四年級的我作文【范例4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的我作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的我作文 篇1
朋友們，你們喜歡彈鋼琴嗎？我是很喜歡的。
上幼兒園時，我在看電視時，聽到了電視機里的鋼琴曲，當(dāng)時就聽得入迷了。那時我知道了，鋼琴演奏出來的曲子是多么的有感染力！從那時開始，我就決定一定要學(xué)會彈鋼琴。
上小學(xué)一年級時，媽媽問我想不想彈鋼琴，我肯定地說：“想”！于是，媽媽就給我報了一個鋼琴班。
彈鋼琴的`學(xué)習(xí)中有很多酸甜苦辣的事情。記得我第一次準(zhǔn)備參加鋼琴比賽，還剩幾個星期的時間，但曲子彈得還不熟練，我就非常著急。有時練了幾個小時，也沒有達到預(yù)期的效果，我就急的哭起來。媽媽在身旁陪著我，鼓勵我不要害怕困難，只要多練，一定能彈好。我就邊哭邊練，一直堅持下去。幾天后，真的是有了很大的進步，而且越彈越好。最終在那次比賽中，我彈的曲目《小仙子圓舞曲》，熟練流暢、感染力強，被評為了金獎！從那以后，我對自己更有信心了，只要是鋼琴比賽，我就加強練習(xí)，多練習(xí)就會熟能生巧�，F(xiàn)在，我彈鋼琴的水平越來越好，我很開心。鋼琴老師也夸我，每次有人夸獎我時，我的心里都會樂滋滋的。
我覺得彈鋼琴的朋友們，你一定也有和我一樣的經(jīng)歷吧。對了，你們知道我的夢想是什么嗎？是成為一名鋼琴演奏家，就像著名的郎朗一樣！
朋友們，你們也來支持我一下吧！
四年級的我作文 篇2
是誰想到，牛氣可以沖天；是誰想到，魔力可以無敵；是誰想到，王者可以稱霸；不用思考，就是咱們班的“牛魔王”。
一副瓜子臉，柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛，似乎神秘非神秘。別看我們班的“牛魔王”櫻桃小嘴，可天下之大，無人可過他之能言善辯。就讓我給大家介紹一下他的品格與為人吧！
一次辯論會，大家以“開卷有益與開卷無益”為題，“牛魔王”以反方身份亮相而出，三下五去二地說服了正方。真是三唇舌不爛啊 ! 一個初夏的早晨，一群人圍著一個地方看著，剛上學(xué)的“牛魔王”看見了，原來是一個令人憐憫的乞丐正在街頭乞討。善良的“牛魔王”毫不猶豫地從口袋里拿出了自己吃早餐的錢給那位乞丐。 同時，“牛魔王”也是一個幽默風(fēng)趣的小伙子，下午，“牛魔王”親筆作詩，讓咱班的“沈陽”念念，只見“沈陽”說：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹......”大家聽了，哄堂大笑。弄的`老實的“沈陽”無地自容。 這就是我的同學(xué)——“牛魔王”。
四年級的我作文 篇3
我姑姑家的小狗叫逗逗，因為它經(jīng)常逗得我們?nèi)夜笮�，所以它叫逗逗，你覺得這個名字好聽嗎？
逗逗的耳朵長長的，搭在它可愛的臉龐上，像扎了兩個小辮子，它的毛卷卷的，像披著一件金黃的卷毛披風(fēng)，逗逗的威武霸氣簡直是狗族中的小王子。
逗逗雖然帥氣但很調(diào)皮。
一次， 我來到姑姑家，逗逗立馬跑過來，撲到我身上，叼著它的狗骨頭，搖搖尾巴，想我和它玩，我答應(yīng)了，我悄悄的把狗骨頭換成球，我一丟，逗逗似一陣風(fēng)，嗖地跑過去，結(jié)果它失望地回來，望著我，那眼神仿佛在說：“主人，你丟的不是骨頭嗎？怎么變成球了呢？”我禁不住笑了，逗逗好像知道我笑的意義了，趴在地板上睡著了。
我把剛出爐的狗骨頭丟在它身旁，逗逗嗅到了骨頭的'味道，從睡夢中驚醒，連著湯汁一直貼到骨頭的地方，津津有味地吃起來。“好吃嗎？這是我給你的補償�！笨此峭袒⒀实臉幼樱胰滩蛔⌒α�。
怎么樣？逗逗是不是很調(diào)皮呢？
四年級的我作文 篇4
它有著一對長耳朵，一個“三瓣嘴”，一雙珠子似的小眼睛，還有一團小尾巴緊緊地“跟”在后邊。
要說它耳朵長，尾巴短，沒有比它更合適的答案啦！它的耳朵特別靈，可以聽“十萬八千里”之內(nèi)的聲音呢。耳朵旁還有許多軟軟的、柔柔的毛，有白色的、灰色的……從前，兔子的祖先生活在草原上，存在很多危險。像老鷹、狼、狐貍……都是兔子的天敵。為了躲避敵人的追捕，早點兒發(fā)現(xiàn)敵人的'蹤影，兔子進化出靈敏的聽覺。它的一雙大耳朵長在頭頂上，能靈活轉(zhuǎn)動，方便收集信息，使它能聽到遠處敵人的動靜，然后跑到安全的地方躲起來。奔跑的時候，耳朵還能幫助兔子保持平衡。
兔子的眼睛也很可愛。毛是白色的兔子，眼睛是透明的，只是眼睛里有許多血管，液體流動的時候，眼睛看起來就是紅紅的了。黑色的兔子，眼睛當(dāng)然就是黑色的嘍！
兔子不吃窩邊的草不是因為草不好吃，而是因為不太容易發(fā)現(xiàn)自己的窩。兔子是可愛的、友善的，我們千萬不要影響它們的日常生活喔！
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