四年級的作文(通用)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
有一個美麗的小山村，叫青山村，這里是我的家鄉(xiāng)。
正如這個詩意的名字“青山”一樣，這里是山的世界。通往外面的一條小公路，躺在山腳下；房屋在山的懷抱里；田野在山的手臂間；就連每天的太陽也是從東山頭升起，西山頭落下的。站在村里，你的目光所及之處全是山。
我們這兒每隔三兩里的山旮旯里就有一個小村子，起名還都是“西嶺”、“東嶺”、“王家凹”等，不是嶺就是凹，這些帶著泥土氣息的名字里包含的是老人們對山的依托和信任。大山，給了他們安全感，就是他們一輩子要生活的地方，無論外面怎樣變化，他們也會守著這山的。如今，看電視上說，隨著社會發(fā)展，很多大山深處的村莊都自然消失了。可我們這兒，卻不是，因為有像奶奶那樣的老人，他們不愿離開，他們把山的故事講給我們，我們也更喜愛這山了，也離不開這山了。
在過去，山也是家鄉(xiāng)的天然屏障。如今，山是我們生活的依托。
村里的山上，還生長著茂密的橡樹，還有野豬，獾等罕見的野生動物。樸實的村民知道它們就在那兒，但從不去打擾它們，自覺地保護著它們。于是，樹林越來越密，山越來越綠，越來越美。我們的田地就在這山的中間，一小塊，一小塊，正是由于這些樹，田地保護完好，即使再大的雨，也沒有多大山洪。
每年秋天，等刮過一陣陣起聲響的'秋風，我和小伙伴們總會挎上籃子，到橡樹林里去撿橡子，從扎手的橡殼里，有耐心地剝出一個個滑溜溜的橡子，收集起來，媽媽會拿到藥材店里去賣。賣了橡子錢，媽媽也總會給我留幾塊。有時，我們也會在橡樹下意外找到些“寶貝”，如：帶著甜辣味的野蒜、長得胖胖的大棵蒲公英、長在朽木上水靈靈的野生木耳等。把這些帶回家，就會成為全家下一頓的美食了。
青山村，我美麗、可愛、樸素、有趣的家鄉(xiāng)！歡迎你來做客喲！
四年級的作文 篇2
竹棍當脊梁，彩紙為衣———我是風箏渴望飛翔。
春風伴我翩翩起舞，使我心情多歡暢！藍天將我映襯得多嬌艷，我和白云捉迷藏。銀鷹和我打招呼，紫燕親吻我臉龐——我更向往那一輪光和熱，它使花、鳥、蟲、魚有了生命和力量。
我常常俯瞰祖國的原野：肥沃土地蘊育著希望。
那遼闊的草原，遍地的牛羊；
那牧童短笛，小伙姑娘；
還有裊裊炊煙，綠樹村莊。
那縱橫交織的柏油路，四通八達的電訊網；
那廠礦高樓，公園廣場；更有起伏山巒、黃河長江
——將我迷醉，令我神往。
我常常俯瞰祖國的原野：肥沃土地蘊育著希望。
那遼闊的草原，遍地的'牛羊；
那牧童短笛，小伙姑娘；
還有裊裊炊煙，綠樹村莊。
那縱橫交織的柏油路，四通八達的電訊網；
那廠礦高樓，公園廣場；更有起伏山巒、黃河長江
——將我迷醉，令我神往。
我也曾想飛離凡間，到天庭、月宮去游賞。那里有天兵、嫦娥、桂花酒，還有那齊天大圣躺在桃樹上
可是啊，我飛呀飛，卻怎么也不能掙脫母親手中那條柔韌的細線——它是那般情深意長！
四年級的作文 篇3
我有一個最關心我，最疼愛我的爸爸。
我爸爸的'鼻梁高高的，一雙大眼睛炯炯有神。
記得那是我上一年級的時候，有一次，我放學回到家，把語文作業(yè)都做完了�？墒菙祵W有一道題，我怎么也做不出來，我急得哭了起來。爸爸看見了說：“女兒，怎么了？”我說：“這道題我不會做。”爸爸說：“不著急，爸爸給你講解一下。”說著，爸爸拿來了一張紙，一支筆。他開始給我講解了。他和藹可親的說；“你看這道題多簡單啊。你先數一數上面一共有幾頭牛哇？”我數了數，說：“一共有5頭牛�！卑职肿屑毜闹v了一遍，我就明白了。我很快就完成了數學作業(yè)。
又有一次，早晨，我起得很晚，連早飯都沒來得及吃，拿起書包就走了，來到學校一看，��！鉛筆盒忘記帶了，爸爸在家看見了鉛筆盒，連忙跑到學校給我來送來了，我連聲謝謝都沒來得及說，爸爸就忙著跑了。
這兩件事，讓我感受到了爸爸的愛。
四年級的作文 篇4
你們最喜歡什么話呢？也許是國色天香的牡丹，也許是十里飄香的金桂，也許是不畏嚴寒的梅花……而我卻最喜歡月季花。
月季花的莖是又細又長的，并且莖是墨綠色的，上面帶著許多的小刺，好似一個個銀白色的小針一樣擺在上面，又好像在對觀賞它的人說：“你們只許觀賞我，不要摸我，摸我的話，后果自己承擔�！痹录净ǖ娜~子是橢圓形的，葉子整齊地排列著，像一排排站姿非常挺拔的軍人一樣。
月季花的顏色真是五顏六色，五彩繽紛的，十分美麗。月季花的顏色多得數不勝數，有粉色的，有紅色的，有大綠色的，有墨綠色的，還有一種我最喜歡的`顏色淡紫色的。它不但顏色多，而且形態(tài)萬千，有些花兒綻放開來，像小姑娘亭亭玉立里站在那兒，有些花兒含苞待放，像害羞的小姑娘，有些花兒還是花骨朵兒，像一個個小嬰兒，正等待風姑娘將她們喚醒……
月季花的香氣是非常的濃厚�；ǘ渑赃叧Ｓ薪k麗的蝴蝶在翩翩起舞，還有蜜蜂在采集蜂蜜。
我最喜歡月季花的品格，它有著不畏艱苦，敢于挑戰(zhàn)的優(yōu)質品格。
四年級的作文 篇5
當酷熱的夏天轉變成蕭瑟的秋天，陣陣蘋風吹來，人們便會不禁感慨時間宛如白駒過隙，東晉詩人陶淵明說過："及時當勉勵，歲月不待人"；當冷冽的冬天搖身一變成為生機盎然的春天，徐徐榖風拂來，人們即會想起需積極面對世界。因此大自然的更迭都在潛移默化中影響我們的想法。
優(yōu)游於廣袤無垠的汪洋大海，恣意與小魚嬉戲，使人感到身心放松；閑步於森林中，看見翠綠的葉片逐漸披上黃褐色的外套，使人們了解光陰似箭、歲月如梭；在蓊郁而寬廣的草原上盡情地奔跑，跑到地平線為止，帶給我們"行到水窮處，坐看云起時"之感，也有"忍一時風平浪靜，退一步海闊天空"的啟示。
倘若你在生活中不順心，感到萬念俱灰時，不妨試著到郊外走走，親近大自然，因為或許你將會在其中找到人生的方向或困難的解決之道，又或著帶給你不同的.人生觀及價值觀，在看似晦暗無光的道路上糝落一道金燦燦的光芒，照亮人生的方向！
大自然帶給我們的啟示是無限多的，一片綠葉、一朵紅花抑或是一抹霞光都如同良師或摯友般帶給你深遠的啟示，而時常置身於大自然的人，不但可以品嘗到自然界的奧妙，獲得精神上的愉悅，更能調適自我，在名為人生的樂章中譜出一首精彩絕倫的交響曲！
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