實(shí)用的四年級(jí)作文經(jīng)典7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
“媽媽，快點(diǎn)，幫我綁頭發(fā)，我快遲到了�！币淮笤�，我抓著自己那亂蓬蓬的雞窩頭，沖到廚房朝媽媽求救。
"你怎么還不會(huì)綁呀，不就是簡(jiǎn)單梳個(gè)馬尾嘛，麻花辮你不會(huì)，馬尾是最基本的你還不會(huì)。"媽媽停下手中的活，洗了一下手，用一旁的擦手巾擦干之后，三下五除二就幫我綁好了頭發(fā)。
我對(duì)著鏡子左看右看，很是滿意，“不是不會(huì)綁，我剛試過(guò)了，不是太低就是歪了，還有幾根總忘綁上去，不是趕時(shí)間嘛�！�
我嘟喃著，收拾好書(shū)包，直接往學(xué)校去。
在路上，我碰到了小欽，她和往常一樣，梳著非常漂亮的雙辮。
我以為是她的媽媽手巧，幫她綁的那么好看，結(jié)果沒(méi)想到小欽一臉自豪地說(shuō)，“這是我自己綁的，不是我媽媽幫我弄的�！�
“這么厲害�！蔽艺娴氖撬查g星星眼，一臉地不可思議加崇拜。
“其實(shí)不難的，只要經(jīng)常去練習(xí)，經(jīng)常自己試著去綁，漸漸地就會(huì)了，而且學(xué)會(huì)了也很快，不會(huì)花很久時(shí)間的'�！毙J一臉我不騙你真的很簡(jiǎn)單的表情，繼續(xù)說(shuō)道，”我以前也不會(huì)綁，后來(lái)我媽說(shuō)要是不會(huì)就剪短發(fā)，像男生那樣，也省得去打理頭發(fā)，省時(shí)間，可是我不想剪短發(fā)，所以我就自己學(xué)著綁，沒(méi)想到就成功了�！�
聽(tīng)了小欽的話，我也倍受鼓舞，看來(lái)我也要再多練習(xí)練習(xí)，自己綁出好看的發(fā)型。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我們學(xué)校組織了一次大型義賣(mài)活動(dòng)，全名為“博愛(ài)義賣(mài)”。我和伙伴們雖然獻(xiàn)出了自己“老朋友”，但是，我們又在這次義賣(mài)活動(dòng)上結(jié)交了自己的“新朋友”。大家別提有多高興了！在我們班我發(fā)現(xiàn)了一名“天才”銷售員——張子涵。在四（五）班，我看到了拾金不昧的情景。
義賣(mài)一開(kāi)始，張子涵便放開(kāi)嗓門(mén)大聲喊了起來(lái)：“走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。來(lái)買(mǎi)一只小豬玩具吧！買(mǎi)只小豬，年年有福�！彼穆曇羧绾魢[獅吼，地動(dòng)山搖，生怕錯(cuò)過(guò)每一位“小顧客”。經(jīng)過(guò)了他這么一吆喝，反而使很多人都來(lái)我們班圍觀，買(mǎi)我們班的商品。頓時(shí)間，我們班的商品急速減少，猶如一陣風(fēng)似的`。
當(dāng)我在四（五）班買(mǎi)書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一名四（三）班的同學(xué)在從口袋中拿錢(qián)時(shí)，一不小心將一張20元錢(qián)弄到了地板上。就在這時(shí)，有一位四（四）班的男同學(xué)看見(jiàn)了，一個(gè)健步?jīng)_上前去，一把抓起20元錢(qián)，拍了兩下這位四（三）班的同學(xué)的肩膀，將那20元錢(qián)還給了失主�！罢媸且晃缓猛瑢W(xué)，拾金不昧�！蔽以谛闹邪蛋到o他豎起了大拇指！
回到我們自己班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)，我們小組的商品所剩無(wú)幾。張老師說(shuō)：“這次義賣(mài)是由學(xué)校組織。由我們上交給紅十字會(huì)，我們班一共義賣(mài)獲得867。1元。”我想只要每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間。
通過(guò)這次義賣(mài)，我想幫助山區(qū)兒童的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！我們將我們?nèi)粘Ｉ钪胁挥玫臇|西賣(mài)了出去，換成了錢(qián)給山區(qū)孩子，希望他們的生活會(huì)好一小點(diǎn)！
四年級(jí)作文 篇3
記得那一刻，我的心不停地在顫抖。那時(shí)，同學(xué)們的問(wèn)候聲，好似在諷刺我的行為；老師的微笑，好似在教育、批評(píng)我！但是，我戰(zhàn)勝了自己。
一次考試，我有道題不會(huì)做，心急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：該怎么辦呢？老師可是說(shuō)過(guò)：不能不填的，實(shí)在不會(huì)，瞎蒙一個(gè)！突然，一個(gè)聲音縈繞在我耳旁：“是……”
我抬頭一看，是三好學(xué)生說(shuō)的.，我又想：我該填嗎？若不填的話，我就不能考出好成績(jī)了！最后，我又認(rèn)真地思考了一下，認(rèn)為：不寫(xiě)這個(gè)答案。因?yàn)闆](méi)有什么東西比誠(chéng)實(shí)更可貴、更重要，我不能為了成績(jī)，而丟掉人生最重要的東西——誠(chéng)實(shí)。
我小心的擦掉那個(gè)答案，那一刻，我并不后悔，反而很高興。因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了成績(jī)對(duì)我的誘惑。我想：這道題一定要自己動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)思考，不能聽(tīng)別人的一面之詞。我想了想，過(guò)了一會(huì)兒，終于做出來(lái)了。
那一刻，我很高興。因?yàn)槲乙呀?jīng)通過(guò)了心靈的，并自己思考找到了答案。我自豪，我誠(chéng)實(shí)！我驕傲，我戰(zhàn)勝了自己！
四年級(jí)作文 篇4
“爺爺吃了兩碗飯，厲害吧！”
“嗯！”
“爺爺可以扛一袋米，厲害吧！”
“嗯！”
“爺爺……厲害吧！”
“嗯！”
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爺爺您不要問(wèn)我一些小孩子的問(wèn)題，好嗎？我今年馬上快滿十一歲了，如果您還問(wèn)我這些問(wèn)題，我都不想回答了，去年我還回答，今年不知道為什么我不想回答了。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以幫奶奶做事情，雖然奶奶退休了，但每天早上凌晨4點(diǎn)就起來(lái)做事情，所以，我要幫助奶奶，上次，奶奶叫我送錢(qián)給一個(gè)人，說(shuō)說(shuō)黃鱔的錢(qián)，有一百多，還叫我把那個(gè)穿黃鱔的網(wǎng)拿去，那個(gè)人說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，有一個(gè)老奶奶買(mǎi)了東西要找錢(qián)，可是奶奶在扛東西，爺爺在算東西，奶奶說(shuō)：“找十五塊錢(qián)給那個(gè)奶奶�！蔽揖桶涯莻�(gè)老奶奶的五十塊錢(qián)收到抽柜里，找出了十五塊錢(qián)給那個(gè)老奶奶。那個(gè)老奶奶還說(shuō)：“別找錯(cuò)了啊，要是找多了，你奶奶可要罵你�！�
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不想回答小孩子的問(wèn)題，想回答大孩子的'問(wèn)題。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫奶奶做很多很多的事情。
四年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們趕緊到座位上做好，等待老師的到來(lái)�？墒呛诎迳显缫褜�(xiě)上了3個(gè)詞：說(shuō)悄悄話、竊竊私語(yǔ)、交頭接耳。太奇怪了，迎接我們的，又將是一堂怎樣與眾不同的語(yǔ)文課呢？
只見(jiàn)章老師神態(tài)自若地走到講臺(tái)前，一聲不響地拿起粉筆，轉(zhuǎn)身又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)詞：口耳相傳，她說(shuō)：“這些是我從你們生活中捕捉到的……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就害怕起來(lái)：又要挨罵了！可是章老師卻說(shuō)：“所以我們玩一個(gè)小游戲，叫口耳相傳。”天哪，章老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？我的心里猶如有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的。
章老師用她那天籟般嗓音宣布了游戲規(guī)則：每個(gè)小組的第一位成員來(lái)抽取一張紙條，并用10秒鐘時(shí)間熟記上面的話，再通過(guò)說(shuō)悄悄話的方式傳給后面的人，以此類推，最后一位成員把聽(tīng)到的話寫(xiě)下、讀出來(lái)，傳話時(shí)不能讓旁人聽(tīng)見(jiàn)，否則記為“0”分。這個(gè)游戲太讓人期待了！我們都摩拳擦掌地躍躍欲試起來(lái)。
游戲緊張地開(kāi)始了！每個(gè)小組的第一位成員上去領(lǐng)任務(wù)，下面的成員一會(huì)兒使眼色，一會(huì)兒打手勢(shì)，一會(huì)兒又抓耳饒腮，比臺(tái)上的人都著急。開(kāi)始傳話了！每個(gè)人都把嘴巴緊緊地貼在聽(tīng)話者的耳朵上，恨不得直接鉆進(jìn)對(duì)方的耳朵，再大聲地告訴他要傳的話。尚未輪到的人急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安地，心里為傳話的人捏一把汗。
輪到我了！我緊緊地把耳朵貼著張子圓的嘴，仔細(xì)地聽(tīng)著：“……半路遇到一只狼，如果是你，該怎么辦？”唉！怎么就聽(tīng)不清楚呢？我焦急得很，但我還是盡量把話傳好，然后半信半疑地轉(zhuǎn)回頭，究竟有沒(méi)有傳對(duì)？我一點(diǎn)兒把握也沒(méi)有。
接下來(lái)，就是驗(yàn)證的時(shí)刻了！有“好馬不吃回頭草，因?yàn)榛仡^的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有草了”，“小良趕著一群羊，半路遇到一只狼，如果是你，該怎么辦？”等句子。有的.小組八九不離十，有的小組沒(méi)寫(xiě)全，有的甚至是全變樣的，真是搞笑至極！
今天的“口耳相傳”游戲，鍛煉了我們的反應(yīng)力和記憶力，更多的是讓我們收獲了快樂(lè)和歡笑，真是一堂與眾不同的語(yǔ)文課！
四年級(jí)作文 篇6
在我們象山是難以見(jiàn)到雪的，所以，一場(chǎng)小雪，幾朵雪花，也會(huì)讓我們興奮一整個(gè)冬天。
“下雪啦！下雪啦！”隨著孩子們的一聲歡呼，細(xì)小的雪花在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下，飄飄灑灑地落下來(lái)。
我一聽(tīng)到陣陣歡呼聲，連忙打開(kāi)窗戶�！把�！”我驚奇地叫了起來(lái)，因?yàn)�，我看�?jiàn)了無(wú)數(shù)的小雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛了下來(lái)，落到了房頂上，樹(shù)葉上，汽車上，行人的衣服、帽子上……呵呵，這群小精靈們可真調(diào)皮！一會(huì)兒飛到了這兒，一會(huì)兒又飛到了那兒，像是在玩一場(chǎng)追逐賽，你追我跑，好不興奮！我看呆了，在我的眼里，天地之間仿佛都變成了白茫茫的一片，到處是雪精靈在翩翩起舞，到處是雪精靈在玩耍嬉戲！我就這樣呆呆地站在窗前，看著，看著。突然，誰(shuí)拍了一下我的肩膀，我才恍惚間回過(guò)神來(lái)，扭頭一看，媽媽正笑盈盈地看著我。
我把手伸到窗外，感受著雪精靈在我手中跳著歡快的'舞蹈，然后跳累了，便在我的手中沉睡。一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地熔化成冰涼的水。我不厭其煩地感受著，靜靜地享受著這一切。
正當(dāng)我享受著雪精靈的變化時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我手中的雪精靈吹得無(wú)影無(wú)蹤。“唉——”我忍不住唉聲嘆氣，心里有些沮喪。
雪花還在飛舞，還在飄落，雪精靈們，請(qǐng)?jiān)贋槲姨欢蝺?yōu)美的舞蹈，讓我靜靜享受這難得的飄雪時(shí)節(jié)。
四年級(jí)作文 篇7
聽(tīng)，別離大風(fēng)兮，四面楚歌起，看霸王別姬，何人在嘆息？
少年策馬，萬(wàn)里恢弘，頃刻間風(fēng)卷云殘，年少時(shí)的你，早已鋒芒畢露，猶記你力舉千斤重鼎之時(shí)，曾令多少英雄豪杰自嘆不如，也許，只有你才配得上霸王這個(gè)威名。
項(xiàng)羽，你的一生注定是風(fēng)光的，但也是充滿遺憾的，為何？只因你的婦人之仁。公元前206年，那時(shí)的你，已經(jīng)是盡收天下。只要除掉劉邦這個(gè)心腹之患，你就可以完成你的霸業(yè)�？墒牵阌质窃趺醋龅哪�？就在那鴻門(mén)宴上，你本是可以讓劉邦有去無(wú)回，可你卻沒(méi)有這么做，范增也多次暗示你伺機(jī)下手，你也只是視而不見(jiàn)。就這樣，你讓劉邦跑了，也讓你的將士們的努力付之東流。這也難怪范增會(huì)說(shuō)你豎子不足與謀，依我之見(jiàn)，也不過(guò)如此。
竹林漫上殘陽(yáng)，寒風(fēng)依舊蕭瑟，戰(zhàn)場(chǎng)上的你，早已殺紅了眼，戰(zhàn)甲上的血跡，是你奮勇殺敵的最好證明�？删驮谀且惶�，就在那烏江河畔，河影中的人卻是英姿颯爽，你本是可以逃生的，但你卻自刎了，你覺(jué)得自己不應(yīng)敗在此處，你無(wú)顏面對(duì)江東父老，但若是你肯回去，東山再起，在你贏得美好江山之時(shí)，誰(shuí)又會(huì)在意你的過(guò)去？
項(xiàng)羽，我想對(duì)你說(shuō)，不要在意那過(guò)去的'繁華，忘掉過(guò)去，放下那兒女情長(zhǎng)，那樣的你，才是真正的西楚霸王！
鳳凰在烈火中涅盤(pán)，那是一種偉大而美麗的更生。而沉睡千年的你，或許早已聽(tīng)不到這認(rèn)識(shí)的喧囂，今天，我提起筆重新呼喚你，你可會(huì)在暮色蒼茫中蘇醒
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