四年級(jí)的作文精選6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
“不好啦！不好啦！”青瓜哥哥一邊跑來一邊大聲且焦慮地喊道，“一批毒青瓜流入市場(chǎng)，人類吃了頭暈、拉便血。我們的身體遭殘害，人類的健康也沒保障！該怎么辦呢？以后人類還敢吃我們嗎？”青瓜哥哥的一段播報(bào)，引來食物團(tuán)體的一陣唏噓。
晚上，人類都睡了，餐桌上熱鬧了起來。大部分的蔬菜、水果都哭訴了起來。土豆哥哥說：“一些小攤販真是太可惡，不把好的土豆兄弟賣給大家吃，而是用地溝油把別人丟棄了的，發(fā)了芽的土豆?fàn)敔斦ǖ孟阆愦啻啵屚炼範(fàn)敔斎斫瘘S，雖然很美，但是吃了殘害人類身體�！�
“還有一些小攤販在我的身體注射了甜蜜素，讓我吃起來甜甜的，讓其他人買我們吃；可不知道我們的`身體多難受�。 本o接著，橘子妹妹低沉著臉說道。
“還有我，還有我”香腸妹妹說，“雖然，我自身就是一個(gè)垃圾食品，但是，人類把我們更加垃圾化，你看，做我們這些食品的地方，都多臟多亂啊，要不就是地溝油，要不就是污水，蟑螂滿地爬，蒼蠅滿天飛，把我們弄得臟兮兮的，再賣給其他人吃”說著，說著香腸妹妹流起了眼淚。
還有許多食品，都在七嘴八舌地哭訴著人類對(duì)他們的殘害；訴說著好好的營(yíng)養(yǎng)豐富的食物就這樣被糟蹋的故事！
食品安全靠大家，食品污染需摒棄！讓我們行動(dòng)起來，不購(gòu)買垃圾食品！
四年級(jí)的作文 篇2
今天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，她家就住在我家的樓下。
下午我在球場(chǎng)上玩輪滑。爸爸喊我，說要給我介紹一個(gè)新朋友。是個(gè)小姐姐，其實(shí)見過面，就是沒對(duì)過話。她的的樣子很文靜，可是她也會(huì)瘋跑。爸爸讓我叫她小楊姐姐。于是我們就一起玩起來。 玩著玩著有一個(gè)長(zhǎng)得像猴子似的小哥哥，拿著一塊石頭追我們，我們嚇得尖叫起來。小楊姐姐說：“大家快去地下室�！蔽覀兙秃退苓M(jìn)了地下室。她輕輕地告訴我們：“咱們６號(hào)樓不是有三個(gè)單元嗎 ，三個(gè)地下室是通著的'。咱們跑到那頭他肯定捉不到我們了�！蔽覀兙鸵黄鹋茏吡耍莻�(gè)小哥哥沒捉到我們，大家偷偷地笑起來。
我們悄悄地從中間單元的地下室鉆出來，又去超市買了糖、方便面，然后就一起像小老鼠一樣嘎嘣嘎嘣地大吃起來，吃完?yáng)|西我們就分頭回家了。
回到家，我告訴媽媽今天我認(rèn)識(shí)了小楊姐姐好高興。媽媽說；“又多一個(gè)人和靜靜玩了，不過靜靜被春風(fēng)吹得越來越黑了！”我說：“那就是涂大樹的顏色啦！”爸爸媽媽都笑起來。
四年級(jí)的作文 篇3
我喜歡我的校園，它能帶給我快樂的好心情，能讓我走進(jìn)童話般的世界。那里的天空五彩繽紛，各式各樣，猶如天仙揮筆畫出的絢麗圖畫。如果你不相信，那我就帶著你去瞧瞧，看看。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一股淡淡的清香，香味是從花園里飄過來的。走進(jìn)花園，那里有翠綠挺拔的松樹，高大茂盛的大榕樹，細(xì)小的桂花樹，樹上有米黃色的桂花，還有那嬌艷美麗的花兒，有翠綠的瓷磚鋪砌而成的地板。來到這里你的一切煩惱都會(huì)拋在腦后�；▓@就是我們快樂的天地，我們的笑聲一直會(huì)久蕩在這里。
每當(dāng)春天來臨時(shí)，花園中的小樹長(zhǎng)葉子了，它就會(huì)昂起頭，好像在說：“看，我長(zhǎng)葉子了，我美嗎？”夏天來了，樹上開出了五彩繽紛的花朵，小樹高興極了，歡快的叫喊著：“快來看，快來看！”真的開出了一朵朵花兒，五彩繽紛，你輕輕的聞一下，就能聞出一股淡淡的.清香花就像一個(gè)小姑娘穿著裙子在跳舞。秋天來了，秋天的樹葉變黃了，小樹說：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長(zhǎng)高了一些呢！”冬天來了，小樹換上了一件白色的棉衣，它低垂下頭在睡覺�？矗亩嘞惆�！看我的校園美麗吧？
我愛我的校園，更愛校園中的花園！
四年級(jí)的作文 篇4
我家有一個(gè)魚缸，里面有許多的小魚，最令我喜愛的還是其中的一條尖嘴鱷，這是去年過年的時(shí)候媽媽買給我的。
它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的.棕色的身體，中等身材，不胖也不瘦。尖尖的頭上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，兇狠的眼神，仿佛要吃了你似的。嘴巴又大又長(zhǎng)，嘴里還“含”著許多鋒利的“小刀片”，仿佛鱷魚一樣兇猛。棕色的尾巴像把扇子一樣左搖右擺。
這條尖嘴鱷它很聽話，也不挑食。我每個(gè)月只需買5塊錢的飼料魚，就能讓它每天都能吃得很飽。它吃東西的時(shí)候，會(huì)先找準(zhǔn)目標(biāo)，然后再找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，霎時(shí)間沖上去咬住它的目標(biāo)對(duì)象。被它咬住的魚，基本都難逃一劫了。
尖嘴鱷雖然兇猛，但它對(duì)它的主人是極其溫柔的。記得有一次，我喂它吃飼料魚，它的反應(yīng)讓我特別感動(dòng)。我拿一條飼料魚放進(jìn)魚缸喂它，它迅速咬住魚，但是沒有立刻吞噬，而是用身子磨蹭著我的手，好像在說：“謝謝你，小主人，我會(huì)一直陪伴你的�！蔽冶桓袆�(dòng)了。
尖嘴鱷已經(jīng)陪伴我三年了，我希望你一直健康下去，一直陪伴著我！謝謝你！
四年級(jí)的作文 篇5
既然做一名教師，就要做一名名師。我理解名師并不是上級(jí)發(fā)的一張證書，而是孩子們和家長(zhǎng)心中的名師，孩子們既然到了我的班級(jí)，我就有責(zé)任讓孩子在收獲中快樂成長(zhǎng)。而這樣，就要做一名敏感的教師，了解孩子。
一天，我看到了自己一張桌子的曉民，平時(shí)習(xí)以為常，也沒覺得什么，在上課時(shí)，看到同桌討論，小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，曉民跑來跑去，而午后，同桌之間互相借書看，你幫我我?guī)湍沌R頭，忽然讓我感到，曉民是多么孤單。課余，我從后邊調(diào)過來一個(gè)同學(xué)和他坐同桌，平時(shí)不愛言語(yǔ)的小民，特別地高興，幫著搬桌子，拿書包，以后的課堂上的表現(xiàn)更是好！雖然小民什么也沒說，但學(xué)習(xí)的比以前積極主動(dòng)了，課下和同桌快樂地玩耍，這些已經(jīng)告訴我，孩子多么的幸福。我的一個(gè)小小的舉措，來源于我對(duì)學(xué)生敏感的覺察，這樣的教師何愁得不到孩子們的喜歡！
這幾天，每天都聽課，新的教學(xué)方式，給老師和學(xué)生都帶來了挑戰(zhàn)，如果在以前，看到學(xué)生學(xué)習(xí)不好的的狀況，自己一定會(huì)埋怨學(xué)生的。而現(xiàn)在感覺，自己好像給孩子買鞋子一樣，我們挑來挑去，無非是挑到一雙適合孩子們穿的鞋。辛苦累點(diǎn)兒，沒什么？每當(dāng)遇到教學(xué)上的'問題，我總是從自己身上找原因。如：在學(xué)生匯報(bào)交流環(huán)節(jié)，小組之間交流完了，匯報(bào)時(shí)，卻還是不會(huì)，或說不好。課下跟學(xué)生交流，才知道，學(xué)生說：“會(huì)的我們都說了，不會(huì)還是不會(huì)，我們說什么呀？”于是，我們就研究如何開展小組交流，如何把學(xué)生不同的想法或者不會(huì)的作為交流的重點(diǎn)等等，使孩子們學(xué)得更輕松！
教師具有一顆敏感的心，就能教書育人工作開展得更細(xì)膩，在奔忙中記下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，就使自己更加工作的高效！
四年級(jí)的作文 篇6
提起伙伴，大家腦海里浮現(xiàn)出的或是和你一起在水中游泳嬉戲的朋友，或是給你講笑話逗得你前仰后合的哥哥姐姐，或是課間和你在操場(chǎng)追逐奔跑的同學(xué)。但是，今天我要介紹的伙伴與眾不同，它不會(huì)說話，不會(huì)跑步，也不會(huì)陪你玩游戲，但是它卻是陪我一起長(zhǎng)大的我最喜歡的好伙伴。大家想知道它是誰(shuí)嗎？那就讓我?guī)Т蠹胰フJ(rèn)識(shí)它吧！
我的伙伴不會(huì)說話，卻介紹給我認(rèn)識(shí)了好多人，有中國(guó)著名的大思想家、大教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子，他教我對(duì)待朋友要“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，對(duì)待學(xué)習(xí)要“溫故而知新”。它還讓我認(rèn)識(shí)了法國(guó)的著名科幻作家儒勒·凡爾納，自從看了《海底兩萬里》后，我便一發(fā)不可收拾地迷上了科幻故事。在科幻世界里，我遨游千里，天馬行空，跟著外星人探索地球的.奧秘。正因?yàn)槿绱耍业目苹米魑膶懫饋砜偸堑眯膽?yīng)手，這正應(yīng)了杜甫的那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！背宋疫�認(rèn)識(shí)了金波、曹文軒、吳承恩等許多古今中外的人。
它雖然不能陪我玩耍，但是卻陪我度過許多難忘的時(shí)光。記得有一天晚上，爸爸媽媽在公司加班，留下我一個(gè)人在家。剛開始我有點(diǎn)害怕，然后，我翻開了《中華上下五千年》�？粗粗�，我便被書里的內(nèi)容吸引住了。在書的世界里，我看到文天祥坐在監(jiān)獄里，仿佛聽到他在獄中鏗鏘有力地喊著：“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青！”是何等的慷慨激昂！我不禁為他的壯烈犧牲感到惋惜。我一邊看著書，一邊沉浸在書的精彩情節(jié)里，不知不覺地就把爸爸媽媽不在家的恐懼感拋于九霄云外了。
你猜到了嗎？我的伙伴就是書，它雖然不能走路，卻讓我走遍祖國(guó)的大好河山，它雖然不能講話，卻教我懂得了許多人生道理。它像一船滿載知識(shí)的郵輪,帶領(lǐng)我駛向無限廣闊的知識(shí)海洋，它是我的良師益友，更是我永遠(yuǎn)的好伙伴！
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