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四年級的作文300字優(yōu)選5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
我家共有三只小貓。兩只女孩，一只男孩。一只小貓全身黑糊糊的，一只又有黃又有白的，還有一只是黑白相間的，它們的眼睛都是圓溜溜的很可愛。
我把一個乒乓球向它們?nèi)舆^去，它們就爭著把乒乓球踢來踢去，突然有塊紙給風(fēng)吹得動了一下，就給它們看到了，又爭著去抓住那張小紙塊。
小貓玩累的時候就在角落那里睡懶覺。爸爸去叫它，它還是在那里一動不動地繼續(xù)睡著。一直睡到晚上，真像一頭死豬一樣，用腳趾頭輕輕地碰碰它，它都不理會。
小貓餓了的時候，我的媽媽把一些魚魚肉喂給它們吃，它們就飛快地跑過來吃東西，那只黃色的貓不給另外兩只貓吃，自已吃飽了才給那兩只小貓吃。
小貓拉便便的時候，先用手在泥上挖個坑，再把便便拉在那個坑里，拉完后用鼻子聞聞，然后用手扒扒泥土把便便埋了，再聞聞，覺得不臭了才放心離開。
小貓洗澡的時候，媽媽把小貓弄得濕透了。每當(dāng)這時，小貓們聳聳肩，使勁搖搖頭，渾身一甩，貓咪們身上的'水飛到媽媽身上，衣服給弄濕了。
我家的貓真有趣！
四年級的作文300字 篇2
“云云”是誰？它是我家的一只小貓咪，特別淘氣，卻又惹人喜愛。
云云有一身雪白的皮毛，一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁不時還會發(fā)生變化：早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。
有一天，哥哥來我家玩，我們正在津津有味地下棋，眼看我就要贏了，這時云云突然跳到棋盤上，把棋毀了。“天哪，云云，你毀了我的.棋！”我怒氣沖沖的看著云云，云云不知所措，連忙跑到我身邊，有頭蹭蹭我的腿，可憐巴巴地望著我。我心軟了，安慰它說：“算了吧，云云，下次可不能再淘氣了�！痹圃聘吲d得原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在說：“小主人，謝謝你呀！”
云云的好奇心很強，一個氣球都是它的好玩具。云云有時把氣球壓在身下，又或者把氣球推到某角落里，用牙去咬，如果氣球不聽話，云云就像一位嚴(yán)厲的老師正在教訓(xùn)頑皮的學(xué)生。當(dāng)它在專心致志地玩時，你千萬別惹它，否則你會后悔的。
這么可愛的“云云”有誰不喜歡呢？
四年級的作文300字 篇3
20xx年2月27日 星期天 晴
寒假期間，爸爸向朋友要來兩棵水仙花，讓我好好培育它。我心里非常激動，因為這是我第一次種花哩！它沒剝皮的時候像一個又臟又臭的大蔥頭。剝皮后像一個干凈潔白象牙。
在我精心的培育下，三天后，水仙終于長出了葉子。葉子是翠綠的，非常惹人喜愛。
經(jīng)過了二十天漫長地等待，水仙花的葉子長大了，變成了深綠色，長長地垂下來像小姑娘的辮子。葉叢中抽出幾根莖，那就是花葶，花葶頂上有花骨朵兒，像一個個小孩的帽子。
又經(jīng)過五天左右的時間，我開始著急了，為什么還不開花呀？終于有一天早晨。我醒來驚奇地發(fā)現(xiàn)水仙花開花了！我仔細(xì)觀察它，六片白色的花瓣，中間有一圈聚攏在一起，桶形的黃色的花瓣，像一個小姑娘的'裙子。水仙花的香味濃郁，我聞了一會兒，就深深地陶醉其中。
我仿佛覺得自己就是一朵水仙花，跟其它的水仙花一起做游戲。玩丟手絹，一個個你追我趕；玩疊花籃，一個個歡聲笑語
過了一會兒，我被媽媽的呼喚聲驚醒。我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花呢！
四年級的作文300字 篇4
大自然中給人們的啟示太多了，沒一件大自然的事中都有一個令人意味深長的道理，瞧！這不又是給我們一個道理嗎？
我看見地上有一小塊面包，大約有 小拇指的指甲那么大。突然一個微小的身影跑入我的.眼簾，哦——，是一只小螞蟻�。∷氚崦姘鼏�？一種有趣的好奇心讓我決定再看下去！
小螞蟻在小塊面包邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后慢吞吞地走了。它要放棄了嗎？我疑惑地想，但仔細(xì)地想也對，對小小的螞蟻如何搬比自己大5，6倍的面包呢？在我剛想放棄觀看的時候，一群微小的身影跑入我的 眼簾，啊——來了5，6只小螞蟻，它們一人搬一個角，小心翼翼地搬走了！
這件事告訴我們的啟示我想大家也知道了一定跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)，對： 可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神�，F(xiàn) 代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。
這就是螞蟻的啟示，更是大自然的啟示。
四年級的作文300字 篇5
我是一名四年級的小學(xué)生了，在這四年里，我和老師發(fā)生了許多事情，酸甜苦辣，樣樣都有。
酸：有一次，六一節(jié)表演節(jié)目，老師叫我們踮著腳走，可我們一直走不好，老師就叫我們練呀練呀練，直到下課才結(jié)束。累得我們滿頭大汗。
甜：一次，我寫的作文《美麗多姿的廈門》得到了老師的贊揚，老師當(dāng)著同學(xué)的面表揚了我，還讀了我的作文，下課后，又把我叫到身邊，摟著我，親切的.對我說：“這次寫的不錯，下次要繼續(xù)努力呀！”這番話，讓我心里聽了甜滋滋的。
苦：就要廣播體操比賽了，老師天天叫我們練習(xí)，在刺眼的陽光下，唯獨我們班在練。而且老師還拿著一根棒子，誰做的不好就要打，弄得我們個個心驚膽戰(zhàn)，都在背后叫她“母老虎”。
酸：今天美術(shù)課下來，馬強的臉上多了幾條橫線說是我干的，其實并不是我干的，老師那是有心情本來就不是很好，現(xiàn)在一聽這件事，更火了，不分青紅皂白來就來罵我，讓我心里酸溜溜的，很不是滋味。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道我說的這位老師是誰了嗎？她就是我們那個親愛的并不是很神圣的人民教師——周老師，雖然教師節(jié)已經(jīng)過了，但我要對你說：“謝謝你，我們大家都愛你�！�
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