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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文300字 篇1
在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開(kāi)心的戲耍笑著，有一朵浪花最閃耀，它好像在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著那件事……
那是發(fā)生在去年暑假，我回了姥姥家，那時(shí)候天氣正熱，大家還穿著涼鞋，可我的涼鞋上的鞋扣斷了，沒(méi)辦法，這兒離市區(qū)可遠(yuǎn)呢！只好拿去修了。
按照姥姥告訴我的地址，終于找到修鞋鋪。小攤上的修鞋師傅四十開(kāi)外，頭發(fā)亂蓬蓬的`，一對(duì)大眼睛深深的陷進(jìn)眼眶里。大概是他的工作不起眼，所以過(guò)往的人們從不正眼看他吧！
排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才輪到我，我把鞋遞給他，一雙又黑又大又長(zhǎng)著繭的黑手接過(guò)我手中的鞋，他環(huán)視著我的鞋，然后又在自己修鞋的工具箱里翻來(lái)翻去，終于找到了相似的鞋扣，可是臉上還是沒(méi)有喜悅的表情，還是那么嚴(yán)肅。
他拿著鞋，拆下斷了的鞋扣，從地上撿起新鞋扣，定了定位，然后從工具箱里拿了一個(gè)釘子和一把錘子，他左手按著釘子，好讓釘子不亂移動(dòng)，右手拿著錘子一錘一錘地把釘子釘了進(jìn)去，最后，他把鞋帶穿進(jìn)鞋扣里。
我問(wèn)他要多少錢(qián)，他卻說(shuō)不要錢(qián)，我驚呆了，“為什么？”我趕緊問(wèn)他，他說(shuō)：“多做點(diǎn)好事，積點(diǎn)德，好人會(huì)有好報(bào)的�！蔽衣�(tīng)了，油然而生出一種激動(dòng)，一種對(duì)他的敬佩。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在濮陽(yáng)的中心，有一座中心廣場(chǎng)。
在一片片的小樹(shù)林里。有梧桐樹(shù)、槐樹(shù)、柏樹(shù)，春天，它們剛剛抽出枝條，夏天，它們長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，秋天，它們的葉子紛紛落下，冬天，它們的枝干上積滿了白雪。
草地上開(kāi)滿了鮮花，紅的.、紫的、黃的、粉的，各種各樣，美麗極了。小草是綠色的，是一種充滿生機(jī)的綠色。
在廣場(chǎng)的中心(可以說(shuō)濮陽(yáng)的最中心)，有巨大的飛龍。有時(shí)會(huì)播放出好聽(tīng)的音樂(lè)，有時(shí)會(huì)噴出水花：有高的，有低的，有交叉的。龍四周有大理石磚。往里走會(huì)發(fā)現(xiàn)有石板，石板上刻著各種各樣的龍 字，小朋友們來(lái)玩的時(shí)候，九順著石板滑下來(lái)。龍下面一個(gè)又大又矮石柱，小朋友們就在那里玩捉迷藏。
寫(xiě)完作業(yè)、吃完飯就出來(lái)散步吧，廣場(chǎng)里有的滑冰，有的散步，還有的在玩游戲。
啊!濮陽(yáng)的中心廣場(chǎng)真美啊!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的爸爸是一個(gè)很嚴(yán)格的人。他今年34歲，身高1.70米，微胖的身材，有一個(gè)圓鼓鼓的將軍肚，紅紅的臉龐，就像一個(gè)紅蘋(píng)果印在我的心里。 我的爸爸他每天工作都很辛苦。每天早上兩點(diǎn)鐘當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我的爸爸就悄悄的起床去公司上班了，早上7點(diǎn)多才回家吃飯，然后匆匆忙忙的'吃晚飯，就趕緊送我去上學(xué)，把我安全送到學(xué)校以后，他又趕去另外一個(gè)地方上班了，等到晚上7:30左右我踢完球,他把我接回家才算結(jié)束了一天忙碌的工作，我可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我的爸爸，那就是起早貪黑。 我的爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格。在學(xué)習(xí)上，我爸爸要求我每次都要求我要認(rèn)真對(duì)待，不管 怎么樣，只要是學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)都要掌握，不能含含糊糊：在生活上，我爸爸是個(gè)特愛(ài)干凈的人，他每天都把家里打掃得干干凈凈，一塵不染，要求我把我的東西擺放整齊，保持好個(gè)人衛(wèi)生。 我只想對(duì)我的爸爸:“爸爸,您辛苦了!我愛(ài)您，感謝您的日夜操勞，給我創(chuàng)造了一個(gè)美好溫暖的家庭，我不會(huì)讓您失望，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，來(lái)養(yǎng)活您和媽媽�！� 謝謝您，我的好爸爸！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的假期生活想一首歌，悅耳又甜蜜；我的假期想一個(gè)頑童，每一天都是那么充實(shí)、快樂(lè)；我的假期想一個(gè)棒棒糖，每一天都是拿了甜。我的假期生活又想一個(gè)調(diào)味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的`，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。
辣
今天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，就去洗漱了。洗漱完成了，就去吃早飯，吃過(guò)早飯就要開(kāi)始干活了，先擦玻璃，然后掃地、拖地，最后把桌椅與櫥柜都擦干凈了，花了整整一個(gè)小時(shí)才干完，累得我滿頭大汗。
酸
剛剛干完活，就傳來(lái)了“噩耗”，媽媽又讓我去爺爺家?guī)蜖敔敗⒛棠淌帐凹�。到了爺爺家，幫爺爺把祖宗供好，把供品擺上，把椅子擺好，地掃了，在把地拖了，我就已經(jīng)“虛脫”了，累得我手腳麻木，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
甜
終于到中午了，爸爸、媽媽、姐姐都來(lái)到了爺爺家吃飯，并且把壓歲錢(qián)給了我，還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。中午吃飯的時(shí)候，在一起談家常，爺爺、奶奶把好吃的都給我，心里非常開(kāi)心。
苦
晚上回家，看著那沒(méi)動(dòng)過(guò)的作業(yè)，心里那個(gè)愁啊！可是面臨開(kāi)學(xué)不得不寫(xiě)��！
我的假期生活過(guò)的快樂(lè)而又精彩，充實(shí)而又高興，過(guò)了這個(gè)假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。
四年級(jí)的作文300字 篇5
希望，你聽(tīng)到這個(gè)題目，你會(huì)希望什么呢？在我們的生活中，我們的希望很多，如希望有很多玩具，希望能飛起來(lái)，希望快放假等等。今天，我只希望老師能表?yè)P(yáng)我。
在上午，老師看了我們的隨筆后很高興。我想：肯定是我們的習(xí)作讓老師開(kāi)心了。接下來(lái)，老師肯定要表?yè)P(yáng)我們習(xí)作寫(xiě)得好的同學(xué)了。我正想著，老師真的走進(jìn)了教室，并笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天有很多同學(xué)的`作文寫(xiě)得很好�！贝藭r(shí)，我想，這表?yè)P(yáng)之中肯定有我。老師一個(gè)一個(gè)地表?yè)P(yáng)著：“婷婷、姍姍、佳豪……”我認(rèn)真地聽(tīng)著，想著，很快就是我了。可報(bào)到甜甜時(shí)后，老師沒(méi)有再往下報(bào)。就這么報(bào)完了，我的名字沒(méi)有報(bào)到。我嘆了口氣，低聲說(shuō)；“怎么就沒(méi)有我三國(guó)馬超呢？老師漏了吧？”想想又不可能，唯一的原因就是我寫(xiě)得不夠好。唉，這次沒(méi)寫(xiě)好，下次要更認(rèn)真努力了。下次一定要有我馬超的，一定要讓老師表?yè)P(yáng)我。我不停地相信著自己，也不停地給自己鼓勵(lì)，也開(kāi)始向老天乞求。哈哈，我忽然明白，我真傻，學(xué)習(xí)一定要靠自己。
這次，沒(méi)有我，下次希望一定能有我，下次肯定有我。
四年級(jí)的作文300字 篇6
“你好！”剛分了新班，我坐在陌生的座位上，沉浸在寂寞里，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)。“你好。”我不耐煩的'應(yīng)了一聲，“你叫什么名字��？”我這才抬起頭來(lái)，一雙明亮的大眼睛正期待地望著我—— 不到十分鐘，我們便無(wú)話不談啦，于是我有了新學(xué)期的第一個(gè)好朋友。
她叫蔣蓉，長(zhǎng)得很漂亮：圓圓的臉白白凈的，兩個(gè)大紅蘋(píng)果鑲嵌在臉蛋上，大眼睛、小嘴巴。她很開(kāi)朗，我們很快認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)，下課時(shí)，我們一起玩捉迷藏、編花籃、蹦一柞······
一次，我們上完兩節(jié)課，我口干舌燥，可扒盡大書(shū)包小書(shū)包，只找到一個(gè)空水瓶子。我剛從桌肚里抽出腦袋，就看見(jiàn)一個(gè)精致的水杯放在我面前，又是蔣蓉！“倒在你杯子里吧，想到多少倒多少，我不 會(huì)介意的�！蔽业搅它c(diǎn)兒，剛要喝，她看了看，一把搶過(guò)我的水瓶子，說(shuō)：“不行，太少了，看你嘴唇干成啥樣兒了�！敝钡轿矣舶阉繐尰貋�(lái)才罷休。
我真喜歡蔣蓉這樣爽快又貼心的好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在我這么多年的生活中，收到各種各樣的禮物，但現(xiàn)在最讓我難忘的一個(gè)同學(xué)送給我的樂(lè)高玩具。
在我九歲生日那天，同學(xué)們?cè)谖壹覟槲覒c祝生日，送給我了書(shū)包、鉛筆盒、水杯等許許多多的禮物，可我只把目光停留在我那套樂(lè)高玩具上。
在這套樂(lè)高玩具里，有一個(gè)人偶，手拿著兩個(gè)鐵鏈，鐵鏈的另一頭連著兩個(gè)球球，人偶套著棕色的頭套，眼睛怒目圓睜，可威風(fēng)了。他的機(jī)甲后面裝著一個(gè)投石器和兩個(gè)噴射器，左右兩旁裝著熔巖盾牌，前頭裝著兩個(gè)兇猛的大嘴，按一下后面的按鈕就會(huì)張開(kāi)血盆大口，好像要把你吃掉似的。這是我夢(mèng)寐以求的禮物。
收到禮物后，我立刻歡天喜地的.玩起來(lái)，等同學(xué)們散光了，媽媽告訴我一件事：這個(gè)禮物是一個(gè)作業(yè)寫(xiě)的比較慢一個(gè)同學(xué)送給你的，他也很喜歡這個(gè)樂(lè)高玩具，他媽媽答應(yīng)他這個(gè)月作業(yè)寫(xiě)的比較快就送他一個(gè)。但是，剛好你生日，他就把這個(gè)禮物送給了你。
聽(tīng)了媽媽這番話，我十分感動(dòng)，一直把這個(gè)玩具珍藏到現(xiàn)在，每當(dāng)看到它時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)同學(xué)。這個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)十分難忘，真是千里送鵝毛，禮輕情意重�。�
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