(fēng)耳”。告訴你吧，我就是活潑機(jī)靈的黃婧蕾，先告訴你個(gè)小秘密，我的外號(hào)叫“黃瓜”，因?yàn)槲业拿掷镉袀�(gè)黃字，所以同學(xué)送了這個(gè)外號(hào)給我。
我最喜歡畫畫了，因?yàn)槲矣X得畫畫可以豐富我的想象力，豐富我的想象力細(xì)胞，細(xì)胞再生細(xì)胞。對了！我還忘了告訴你去年全國小學(xué)生畫畫比賽得了銀獎(jiǎng)，是一件高興的`事吧？
我特別粗心，數(shù)學(xué)測驗(yàn)的時(shí)候，豎式是寫對了，可橫式忘記寫得數(shù)了，結(jié)果被扣了兩分。語文測驗(yàn)的照樣子寫字，旁邊都有一個(gè)例子了，可我還是寫錯(cuò)。
粗心大意的壞習(xí)慣我都會(huì)改過來，你看，我這個(gè)人怎么樣？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
坐在自家的陽臺(tái)上，感覺是多么溫馨。而我家窗外的那一片土地，就像一片未解開封印的魔地，那樣讓我好奇。這棵小桑樹苗是什么時(shí)候“搬”來這里的`？我已記不清了，但那天種這棵樹苗兒的情景，卻一直深深地刻畫在我的腦海里。
那是一個(gè)空閑的周末，我拿著樹苗、鏟子和水桶，一路狂奔來到地里，快速地挖了一個(gè)坑，把樹苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里，用小鏟子給小樹苗輕輕地蓋上土，再輕輕地把土拍實(shí)。最后，我又提來一桶水，讓小樹苗“喝”個(gè)飽。當(dāng)看著自己辛苦勞動(dòng)的成果時(shí)，我開心
地對小樹苗說：“小桑樹呀，快快長大吧！”
當(dāng)我再一次見到小桑樹時(shí)，它長高了好多，葉子也更茂盛了。我情不自禁地感嘆道：“花草樹木，你們到底是怎樣的生命？讓我嘗到了收獲的甜味……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)討人喜愛的洋娃娃，是我小姨在我11歲時(shí)送我的生日禮物。
洋娃娃有一雙圓溜溜的'大眼睛，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，黃黃的頭發(fā)，長長的細(xì)腿，穿著一套長長的連衣裙，最神奇的是它還會(huì)唱歌呢！
有一天，爸爸和媽媽有事情出去了，只剩下我一個(gè)人在家里，我感到很寂寞。唉！要是我有一個(gè)伙伴陪我玩該多好�。∠胫�，想著，突然聽見了有人對我說話：“我來陪你玩好嗎？”我看了看，是一個(gè)似曾相識(shí)的外國小女孩，我迷惑了一下，她說：“我們已經(jīng)是老朋友了！”于是我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，問：“我們玩什么？”她說：“我們來開一個(gè)舞會(huì)吧！我們一起跳起了舞�！蓖蝗唬牭搅藡寢尩那瞄T聲，打碎了我美妙的夢。
醒來以后，我發(fā)現(xiàn)自己手里緊緊的握著那洋娃娃！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
這件事發(fā)生在四年級(jí)，自那以后，我再也沒在父母面前說過謊話。
一天，我發(fā)現(xiàn)陳淑敏的筆袋里有一支我從未見過的筆。這筆很奇特，是非常奇怪的彩色筆。大家都見過只有一頭能寫出字的顏色筆，而且只是一種顏色，可是這筆一頭一尾都能寫出彩色的字，一支有兩種顏色。這支筆的筆尖也與眾不同，一端是四邊形的，另一端是圓的，并且，粗細(xì)也不相同。
我被深深吸引住了，對陳淑敏說：“你這支筆真好看，你在哪里買的？”她說：“我是在香港買回來的，你很想要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，希望她能送給我，便懇求道：“同學(xué)一場，你就把筆送給我吧，我會(huì)感激你的`�！彼牶�，毫不客氣地說：“你要這支筆，就拿錢來，一支五元，去問你家長同不同意，打電話給我�！彪S后，她拿一張紙寫下她的電話。晚上，我根本沒有經(jīng)過家長同意就打電話給她，說“家長同意了”。我偷偷把零花錢放進(jìn)書包，瞞過了父母。
第二天，我成功地把錢交到陳淑敏手中，拿到了筆。回家后，媽媽趁我預(yù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了陳淑敏給我的筆，便問起這支筆的“來歷”，我為了不讓媽媽罵我，同時(shí)也為了筆不離開我，便說是同學(xué)送的，騙了媽媽。我一下騙了兩人，膽子太大了。
自從那次以后，我天天提心吊膽，擔(dān)心會(huì)出大事。終于有一天，我主動(dòng)向媽媽說明了事實(shí)，媽媽對我教育了一番，我心里的“石頭”終于落下了。
我以后不會(huì)再撒謊了，我一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我在英華有個(gè)表姐她真名叫周曼玉，她的學(xué)習(xí)非常的好，老師總是夸她，但這也是真的她每次期末考試都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我為什么管她叫周鰻魚呢是因?yàn)橛幸淮挝以诤退奶斓臅r(shí)候把周曼玉打成了周曼玉所以我以后就管她叫周鰻魚，有些人心里說就這么簡單�。《骶瓦@么簡單，要對她認(rèn)真起來她能把你扁的找不到東南西北，所以我不感和她認(rèn)真說話，我的表姐外形有點(diǎn)像豬，我姐姐走路的時(shí)候她身上的肉一上一下的抖動(dòng)著就像在跳舞減肥一樣呢。
如果有機(jī)會(huì)你一定要看看哦！
我的表姐她有一個(gè)好玩的地方就是喜歡學(xué)動(dòng)畫片里越前龍馬說還差呢！每一次，我和她比，我比不過她，她就說我還差的`遠(yuǎn)呢！但是我的姐姐她并不喜歡越前龍馬，她喜歡的是不二周助。
我的姐姐還總教我不會(huì)的題，我要是有不會(huì)的題問她準(zhǔn)沒錯(cuò)，我的姐姐她雖然學(xué)習(xí)很好，但這次畢業(yè)考試，她沒有考到理想的成績，所以我希望姐姐能夠在大英華好好的學(xué)習(xí)，讓她在大英華能夠在畢業(yè)考試上考到好成績，最后我希望我姐姐在大英華過的好好的，學(xué)習(xí)棒棒的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
開學(xué)的前一天晚上，我很早就去睡覺了，可是，感覺還沒有睡多久，一陣“叮鈴鈴”的響聲，把我吵醒了。我一看表，呀！還有20分鐘就要遲到了，可不能在開學(xué)第一天遲到，就馬上穿上衣服、吃飯，然后就去上學(xué)了。
進(jìn)入教室后，我突然發(fā)現(xiàn)教室和平時(shí)有很大的變化，但是我還沒來得及細(xì)看，老師就來了，讓我們拿出語文書早讀了。等同學(xué)們都差不多來齊了，老師給我們一人發(fā)了一個(gè)小盒子，并且對我們說：“可不要小看這個(gè)盒子，它可是用來儲(chǔ)存積分的，你如果表現(xiàn)好或聽寫100分，我就會(huì)給你們加分，在你們表現(xiàn)不好的時(shí)候我會(huì)扣分。還有，一上課，班上的門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，如果在門關(guān)閉后你要出去上廁所或是來晚了，都要支付20積分的開門費(fèi)，最后這些積分可以來班長這里兌換學(xué)習(xí)用品�！崩蠋熣f完之后，早讀時(shí)間也結(jié)束了。
下課了，我終于能仔細(xì)看看神奇教室的真面目了：大黑板不見了，變成了和原來黑板那么大的電腦顯示器，四周的墻上也掛上了大顯示器，窗戶和窗簾都變成了電動(dòng)的。講桌只有一半是桌面，另一半是小型的控制臺(tái)，用來控制教室里所有的電器。
第一節(jié)是計(jì)算機(jī)課，上課鈴一結(jié)束，教室門就自動(dòng)關(guān)上了，老師按下計(jì)算機(jī)模式的按鈕，同學(xué)們的'桌子上都冒出一整臺(tái)電腦，同學(xué)們都感覺到很神奇，興奮不已，聚精會(huì)神地看著電腦，聽著老師的講解，認(rèn)真操作著電腦。不知不覺下課鈴都響了，同學(xué)們還想操作電腦，這時(shí)老師按下按鈕電腦緩緩落下，又變成了平面桌子了準(zhǔn)備上第二節(jié)課用。該上第三節(jié)語文課時(shí)，我開始變得沒有精神了，還沒上一半就睡著了。當(dāng)我再次被“叮鈴鈴”的響聲驚醒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上躺著，原來剛才神奇的教室只是個(gè)夢呀！
我夢到的那間教室可真神奇，希望這種教室能早點(diǎn)被人們發(fā)明出來。我好期待呀！
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