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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
去年大姑去海南島旅游，給我?guī)Щ匾患Y物：天涯海角。它是我最喜歡的禮物。
同學(xué)們看到這里便要問我，天涯海角不是在海南島的最南端的一個(gè)令人神往的地方，那里碧水藍(lán)天一色，煙波浩渺，帆影點(diǎn)點(diǎn)，椰林婆娑，奇石林立。整個(gè)風(fēng)景區(qū)如詩如畫，美不勝收，怎么會(huì)成了你的禮物呢？同學(xué)們會(huì)說這一定是一幅畫著天涯海角的美麗的風(fēng)景畫！不是。那時(shí)兩對(duì)號(hào)稱天涯海角的從海南島來的小鳥。
這兩對(duì)小鳥既不會(huì)叫，也不會(huì)飛，更不會(huì)在鳥籠里。它們那，是用形狀用異貝殼粘合而成的小鳥，它們非常精致。
這些貝殼形狀不同，顏色也不一樣，這兩只鳥分別"站"在標(biāo)有"天涯"和"海角"的貝殼底座上。它們身上的羽毛色彩不一，但是很惹人喜愛，它們有的地方白的像雪，有的地方黃的像一縷陽光，從不遠(yuǎn)處看，它們呈黃白色，不時(shí)還泛著淡淡粉紅色，在它們的頭上，有兩只烏黑的.眼睛，一張鮮紅的嘴巴，非常小巧玲瓏。
這對(duì)美麗的從海南島來的"貝殼鳥兒"是我最喜歡的禮物。
四年級(jí)作文300字 篇2
我感覺時(shí)光一晃就過去了匆匆地、悄悄地從我身邊流過。不知不覺中，就來到了20xx年，又迎來了新的一年。
新年到了，在這一刻我有一個(gè)新年的愿望，希望能夠?qū)崿F(xiàn)。這個(gè)新年愿望產(chǎn)生在我心里，那就是想擁有一個(gè)屬于我自己的qq號(hào)。我請(qǐng)媽媽幫我申請(qǐng)一個(gè)，可媽媽不答應(yīng)，說這樣會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)，心思就會(huì)放在電腦上了。我就把這個(gè)新年愿望藏在心里。本來我都快要忘了這個(gè)愿望了，可前幾天我在電腦上看了一篇qq寵物的作文，很是羨慕。所以我再次請(qǐng)求媽媽幫我申請(qǐng)qq號(hào)，可媽媽還是拒絕了我的請(qǐng)求，我特別傷心。后來，我仔細(xì)想了想，覺得媽媽的話很有道理。確實(shí)我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我真為有這樣的.媽媽而感到驕傲！媽媽，謝謝您！
這些就是我的新年心愿，不會(huì)太多的，希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)，在這里我再祝大家新年快樂，萬事如意！
四年級(jí)作文300字 篇3
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。
呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光。
下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)們說再見�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨�。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的.字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。
文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
四年級(jí)作文300字 篇4
爺爺?shù)募以谵r(nóng)村，那里有一個(gè)果園，每年秋天，蘋果都會(huì)獲得大豐收。
去年，那又大又紅的蘋果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠。爺爺告訴我，他收蘋果的時(shí)候，是用手把蘋果一個(gè)一個(gè)摘下來，放在筐子里，再用扁擔(dān)把蘋果挑到市場(chǎng)上去賣。蘋果非常重，爺爺累得汗流加頰背，但是他心理非常高興。
爸爸長(zhǎng)大了，爺爺變老了，爺爺就把蘋果園交給爸爸管理。我看爸爸收蘋果的時(shí)候，他也是用手把蘋果摘下來，放進(jìn)筐子里，再放到拖拉機(jī)上，用拖拉機(jī)運(yùn)到市場(chǎng)去賣。
我想：“爺爺和爸爸用手來摘蘋果，太費(fèi)力氣了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明出一個(gè)人超級(jí)機(jī)器人來幫我摘蘋果，我只是用一個(gè)遙控器來超縱它，我喜歡哪一個(gè)就讓它摘哪一個(gè)，摘好以后放進(jìn)箱子里，再用列車運(yùn)到市場(chǎng)上去賣，讓城里的'小朋友吃上更香甜、更新鮮的蘋果�！�
四年級(jí)作文300字 篇5
昨天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)水池里有兩只螃蟹，媽媽說一會(huì)兒給我蒸螃蟹吃。
那兩只螃蟹還活著呢，媽媽用手抓起螃蟹嚇唬我，“啊，”我大叫一聲往后退了兩步，媽媽哈哈地笑著。“我也要抓螃蟹！我也要抓螃蟹！”媽媽說“避開螃蟹的兩只大前爪，抓住它的后半部就好了。如果手指頭不小心被螃蟹的鉗子夾住可疼了。”我按媽媽說的'去做，抓起螃蟹又去嚇唬媽媽，可媽媽一點(diǎn)都不害怕。媽媽還教我拿了一根筷子去試一試螃蟹的兩只大前爪到底有多大勁。我用筷子去逗螃蟹，它立刻向我展開攻勢(shì)，用它的一只前爪夾住了筷子，我拽了兩下沒有拽出來。媽媽說把筷子提起來試試看。我高高地舉起筷子，而螃蟹卻沒有掉下去。它死死地抓住筷子，好大的勁呀。
我在想，如果被夾住的是我的手，那該有多疼啊！
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