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【經(jīng)典】實用的四年級的作文300字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
今天又是一年一度的五一節(jié)，原本我是非常高興的，因為今天我們學(xué)校放假，我可以到大街上去玩，可是今天卻下起了雨來了，而且還比較大。這雨真討厭，讓人厭煩。
早上，我起床時心情非常愉快，心想可以跟父親說一聲就可以出去找同學(xué)玩了�？墒�，我睜開眼睛看到天色怎么這么黑，于是心里在想，時間大概還早，還是再睡一會兒�？墒�，我看了一看床頭柜上的鐘，發(fā)覺時間已經(jīng)八點多了，平時我早已去上學(xué)了。于是，我起床了。
起床以后，我看到天陰沉沉的，不一會兒，就下起了雨來了，而且越下越大。豆大的.雨點打在玻璃窗上發(fā)出“噠噠”的響聲，像在演奏一曲交響樂。可是，我不喜歡這交響樂，因為它宣布我的行動計劃泡湯了。
下午一點左右，雨不下了，我和爸爸想到街上去玩。我的心里非常高興，終于可以上街去玩了�？上У煤埽�沒有走出家門，天上就下起了大雨來了。老天爺就奏響了他那個讓我非常不高興的合奏曲。我心里在想：你這個老天爺，怎么專門和我作對！爸爸對我說：“反正五一節(jié)不是只有今天一天放假，我們明天出去玩吧！下雨出門總不太方便吧！”我無可奈何地說：“好吧！”
唉，這討厭的雨，這該死的“交響樂”！
四年級的作文300字 篇2
我曾經(jīng)因為看書發(fā)生過許多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家來聊一聊吧！
有一次，我們班的任喆宇同學(xué)邀請我去他家玩，我答應(yīng)了，在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃，我隨意的回應(yīng)了一聲：“哦�！本妥吡恕Ｎ襾淼饺螁醇液退嫫鹆孙w行棋，可是我對飛行棋沒興趣，玩了一會兒就不想玩了，我問任喆宇：“你家有書嗎？”他說：“有”說完，他就給了我一本“科幻故事書”給我，我立馬看了起來，我看的津津有味，看著看著就到了吃中午飯的時間了，我卻沒有意識到，這時，任喆宇來叫我吃飯了，我才從書中走出來，我想起了，媽媽叮囑我的話，和任喆宇說了一遍，他說：“算了，你就在我家吃飯吧，我和阿姨說一下�！背酝觑埡笪易吡�，在走的`路上，我依然看著書，結(jié)果一不小心撞到了樹。
自己都覺的好笑！
四年級的作文300字 篇3
清晨，我沐浴著陽光與微風(fēng)來到了校園。在校門口，我們可以發(fā)現(xiàn)9個金光閃閃的大字一合肥市南國花園小學(xué)。
校園東邊是小花園。春天，那里生機勃勃，百花盛開。夏天，小花園歡聲笑語，就算你瞟了一眼，都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開，整個校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……
校園西邊是足球場。那里每天都會人聲鼎沸。場內(nèi)有球員激烈地用腳去爭足球，場外有拉拉隊再大聲的喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧啊！
校園北邊是一座高大的教學(xué)樓。在每一個臺階處和班級墻外你都會發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩文。如果你站在學(xué)校門口，不是我夸張，在那里你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。
校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺，安靜的守護著我們的校園。勞累的時候可以在樹下的`椅子上休息。熱的時候，它為我們吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲……古樹幫我們這么多的忙，它無私奉獻，一點兒也不圖回報這是一種多么高尚的品質(zhì)�。�
你瞧，我們的校園是不是一個既美麗又充滿活力的大家庭呢！
四年級的作文300字 篇4
在茂密的大森林里，獅子和老虎為了爭奪“百獸之王”這個位置鬧得不可開交、水火不容，就連森林里的其他動物也被他們分成了兩派：一派支持獅子做“百獸之王”，一派則力挺老虎成為“百獸之王”。他們見面就打，這不，就在前一天下午，他們就又打了一仗，不過這一仗，卻永遠消除了他們之間的仇恨。
在那一天下午，獅子和老虎在林中的一片空地上相遇了。他們各個怒目橫眉，仇視著對方。這時，一只獅子發(fā)問了，“你敢和我單打獨斗嗎？”一只吊睛白額大老虎回答說“哼！誰不敢！”說完，便猛地向獅子撲去。獅子躍起，閃到老虎背上。正當獅子準備咬老虎的時候，老虎前爪伏地，后爪猛掀過來，一下將獅子掀翻在地。接著老虎雷鳴般的怒吼一聲，用鐵棍般的尾巴橫掃過去，霎時，獅子一命嗚呼。接著，又有兩頭獅子撲來。正當雙方擺好架勢，準備再戰(zhàn)的時候，小猴奇奇的'聲音突然在他們頭頂響起：“別打了！別打了！僅憑武力是不能解決問題的！你們實力相當，再打下去只會兩敗俱傷！”獅子和老虎覺得猴子的話有道理，于是握手言和、化敵為友，共同管理百獸，森林里所有的動物都過上了幸福的生活！
四年級的作文300字 篇5
唉，都是粗心惹的禍，這次語文課堂作業(yè)本，我一拿到手，心就涼了一大截，滿眼的紅圈圈，唉，媽媽看到了，肯定要被她批評一頓了。
回到家，我紅著臉，低著頭，傻傻地坐在書桌前，看著眼前的作業(yè)本發(fā)呆。這時，媽媽進來了，看見了作業(yè)本，臉色一下子變得蒼白，厲聲對我說：“快把作業(yè)本拿給我！”每看一頁，媽媽的臉色越發(fā)嚴肅，到最后，忍不住吼出來：“你看這題，明明二四兩個字是近義詞，你卻寫成了AABB式的詞語！”我小聲嘀咕：“我還以為二四兩個是詞語呢！”“你還好意思說！”媽媽立刻打斷我的話，“你再看看那題，人家是不改變原意，改寫文中畫線的句子，應(yīng)該是把感嘆句改為陳述句，你怎么把兩個詞換一個位子，可還是感嘆句呀！還有那里，那里……”
媽媽越說越激動，越說越生氣，而我越聽越難為情，媽媽說的這些，為什么我做題的.時候檢查不出來呢。
“這些天的聽寫每次都有錯誤，錯別字連連出現(xiàn)，就是抄抄也要抄錯那么多，真是太不用心了。希望下階段你要好好用心！”
我的臉紅紅的，心里暗暗下了決心，要學(xué)好語文，必須要用心。
四年級的作文300字 篇6
一提起朋友，我有許許多多的朋友，會浮現(xiàn)在腦海里。今天我為大家介紹一位特別的朋友，創(chuàng)客。創(chuàng)客個子高高的，皮膚不算白，一對大大的眼睛，顯得很機靈，可是同學(xué)們總叫他發(fā)明家。有一次，我在老師家的院子里玩游戲，他走過來，輕輕摘下一片綠綠的睡蓮葉子，然后又拽下鐵樹的'葉子。他把鐵樹的葉子扎到睡蓮葉子上，連續(xù)扎了好幾片。就這樣，一個扎人神器就做好了，他拿著自己的發(fā)明到處扎人。
還有一次，創(chuàng)客從家里拿了幾根鵝毛，創(chuàng)客說：要做成一個鵝毛筆。然后二話不說就拿起剪刀把鵝毛的尾部剪了下來，把筆芯塞在里面，找到膠布后，把筆芯固定，這樣一個鵝毛筆就做好了，創(chuàng)客又把上面畫上小裝飾，令我們羨慕，嫉妒，恨。
創(chuàng)客不但會發(fā)明小玩意，而且排會熱心幫助人，有一次，上課的時候，我有一道題不會做，但老師說，今天下午必須完成才能回家，我急的像熱鍋上的螞蟻，這時，創(chuàng)客看見了，走了過來對我說：canihelp?我說：這道題不會做，創(chuàng)客清了清嗓子，便在我本上畫了半天的圖，終于解出來了，創(chuàng)客二話不說就走了。這就是我的創(chuàng)客伙伴，你們喜歡他嗎？
四年級的作文300字 篇7
冬爺爺伴隨春節(jié)鞭炮的響聲中靜悄悄地走了，春姑娘匆匆地來了，馬不停蹄地向我們這兒趕來。
小河的水解凍了，柳樹在河岸邊擺動著她的長發(fā)，像是風(fēng)婆婆在幫她梳著頭發(fā)。小草在地上長得郁郁蔥蔥，花兒在上面盡情地縮放著，粉的似云霞；紫的像葡萄；藍的.像寶石；紅的似火焰……五顏六色，美麗極了！遠遠望去，真像一片花地毯。
你看，那有一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞；一只只蜜蜂在花叢中采蜜。讓我情不自禁想起了“采得百花成蜜月后，為誰辛苦為誰甜？”那句古詩。
我來到一棵樹下，秋天那枯黃的樹葉早已沒了蹤跡，只剩下一樹的枝繁葉茂，再看大樹下面，早就有一群螞蟻在來來回回地忙碌著搬運糧食，為嚴寒的冬天做準備呢！我心里想：它們現(xiàn)在就為冬天的糧食做儲存了吧？真是未雨綢繆呀！“一年之計在于春”我也應(yīng)該珍惜春天努力學(xué)習(xí)。
看天上的燕子，穿著黑色的晚禮服，帶著剪刀似的尾巴飛舞在秀麗的大地上空，報道春的信息；它們飛累了就站立電線上休息，多像一位位有修養(yǎng)紳士，更像是音樂家在譜寫一首春天的贊歌。
這就是春天！這就是充滿活力的春天。
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