四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我們看到了一盆枯死的文竹，它顯得十分蒼老，全身已經(jīng)枯黃了，變得十分脆弱，那針狀的枝葉上已經(jīng)粘上了一層膜。
文竹，原來(lái)它是那么年輕，是那么的生機(jī)勃勃，一條條針狀的枝葉是那么碧綠，是那么柔軟。一根根枝桿，是那么的鋼勁有力，在風(fēng)雨中仍然傲然挺立，多么的頑強(qiáng)，給辦么室增添了一道風(fēng)景線。文竹死得是多么的可憐，它是怎么死的呢？是因?yàn)樗植蛔銌幔渴且驗(yàn)殛?yáng)光不充足嗎？還是因?yàn)橹魅藳](méi)去培育它呢？不是不是都不是，我們猜得都不對(duì)。
房子剛裝修好，里面到處是有毒的空氣。文竹進(jìn)了毒氣中，受不到大自然的撫摸，便得不到清新的`空氣，變得十分脆弱，慢慢地就枯萎了。同學(xué)們這才恍然大吾。
同學(xué)們紛紛上來(lái)觸摸枯黃的文竹，手輕輕一碰，文竹就灑下了一根根葉子。
我們不禁想起了文竹的死因，��！世界被污染了，到處都是有毒的氣體，這樣下去，一大片一大片的森林都會(huì)消失。沒(méi)有了森林，人類也將漸漸地死去，走向絕路。
文竹之死引起了大問(wèn)題，我們的世界也被污染了。污染的后果呢？不堪設(shè)想呀！
四年級(jí)作文 篇2
母愛兒長(zhǎng)江水，兒愛母扁擔(dān)長(zhǎng)�！}記
是否還會(huì)在多年后依舊記得那日夕陽(yáng)余暉映襯的她那張滿帶著欣慰，夾雜著感動(dòng)的笑顏呢？我想，會(huì)吧，因?yàn)槟鞘怯来婺X海的一道最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在的我們是否只顧著前方的秀錦，卻忘了身后那個(gè)默默支持，不辭辛苦的人呢？
記憶中是一個(gè)難忘的好天氣，艷陽(yáng)高照，明媚的陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的，窗外綠樹上的知了在聲聲地叫著夏天，讓人有種犯困的念頭，在這時(shí)，母親卻走進(jìn)房間，獨(dú)自彎下不再挺拔的背，慢慢拉過(guò)被子，慢慢地抱在胸前，慢慢直起身子，慢慢走向陽(yáng)臺(tái)，她踮起了一只腳，把被子掛上晾衣架。
窗臺(tái)上有著母親的結(jié)婚照，照片里的女子有著一頭烏黑亮麗的青絲，身著著一身潔白的婚紗，照片中秀麗的女子有著如向日葵般的笑顏。
何時(shí)？歲月的刀在母親的眼角刻出了細(xì)紋。
何時(shí)？時(shí)光的`染料將母親一頭柔順烏黑的青絲變和枯燥篷松。
又是何是？那個(gè)存于泛黃照片中的年輕、明麗的女子丟失了她原本的模樣。
時(shí)間就如此為曾經(jīng)那個(gè)秀麗的女子換了一個(gè)模樣——-為她染上了流年的痕跡，讓她日益衰老。
母親又開始忙碌于晚餐的準(zhǔn)備中：淘米、洗菜……我把目光投向了陽(yáng)臺(tái)，瞬間，明白了我的被子，為何總有陽(yáng)光的味道，她總是盡可能地把我的被子放在向陽(yáng)處，可她的被子已是幾乎曬不到太陽(yáng)了。
原來(lái)，母親的愛如此深沉。
默默地把被子換了位置，然后學(xué)著母親的樣子，用手拍拍，再?gòu)澭�，回頭，卻看到了那戴著圍裙的母親眼中有幾絲驚訝，同時(shí)，也有著喜悅的光芒。
我看著她，笑了起來(lái)，母親愣了一下，隨既也綻放了如夏花般燦爛的笑顏。
時(shí)光定格了。
那一日有落日的余暉和綻放的笑顏。
四年級(jí)作文 篇3
爺爺?shù)囊浑p手，是粗糙的一雙手。
爺爺是一個(gè)鐵匠，我曾仔細(xì)觀察過(guò)爺爺?shù)氖�，他的手上布滿了皺紋，手指上面還有很多細(xì)小的裂口，有時(shí)還滲著血絲，好像是手指頭經(jīng)不住爺爺?shù)恼勰�，在呻吟著喊疼。爺爺�(shù)氖诌�常常沾滿泥土和鐵銹。他經(jīng)常洗手，但好像永遠(yuǎn)也洗不干凈……
爺爺?shù)氖�，是勤勞靈巧的.一雙手。
爺爺開了個(gè)修理鋪，整天拿著錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍�，要不就拿著電焊一閃一閃的焊東西。爺爺?shù)氖炙嚭芎茫梢哉f(shuō)是遠(yuǎn)近聞名。一提起“×××”師傅，很多人都豎起大拇指。爺爺可以做許多和鐵有關(guān)的工具，既結(jié)實(shí)又美觀。爺爺?shù)囊浑p手不知干過(guò)多少活兒，他就靠這雙勤勞靈巧的手養(yǎng)活我們一家。
爺爺?shù)氖�，是慈愛的一雙手。
小時(shí)候，爺爺就用那雙手撫摸我的臉。爺爺?shù)氖趾孟皲h利的鋸刀一樣。拂過(guò)臉龐，好像有千千萬(wàn)萬(wàn)的針在扎我。不過(guò)這樣的手也有好處，有時(shí)候我后背癢了，就讓爺爺用手給我摸一摸，他一摸，就立刻不癢了。
這就是爺爺手，一雙偉大的手！等我長(zhǎng)大了，有了工作掙了錢，第一件事就是給爺爺買一盒好的搽手油，好好保護(hù)爺爺?shù)氖帧?/p>
四年級(jí)作文 篇4
今天我來(lái)到了南城，這是我爸爸的出生地。一到南城，我就被那里的風(fēng)景吸引住了，恨不得在那兒多待兩天。它為什么叫南城呢？因?yàn)樗靥幵フ驴ぶ希史Q南城。是江西建縣最早的十八個(gè)古縣之一。這是一片神奇秀美的土地，明太祖朱元璋益端王朱佑檳曾就藩于南城，歷史上稱為建昌府。
南城是粉的天下。粉的種類多的'數(shù)不清，有魚粉；有湯粉；還有牛肉粉……每種粉都很好吃，它們那兒的粉和我們南昌的粉不太一樣，我們的粉是干粉，而南城是濕粉，我兩種都愛吃。誰(shuí)叫我有個(gè)稱號(hào)，叫做“粉大王”呢！我覺得《舌尖上的中國(guó)》應(yīng)該來(lái)拍南城的粉，南城的粉和桂林米粉有的一比哦！
吃完了要活動(dòng)起來(lái)呀！南城有很多玩的地方，比如：麻姑山，洪門水庫(kù)等地方，我就介紹麻姑山吧！神話傳說(shuō)：“麻姑獻(xiàn)壽，滄海桑田”就源于此。有一天，我去麻姑山，我爬呀爬，終于爬到了山頂，我站在山頂上望著，對(duì)著山那邊喊：“我終于爬上山頂了，”沒(méi)過(guò)兩秒，一聲聲的回音就傳到了我耳朵里，這就是麻姑山。還有洪門水庫(kù)，它是江西四大水庫(kù)之一，也是非常有名的！
我的家鄉(xiāng)好玩吧！我也很喜歡我的家鄉(xiāng)，雖然我的家鄉(xiāng)在全國(guó)最美縣城里排不上名次，但是，在我心目中，我的家鄉(xiāng)是最美的！
四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)晴朗的日子里，我回到了家鄉(xiāng)的小山村----外公小時(shí)候成長(zhǎng)的地方，一下車我就被那如詩(shī)如畫的美景給吸引住了。 一棟棟干凈、整齊的小瓦房，屋頂是“人”字形，全是用青色的瓦蓋成的。金色的陽(yáng)光把房子照耀得像用金子拼成似的，真獨(dú)特!房后有一片桃樹林，林子里一簇簇金黃色的迎春花，得意洋洋地隨風(fēng)搖擺著那苗條的'身姿;粉紅色的桃花正爭(zhēng)芳斗艷，漂亮得像愛打扮的小姑娘。一些小朋友快樂(lè)地在樹林里嬉戲、玩耍，給那寂靜的桃樹林增添了幾分情趣。 房子的前面是一片用籬笆圍起來(lái)的廣柑林，林子下面是雞的樂(lè)園，我從旁邊走過(guò)，看見一只母雞正在和小雞們捉迷藏，時(shí)而還會(huì)發(fā)出歡快的“咯咯”的叫聲。一只聳著五彩尾巴的雄雞，高傲地昂著脖子，大踏步地走來(lái)走去。
我踏著石階向河邊走去。河水清澈如鏡，好似一條碧玉做成的稠帶，緩緩地流向遠(yuǎn)方。水面上，幾只雪白的鴨子，正排著整齊的隊(duì)伍游來(lái)游去，享受著大自然的樂(lè)趣。我注意地往河里看，竟然發(fā)現(xiàn)河底有一條條機(jī)靈可愛的小鯉魚，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，好像在和我藏貓貓!河水中映出湛藍(lán)的天和白皚皚的云，還有我的身影。再加上用竹筒搭成的小橋，顯得更加古色古香了。我踏上這座小橋，向遠(yuǎn)處張望，看見一片茂密的竹林，不時(shí)，從里面?zhèn)鞒隽恕皣\嘰喳喳”的鳥叫聲。
我和媽媽悠閑地走向鄉(xiāng)村小屋,一進(jìn)小屋就看見里面貼著兩副對(duì)聯(lián)。熱情好客的鄉(xiāng)村人把我們請(qǐng)進(jìn)屋里，不時(shí)端來(lái)一杯熱茶。我們喝著熱騰騰的茶,心里感到比吃了蜜還要甜。
午餐豐盛而樸實(shí)，吃著現(xiàn)從地里摘來(lái)的綠油油的青菜，喝著用母雞剛下的蛋做成的湯，享受著農(nóng)村的老臘肉，別有一番獨(dú)特的風(fēng)味......
我走在回家的路上，再次看到家鄉(xiāng)的美景，不禁贊嘆到:家鄉(xiāng)的小山村真是名副其實(shí)的人間仙境!
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