四年級的作文(大全9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
暑假我和媽媽，還有爺爺、奶奶一起來到了風(fēng)景秀麗的海南島。
第一天，我們來到了海南很有名氣的沙灘——玉帶灘。
首先，我們在美麗的玉帶灘上玩，那里游人特別多，我跑上了玉帶灘的'中央，往下一看，玉帶灘的浪好像千萬匹的白色戰(zhàn)馬齊頭并進、浩浩蕩蕩的涌向海岸，浪花濺在游人身上、臉上。
接著我跑到有退潮的地方撿貝殼。我在沙里找，好不容易才找到兩個貝殼。突然，海水沖出來五個五彩繽紛的大貝殼，我跑下去撿，一不小心，率了一跤，掉在沙灘上變成了一個“沙人”。榮幸的 是我終于撿到了一個貝殼，但我的牙齒卻掉了一顆，這個貝殼可真是來之不易！
然后我們?nèi)ビ斡尽Ｎ乙幌滤捅灰粋�浪給打了回來，我只好跳水了。我一跳進水里就浮了起來。海水流進嘴里，味道咸咸的。我問媽媽：“媽媽，海水怎么這么咸呢，不像礦泉水�。俊眿寢屨f：“ 礦泉水是經(jīng)過加工的淡水，而海水不是淡水�！蔽页了荚S久，似乎明白了很多。
上岸時，導(dǎo)游忽然說：“集合了！要上車回賓館了�！卑盐覈樀盟さ胶＠锶チ�。
今天玩得太開心了，明天還想在玉帶灘玩。
四年級的作文 篇2
去參觀完海警支隊的集訓(xùn)后，英姿颯爽的軍風(fēng)令我一直難以忘懷。這不，體驗的機會來啦，四年級全體軍訓(xùn)已拉開帷幕。
訓(xùn)練的標準很嚴，要一動不動地雕塑般站練習(xí)軍姿不說，稍動一下都得打報告呢！曾經(jīng)像風(fēng)一樣自由的我們又會怎樣面對？
一切行動聽指揮，站軍姿需嚴陣以待！猛然身后傳來一聲：“報告！抓癢！”那響亮的報告滑稽地打破嚴肅氛圍，許多人偷偷地笑了起來。也許是心理暗示吧，一聲聲“報告！抓癢！”此起彼伏，“聲聲”不息，好脾氣的教官無可奈何地重復(fù)著一個字“撓”。
“癢”風(fēng)刮過，隊列恢復(fù)了暫時的安靜，我暗自為自己沒有“跟風(fēng)”感到自豪。這時，一陣調(diào)皮的.風(fēng)兒掃過我的面頰，一縷癢絲絲的頭發(fā)也跟著湊熱鬧，攪得我心神不定，站立不安，我不禁暗暗叫苦。堅持就是勝利！只是這該死的風(fēng)還在惡作劇似的吹得臉上奇癢無比，一秒鐘、兩秒鐘，時間過得好慢……我甚至咬牙忍受著。這時忽然想起曾經(jīng)聽過的故事：前線的戰(zhàn)士為了不暴露目標，趴在原地全身發(fā)麻也不能有絲毫的動彈，靠的是意念支撐……
終于，教官宣布解散，我不緊不慢地撓撓臉：原來軍訓(xùn)的小環(huán)節(jié)也能磨煉我們的意志力。能不能堅持不是風(fēng)兒惹的禍。
四年級的作文 篇3
夏末的西湖，本應(yīng)只剩幾支殘荷，今年卻因G20而重新煥發(fā)出盛夏的美麗。
無數(shù)青荷使西湖在夏末的艷陽中變成了一塊碧玉，深深淺淺，濃濃淡淡，無不展示著那本屬盛夏的魅力。細看這些葉兒，又像一個個玉盤，散出朦朧的.青輝。一陣清風(fēng)吹過來，撩起了滿湖的綠荷，像碧波蕩起，漾起了陣陣漣漪。
這似玉的西湖中，還有著一朵朵亭亭玉立的荷花。這些被陽光照得晶瑩剔透的花瓣里，又透著一抹淡粉，顯得比平日更為嬌嫩。微風(fēng)拂來，朵朵搖曳的荷花如展翅欲飛的蝴蝶，輕晃著那似吹彈可破的羽翼，向四周散出它們獨有的清香。羽翼尖兒上還留著幾滴晨露，似水晶，又似珍珠。蝴蝶們似乎不想將這流光溢彩的水珠兒拋下，只想任它們在自己身上滾動，閃出那七彩的光輝。
看著望著，我覺得自己也變作了一朵荷花。望望那腳邊的水草，望望那水草中捉迷藏的魚兒，望望那岸邊的人們，再望望那天空中的艷陽，感覺一切都是那么美好……從幻想中醒來，我這才想起，我不是荷花，我是在岸邊賞荷。
以往夏末西湖的殘荷已無人提起，現(xiàn)在人們談的，是今年夏末，西湖中那美麗的大片新荷。
四年級的作文 篇4
清澈的電話鈴聲響遍了空落落的屋子，撞在墻上又孤零零的撞回來。正睡的我，被吵醒了，耳邊隱隱有風(fēng)聲，揉揉眼睛，四周一片漆黑——怎么回事？
急忙打開燈，去接電話才知是奶奶�？纯创巴�，——黑云壓城城欲摧！天空變成了可怕的黑青色，窗戶上的雨像一條條小蛇迅速而靈巧的游下。一抬頭，見表上顯示五點整，才知我一覺睡到了五點，匆匆掛了電話，回入屋中，耳邊聽的風(fēng)聲水聲，繁囂冗雜，隱隱有雷聲滾動，水浪聲濤濤不絕，仿佛有怪獸在水中游泳，剛把窗推開一條縫，雨絲便爭先恐后的撲面打來，頭上、臉上、胸前，袖上，濕了一片，我也怯了，不敢再推。
回坐窗前，天更黑了，忍不住推開窗戶一看，已匯成了一條小河，有十厘米高！水面上浮著一些草啊、樹葉啊，突然，一條閃電劃過天空，水面上留下了她的'倩影，此時已是五點半了。
我伏在窗前看雨：假若我是畫家，我要用最生動的筆來描繪這自然的饋贈，假如我是詩人，我也要用最絢麗的詞語來形容這片天地的恩澤；假如我是攝影師，我定要用最準確的角度，來記錄這人類的福音！可我什么都不是，我只能用手中的筆，樸素的文字，盡我所能去贊美，去歌頌。
雨，依舊急促，風(fēng)，依舊猛烈，雷，依然滾滾，文字在我筆尖流淌，贊美在我心中流淌.....
四年級的作文 篇5
女兒前幾天數(shù)學(xué)考的不太好，這是我這學(xué)期對她作業(yè)放手后，考的最遭的一次。以前寫作業(yè)我都陪著她，并幫她檢查，現(xiàn)在不陪她了，開始讓她自己檢查。說實話，當(dāng)看到數(shù)學(xué)83分時，我的確有點苦悶，我開始對自己的方法開始懷疑了。靜下心后，讓女兒做老師布置的作業(yè)：卷子改錯。做完后一看，全改對了�？磥�，女兒不是不會，而是做題不細心。發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在后，我就要對癥下藥了，首先不能老提粗心這個問題，一直提等于強化了孩子的缺點。于是，我就用了周弘的賞識教育，女兒做題哪怕有了一點點的進步，我都要趁機夸一夸。這兩天，我感覺女兒做題確實用心多了，錯題明顯減少了，她對自己也有了更高的目標，爭取不因為粗心而錯題。我對自己的方法又開始充滿信心了，適時放手，讓孩子自己學(xué)習(xí)，她才能慢慢總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)的過程中也許會有狀況，但那對孩子來說都是珍貴的經(jīng)驗。家長太用心，孩子自己反而不操心了。現(xiàn)在的孩子對家長的依賴性都太強，我還是希望家長們學(xué)會對孩子適時放手。
女兒的第二個進步，是星期天學(xué)素描時，老師說畫的好的三位同學(xué)可以不寫作業(yè)。女兒說她聽后做了很久的思想斗爭（因為老師之前剛發(fā)了一通脾氣），才抖著膽子去問了問老師，她畫的素描不好的部分在哪里，老師就告訴她，她的'涂色部分不太好。聽后我覺得特別欣慰。對于好說好問的孩子這不算什么，可對于在不太熟悉的人或者老師面前不太敢說的女兒，能做到這一點真的不容易。盡管以前我一直開導(dǎo)她，說話之前自己不要想太多說出來的后果，有不會的問題要問老師等，可是女兒還是我行我素。這一次我沒想到女兒居然在我沒提醒的情況下，自己去問了老師，我真的很開心，自然對女兒又豎起了大拇指。
女兒的第三個進步，是以前對英語多少有點抵觸情緒的她，現(xiàn)在能夠自覺讀課文和預(yù)習(xí)課文了，記單詞比以前用心了。因為用心，所以記單詞特別快，有時快的讓我驚訝。
還有就是以前只喝奶，不喝粥類和其它湯類的女兒最近逐漸開始喝粥了。
女兒的這幾點進步，對我來說已經(jīng)很多、很多了。打這篇文章的時候，我是如此的開心，我為有這樣的女兒而知足！天下所有的母親，看到孩子的進步，都會很欣慰的。所以，我要高喊一聲：做母親真好！
四年級的作文 篇6
花朵啊，我的朋友，你那五顏六色的衣服真是好美呀！時常帶帶著沁人心脾的香味，讓人贊嘆不已！
春天，我的朋友是牡丹花，她可以給家里帶來吉祥和好運。我是牡丹花的朋友，我喜歡她的嬌媚，也愛她的高貴，更愛她的熱情，我愛牡丹花的顏色各異，形態(tài)萬千，我愛她的無私奉獻，從不索取。
夏天，我的朋友是荷花，它在湖中挺立著密密的荷葉，在荷葉中盛開著數(shù)不清的荷花，有白的，有粉紅的，迎風(fēng)搖曳，似在炫耀著它們無比妖美的面容。荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而不染，清香而又天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，若人喜愛。荷花不僅美麗，而且很有用處。她的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。我喜歡我的朋友荷花！
秋天，我的朋友是菊花，唯有傲雪的菊花迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢，竟相開放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭奇斗艷，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。在太陽的照耀下，傲然挺立，美極了！
冬天，我的朋友是梅花，梅花是那么樸實，在那寒冷的冬天，許多花朵都頂不住風(fēng)寒而枯萎，而梅花面對寒冷的.冬天，依然堅強地綻放著，開出美麗的花朵。梅花，美麗的梅花，謙虛的梅花，默默奉獻的梅花，不畏嚴寒的梅花，這樣怎么不叫人動心呢？
美麗的花兒�。奈业谝淮慰匆娔愕臅r候就迷上你。從此，我們一起嬉戲、玩�！蚁�，我們是永遠的朋友，真正的朋友！
四年級的作文 篇7
“一身橄欖綠，一顆紅五星，我是少年軍校學(xué)員……”隨著這一聲聲宣誓，今天我成為了共和國最年輕的士兵。
在少年軍校吃過午飯后，在兩點鐘，我們隨著老師和教官一起去爬鳳凰山與玉皇山。大家一開始都很不以為然，認為這座山?jīng)]有什么可怕的。但是，還沒爬多久大家就覺得有點支持不住了。好不容易來到了第一項游戲地點——挖地雷。教官一聲令下，大家就爭先恐后地開始了挖地雷。時間很短，只有五分鐘，在這五分鐘內(nèi)同學(xué)們有的喜滋滋地捧著一大堆“地雷”；有的愁眉苦臉地望著手中僅有的一兩顆“地雷”；有的同學(xué)正手腳麻利地挖著；還有的`心不在焉地東游游、西逛逛，一會兒在這挖兩下，一會兒又在那翻一翻……直到教官吼著讓我們回來，大伙兒才排好了隊。接下來我們又開展了找十八羅漢的比賽，還參觀了解放軍叔叔寢室，他們的被子疊的有棱有角，擺放得整齊有序。比起他們來，我還遠遠不如呢！
第一天的軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了。這一路上我們盡管口干舌燥，但卻絲毫沒有想吃蘋果的念頭，就這樣一步一步的走回到了軍校。第一天的軍訓(xùn)生活也讓我知道了軍訓(xùn)可不是一件鬧著玩的事，它是嚴酷的、艱辛的，又是磨煉人的意志的。這應(yīng)該就是真實的軍訓(xùn)生活吧。
四年級的作文 篇8
春天是連綿不斷的細雨，可夏日的.雨卻不像春那樣溫柔。
夏日的中午，連空氣也熱得發(fā)燙，悶得讓人發(fā)慌……可是，一轉(zhuǎn)眼，天驟然暗了下來，烏云連成一片，像塊幕布遮住了天空，一點一點地壓下來……
“嚓”！閃電它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑布。雷像一頭發(fā)狂的獅子，瘋狂的怒吼著。風(fēng)無情地撕扯著樹葉，使得樹枝搖搖晃晃，發(fā)出一陣陣亂了節(jié)奏的樂章。雷鳴電閃風(fēng)怒吼，“嘩嘩嘩”，不一會兒就下起雨來。呵，這雨好大�。∠褚粭l條鞭子抽打著房屋，抽打著路面。接著，一絲清新的空氣就進入了肺腑。
閃電不刺眼了，雷聲不震耳了，雨幕不那么密集……僅半個小時，就雨過天晴了。
這陣雨，把天地都洗滌一新。你看那邊的柳樹……
四年級的作文 篇9
我家就有一只小烏龜，它只有鑰匙環(huán)大小。這只烏龜身穿一件綠色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲�！巴庖隆鄙嫌袔讉�多變形的格子，極像一個棋盤。小烏龜那笨拙的四肢，短短的尾巴，讓人一看就覺得滑稽可愛。
小烏龜膽子特別小，只要我一走過它旁邊或是敲一敲它的魚缸便會迅速的`縮回頭去。它慢慢的把腦袋伸出來，眨巴著眼睛，伸長脖子帶東瞧瞧，西看看，然后邁開步子搖頭晃腦地向前爬動，多么可愛呀！
我特別喜歡看小烏龜吃食的樣子，每當(dāng)我放進去一些肉塊兒時，它便緩緩移到那里去，對準目標猛地一伸頭，咬住那塊肉，把它吞下去。若是肉太大它會用小爪子撕開再吃。看他那副貪吃樣，我忍不住“撲哧”一聲笑了。
最有趣的是烏龜翻跟頭。我先把烏龜翻個四腳朝天，然后就耐心地等著，看著小烏龜有什么動靜。過不了多長時間，烏龜又開始活動了。先是頭伸出來靠在地上，再把一側(cè)的前腿和后爪伸出來也同樣靠在地上，頭撐住地，兩只腳往上一蹬，一骨碌就翻了過去。當(dāng)然，有時它一不小心笨重的身子左右一晃就又四腳朝天了，躺在地上什么辦法也沒有了。但他并不灰心。經(jīng)過幾次努力還是翻了過去。想不到笨烏龜還以這樣一個絕招。
這只小烏龜真是一個好寵物。
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