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四年級學(xué)生作文(推薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
四年級學(xué)生作文 篇1
“滴答，滴答……”小雨滴來了，它來到人間玩耍，還把它心愛的小鼓帶來了，一刻不停的敲著歡快的音符“滴答，滴答……”
小雨滴來了，它把歡樂也帶來了。它把雨點撒向剛鉆出土地的小草，小草高興地吮吸著亮晶晶的露珠，頓時小草舒展開了它那嫩綠的小葉子，摸起來軟軟的`，一聞有一種淡淡的清香，嫩綠的小草說：“這是小雨點的功勞，謝謝咯！”“哎呀！沒什么大不了的，這都是我應(yīng)該做的！”小雨點一臉的高興，他想：我還要做更多的好事。于是，他又敲著小鼓，來帶花兒妹妹那里。花兒妹妹在雨中一邊唱歌，一邊裝扮了一番，曾經(jīng)冬天是那張枯黃的臉，現(xiàn)在變得像小姑娘一樣可愛，像雨后的彩虹一樣鮮艷、美麗。
小雨點又來到大樹爺爺那兒，它禮貌地對大樹爺爺說：“大樹爺爺，您口渴嗎？”“你是誰呀？咳咳�！贝髽錉敔斕蛄颂蜃齑�，吐出了這幾個字“哎——大樹爺爺，我是小雨點兒呀！您都不認(rèn)識我啦！”小雨點故作委屈的說，“哦——是雨點娃娃呀！你這調(diào)皮鬼，今天怎么有時間到這兒來呀？”大樹爺爺馬上打起了精神，和藹的笑了笑，“今天天氣好，我來玩一下，對了，爺爺您渴嗎？”“孩子我不渴，你回去吧，別累壞了！”
雨停了，小雨點呢？它呀，帶著他心愛的小鼓回家了。
四年級學(xué)生作文 篇2
我是一只過著小康生活的倉鼠，一天，我被一個賣倉鼠的小販裝進(jìn)了一個黑漆漆的箱子里，開始了我的`“航天”生漄。
經(jīng)過了幾天的等待，這個“牢籠”終于被打開了，映入眼簾的是一個小男孩，我興奮地歡呼：“終于結(jié)束了孤獨的生活，我有伙伴啰！”小男孩見我這么高興，就把我捧到了一個綠色的巨大輪子里，我很好奇，就試探性地跑了幾步，沒想到這大輪子就咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動起來了，我很高興，就快速跑了起來，小男孩就在一旁鼓勵我。
幾天后，我正在向小男孩表演“倉鼠步伐”，突然，小男孩伸出一只手，抓住了這個大輪子，我沒及時停住腳步，摔了個“鼠啃泥”。我用憤怒的目光瞪了他一眼，不滿地說：“還能不能好好玩耍？”但小男孩沒有絲毫悔意，只是一直在笑。
但惡夢并沒有結(jié)束，晚上我正在小床上睡我的美容覺，突然，我恍惚覺得自己長了只翅膀飛到了空中，飛了一會兒，翅膀突然消失，我掉進(jìn)了一潭泥水中，我猛然睜開眼睛，天哪！四周全是水，我奮力劃動四肢，這時，小男孩才把我拉了上來，讓我陪他玩耍。我只好放棄美容覺，開始在輪子上魔鬼訓(xùn)練。
這個地獄般的生活什么時候才是個頭�。�
四年級學(xué)生作文 篇3
媽媽，是您在十年前忍著巨痛將我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界上；是您用辛勤的汗水換來了我茁壯成長的笑臉；是您用勤勞的雙手將我撫養(yǎng)大；是您在我年幼時指引我勇敢地邁出可喜的第一步。
還記得一個寒冷的冬天，我因為放學(xué)回家時沒帶傘，淋了大雨，半夜發(fā)高燒39℃。您當(dāng)時嚇得覺者不敢睡，而是把手放在我的額頭上感覺著我的體溫變化。
當(dāng)凌晨六點過一點的時候，您就急急忙忙的把我送往醫(yī)院。而您，就一直在我身邊照顧我，但這一守就是一天一夜。
當(dāng)我從昏睡中醒來時，我看見布滿血絲的'雙眼，眼角還掛著晶瑩的淚珠的雙眼，淚水不禁奪眶而出。您的眼睛漸漸地，微微的閉上了，輕輕的爬在床邊睡著了。此時此刻，我已被淚水模糊的雙眼仿佛能穿洞人心，我感覺到了您的心里在想什么，您想讓我快點好起來，讓家里重新恢復(fù)起歡聲笑語。
媽媽，您為我付出了那么我，可您又得到過什么呢？千言萬語也說不完，我對您的感激之情，那就讓您撫養(yǎng)了十年的女兒為您送上一聲祝福，給您一聲問候吧！
媽媽，在母親節(jié)到來的日子里，讓您的女兒，您一直關(guān)愛的女兒，您永遠(yuǎn)疼愛的女兒，向您問候一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂！”
四年級學(xué)生作文 篇4
今天，我向大家介紹介紹我們可愛的學(xué)校熱鬧而且令人向往的操場。
我的學(xué)校操場不大，比起各種名勝古跡，這個校園一角實在不算什么，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。
每到下課，操場就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長繩，有的同學(xué)在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時光總是過得飛快，上課的時間到了，大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的`班級里上課。
上體育課時，個別班級會到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說休息時，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師說排隊，效果可就沒那么靈了。有的人裝沒聽見，有的人故意跑遠(yuǎn)，只有一些乖乖生來排隊。
操場上有著一排排樹木，這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨，就像一位位保安保衛(wèi)者學(xué)校。不過有時它們也很淘氣，它們會抓住風(fēng)箏或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都沒用！
這就是我們學(xué)校的一角操場，它給我們這一些小學(xué)生帶來了獨一無二的歡樂。
四年級學(xué)生作文 篇5
周末，老爸帶著我去參加同學(xué)聚會。吃飯的時候，老爸和幾個叔叔邊吃邊聊，我忘了老爸他們都說了些什么，只記得他們說著說著，就說起了自己的童年。我當(dāng)時很好奇，任憑我怎么想象，也無法想象出那時的樣子，感覺他們生活在另一個世界。
走進(jìn)老爸的童年，我似乎在淡淡的肉香里感受到了一份濃濃的苦澀……
那個時候，人們生活水平普遍很低。爺爺奶奶在生產(chǎn)隊里靠掙工分生活，干多少活，分多少糧食，家里的孩子多，一日三餐只能填飽肚子，老爸每頓都是吃令人乏味的紅薯粥、南瓜粥，有時還吃不飽。特別是到了春上青黃不接的時節(jié)，每天只能喝上兩頓稀飯。餐桌上的菜是自留地里種的蔬菜，一年到頭難得吃上幾次葷腥，只有哪家親戚辦喜事，才能吃到幾塊紅燒肉。每當(dāng)大人們在灶臺前忙著煮肉時，也是孩子們最開心的時候，那剛出鍋的油膩膩、紅嘟嘟的燒肉著實讓饞夠了的孩子們大飽口福。那滋味，直到現(xiàn)在爸爸還記憶猶新。零食、水果就更不用想了，夏天的時候，連五分錢一支的冰棒也買不起。
看看現(xiàn)在的`我，媽媽每天變著花樣為我做可口的飯菜，吃的大魚、大肉，喝的牛奶、飲料，蔬菜不分時令，吃飽了，還會上一盤美味可口的水果大餐。每到夏天，冰箱里蛋筒巧克力、冰淇淋、雪糕等塞得滿滿的，想吃什么，就有什么。生活在這個時代，我們感到甜甜蜜蜜。
走進(jìn)老爸的童年，我似乎在瑟瑟寒風(fēng)里感受到了生活的無賴……
老爸小時候穿著上也要求不高，只求穿暖就行。爺爺奶奶一共生了七個孩子，老爸在男孩中排行老小。孩子們穿的衣服、鞋子都是奶奶做的。一件衣服，老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，穿到老三身上已是補(bǔ)了又補(bǔ)了。只有到過年的時候，才能買幾尺布做一件新衣服，每次都高興得手舞足蹈。所以，那時的孩子最盼望的就是過年了。鞋子也是一年才能穿上一雙。老爸說，每當(dāng)穿著新鞋去上學(xué)的時候，心里都美滋滋的�？墒�，有一次放學(xué)時，天上飄起了大雪，老爸實在舍不得把那雙新鞋弄臟，只好脫下布鞋，赤著腳走回家。等走到家里時，雙腳已經(jīng)凍得腫起來了。
看看現(xiàn)在的我，穿得從頭到腳都是新的。每個季節(jié)，爸爸媽媽都要為我添上好幾套新衣服。夏天穿著時尚的連衣裙，象蝴蝶般美麗;冬天穿著媽媽親手編織的毛衣和羽絨服，再也不怕老爸小時候那樣的寒冷。生活在這個時代，我們真是幸福無比。
四年級學(xué)生作文 篇6
生命有很多意義，是力量，是頑強(qiáng)，是相扶相隨，是奉獻(xiàn)與堅強(qiáng)，是勇氣與自信，是優(yōu)雅地綻放自己的光芒。
我有一盆梔子花，它就是生命頑強(qiáng)的象征。記得那年春季，學(xué)校舉行“相約春季，守望成長“的活動，就在這一次，我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細(xì)心地觀察它。每天都會蹲在它的綠葉前凝望好久，周末回家了也還會惦念我的梔子花。
有一個周末，我從家里回到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)梔子花花盆的土壤已經(jīng)干巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個花苞也已經(jīng)掉落……剛開始，我以為是花期已過。但通過了解知道，其實那時正是梔子花盛開的`季節(jié)�？粗矍翱菸蛄愕臈d子花，我心里難過極了，猜想是那幾天溫度過高，缺水所致。我仍然抱著一線希望，給它澆了水，無精打采地摸了摸發(fā)焉的葉子，心里只能接受梔子花已經(jīng)枯死這個事實了。再后來幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒有再每天去澆水探望了。
直到有一天，小東來找我，跟我說：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛，光鮮透亮。風(fēng)娃娃走過，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動著……接下來的日子里，我更加細(xì)心地照料它，我被我的梔子花頑強(qiáng)的生命力所感染，我驚嘆于生命的奇跡。
再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸里游來游去，快活極了�？墒�，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時，把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗，小金魚借著漏斗里僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘后還能堅強(qiáng)地活了下來。這是我在洗水果時發(fā)現(xiàn)的奇跡。當(dāng)我把它放回魚缸時，它又快活地游動起來，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開心了好久。
世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價值，它整天不辭辛苦地陪著我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來知識和營養(yǎng)，陪伴我們美好的學(xué)習(xí)時光。一口鍋，給我們帶來的是一日三餐，美味佳肴……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態(tài)，也讓自己的生命充滿愛心，光彩有力。
善待生命，相信自己，頑強(qiáng)生活，持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進(jìn)。珍惜生命，熱愛生命吧，讓我們每個人都能獲得更大的生命價值，活得更加精彩有意義。
四年級學(xué)生作文 篇7
綿綿春雨把大地染綠，軟軟春風(fēng)把河水熨暖。
瞧，又下起雨來。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤大地人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌。揚(yáng)樹，柳樹在春雨中舒展枝葉，貪婪地吮吸甜甜的雨水。
剛下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。這場春雨，就像春姑娘派來的使者，在新年里，帶春天，來到人間。
春雨落在麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過一個冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_惺松的睡眠，露出綠色的小腦袋。麥苗在微風(fēng)中，細(xì)雨中，盡情的舒展自己矮小的身軀，享受春姑娘送給自己的第一個禮物——春雨。
春雨落在池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化，魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍，享受春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，經(jīng)過一個冬天，從水里一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會兒從岸上跳進(jìn)水里，一會兒又從水里跳到岸上。不時還高興地叫：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添不少的生機(jī)。
春雨落在樹林里。經(jīng)過一個冬天的樹林里蕩滿黃色的土，樹木也光禿禿的。一場春過后，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上春姑娘為它們制作的春裝。春雨為樹林增添幾分“綠色”。
春雨落在草坪上。小草經(jīng)過一場春雨的`洗禮后，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機(jī)勃勃。一旁的楊柳，也展開千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地，為柳樹帶來無限的生機(jī)。
��！春雨，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來無限的生機(jī)！春雨你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻(xiàn)出自己的全部力量。
春雨！我愛你！
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