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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只芙蓉鳥，它可漂亮啦！它全身仿佛像穿了一件橘紅色帶橄欖條紋的燕尾服，多像一位正在等待表演的指揮家呀！小腦袋上一對又黑又亮的小眼睛，像瑪瑙一樣閃亮，小眼睛在不停的轉動，像在打什么主意。
芙蓉鳥不僅外表美麗，它還很活潑調皮呢！它經常在籠子里的竹竿上跳來跳去，時而滿籠子亂飛，時而俯下頭來喝水，時而又躡手躡腳地鉆進籠子里。它吃食物時總是先看看我再開始啄食起來，吃了一陣似乎口渴了吧，馬上轉向裝水的碗里，大口大口地喝起水來。芙蓉鳥睡覺時很有趣。一只腳立起來，另一只腳站著，像是金雞獨立。
記得有一次，我在吃年糕就順手給了芙蓉鳥一片，年糕太燙了，芙蓉鳥靈機一動，用嘴銜著，兩只前爪在嘴邊一扇一扇的`，等年糕涼了才吃下去。吃完年糕，爪子太粘了，它就在布片上用力擦直到擦干凈為止。
芙蓉鳥的膽子也很小。有一次，我家里來了幾位客人，芙蓉鳥看見了嚇得躲在我身后不敢出來。
四年級的作文300字 篇2
人的一生仿佛一個蘋果，當它還是青蘋果的時候，吃起來酸酸的，這代表生活的苦，變成紅蘋果的時候，吃起來甜甜的，這代表生活的甜。
三年級上冊，我們班的數(shù)學老師推薦我去參加奧數(shù)比賽。
臨考前，我的心砰砰直跳，樹葉一直為我唱著“加油！加油！你一定行”。考卷發(fā)了下來，我“沙沙”地寫了起來，考場鴉雀無聲，靜的'連一根針掉到地上都聽的見。第一大題是填空題，前面大部分的題目對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。寫著寫著，第一大題越來越難，我想：這題目越來越難，難題應該馬上到了，當我寫到第一大題最后一小題時，這可難住我了。我眉頭緊鎖，想了好一會兒，忐忑不安地寫上了個“六”。可我又想：不對�。∪绻沁@樣，道理就不對了！答案應該是“三”。我馬上把“六”改成“三”。試卷寫完了 ，我認認真真的檢查了好幾遍，小心翼翼地把試卷交給老師。
考試后幾天，我的心如同十五個吊桶打水——七上八下，四五天后，我的奧數(shù)老師興奮的告訴我，這次奧數(shù)考試我是我班的一等獎，全年級第二名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
即使我得了大獎，但我還是明白了一個道理。在困難時沉著冷靜 ，才能想出新的辦法，找到正確的答案。
四年級的作文300字 篇3
我的筆很容易斷的，寫作文的時候墨水都出來了，本子墨跡斑斑，好像一朵淡淡的花。因此，我想要一只多功能的筆。
我設計的筆長13厘米，穿著七種顏色的外套，頭上開著一朵花。筆身是用“不碎玻璃”材料制成的。被人扔在地上，是踩不壞的。
這種筆不僅漂亮，而且實用。下面我給大家講一下它的功能吧！
筆頭上的'花只要遇到陽光，它的墨會漲到原來的三分之一。如果你寫錯了字，只要用花對準寫錯的字，花就會把字吸進去，溶到墨水里。如果你上數(shù)學課時，忘帶了三角尺、直尺、量角器、圓規(guī)，你只要按一下筆上的數(shù)學用具，整一套的數(shù)學用具就從花里出來，馬上變大。如果你覺得光線比較暗時，你按一下light，它就會亮起來！寫作業(yè)時就不會很慢。
這支筆，有趣的是能欣賞歌曲，有貝多芬的“英雄交響曲”；阿炳的”二泉映月“等一流名曲。你可以在煩惱時靜靜聆聽，它會輕輕撫慰你的心靈；你可以在睡覺前聽上一曲，它會讓你進入酣夢；也能夠促進人與自然的的感情。
讓我們努力學習，展望未來，讓每個人擁有它。
四年級的作文300字 篇4
你看著外面的天空，其實這幾天一直都在下雨，本來心情應該壓抑的，可是心情卻非常意外地好起來。你也不知道，是哪里讓你感覺很開心了，還是說這樣的一種效應，對于我們來講，從來都不一樣。
我們曾經抑郁，曾經壓抑，曾經無奈，我們從來都不是這樣的，我們也是陽光明媚，見到許多的風雨，都不曾輕易改變自己的初心。那個時候，我們未免還是有點孩子氣吧�？墒俏也欢�，那個時候的你，到底懷揣著一種怎樣的心情，來到這里，跟我說話逗趣，可是后來變成陌生人。
也都是那么快的發(fā)展速度。
甚至有時候我在想，你當時那么喜歡他，為什么要把他拱手讓給別人呢。還是說，你們從來就不認識，也沒有什么打招呼的原因。但是你只是覺得，她對他那么好，你一看就心軟了。
我們一直都創(chuàng)造著財富，可是當他們突然全部一下子出現(xiàn)在我們面前的時候，我就能夠知道，這些故事的發(fā)聲原委，又到底在哪里了。
你看著這里面所有的文章，是不是也會突然聞起來，這些對于你來講，似乎從來沒有什么幫助，但是我們所發(fā)揮的'作用，也未必和她們一樣。
那些都是屬于你的，最深處的無奈。
四年級的作文300字 篇5
我媽媽的手上長滿了繭，手也粗糙了，但那雙手是一雙靈巧的手。
媽媽的手是一位勤勞的清潔工的手，每天都要把房屋收拾得干干凈凈。每天上學出門，家里都是亂七八糟的，覺得屋子很昏暗、狹小�？墒� ，每當我回來的時候，家里的東西都擺放好了，陽光從窗戶外透進來，顯得屋里格外的明亮，而且房子也覺得大了許多，使我的心情格外舒暢。
媽媽的手是一位廚師的手，總能做出我喜歡吃的東西，有一次，我媽炒了一盤番茄炒雞蛋，我只喜歡吃雞蛋，媽媽告訴我番茄也很好吃還能清火，我聽了，忍住“恐懼”吃了一口，我覺得雖然有點酸，但還是很好吃，番茄里面還含有雞蛋的味道呢？
媽媽的手是溫暖的`懷抱，每當我受了委屈，就跑去向媽媽訴苦，媽媽總是用溫暖的手抱著我，使我所有的委屈都變?yōu)楦吲d。
媽媽的手是……
媽媽的手千變萬化，也能把我變得天天都快樂。
四年級的作文300字 篇6
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，這就是未來的新型教室了。
未來的教室它的建筑材料都是高科技產品，教室的門設計的可不一般，它具有識別功能，門里有一臺微型電腦，它可以識別你是不是本校的學生或者老師。它還有一種功能，如果你按時到校，門上就會出現(xiàn)“歡迎你”一行字，如果你來晚了，門上會顯示出“你遲到了，請注意按時到校”的字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些窗戶不但采光好，而且能隔噪音，讓學生們安靜地上課。
黑板還是在前面，只是它和以前的黑板不一樣，它是由遙控器控制的，可以把教師在黑板能上能下寫的字放大，這樣后面的同學就能看得很清楚老師寫的字。坐椅是可以調整高度的，它能根據你的身高來調整的，桌子就像是一臺電腦，桌面是屏幕，如果同學們上課時，有聽不懂的地方，只要按一下“鼠標”就行了。教室都安裝有攝像頭，假若有同學上課違反紀律或者搞小動作，他的'“光輝”形象將會被拍下來。
這就是我們的未來教室，坐在這樣的教室里學習，肯定心情舒暢，學習環(huán)境好，學生們的學習成績我想也會大有進步，我將來就要設計出一間這樣的教室。
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