【熱門】四年級(jí)愛心作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)愛心作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)愛心作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”，每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)陷入深深地沉思之中。
在廣播上、電視上或報(bào)紙上，每每聽到或看到那些因自然災(zāi)害而致殘、致死的人們，我就心如刀絞，淚流滿面，難過萬分。此時(shí)此刻，他們及他們的家庭多么需要得到別人的幫助和支持。這時(shí)，我突然萌發(fā)出一個(gè)念頭——建立一個(gè)愛心節(jié)，并把這個(gè)節(jié)日定在每年的九月九日。因?yàn)槲蚁胱屵@個(gè)美好的節(jié)日永永久久的保持下去。在這一天，人們可以用不同的方式獻(xiàn)出自己的愛心。城市的孩子可以把自己的零花錢、壓歲錢捐給那些因貧困而交不起學(xué)費(fèi)的山區(qū)孩子；收入高的人可以幫助那些因付不起藥費(fèi)而不得不放棄治療的病人；健壯的人們可以攙扶著老人或年幼的孩子通過馬路；中小學(xué)生也可以用雜糧做成一個(gè)個(gè)小圓球般大小的飯團(tuán)，再把飯團(tuán)放入網(wǎng)兜里，掛在樹上，給那些饑餓的小鳥送去救命的食糧……人們手牽著手，不斷地把愛的種子播撒人間，讓我們心中的愛心之火一代又一代傳遞下去，讓愛心之火燃遍世界的每個(gè)角落。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”，當(dāng)這首愛之歌再次響起時(shí)，我熱切盼望著“愛心節(jié)”早日到來。
四年級(jí)愛心作文 篇2
我聽過這樣一個(gè)故事：一名2歲的女童在自家的防盜網(wǎng)被卡。情況十分緊急，又因?yàn)槭乔宄�，氣溫較低如果坐視不管的話，小女孩的生命就會(huì)被死神永遠(yuǎn)地奪走。
至于為什么女童會(huì)被防盜網(wǎng)卡住呢？那是因?yàn)楦改付既ド习嗔�，只有奶奶在家照看女童，奶奶要去晨練，看到小女孩還在睡覺，就悄悄地走了。但是，小女孩醒了以后，看見奶奶不在，就去窗臺(tái)玩，結(jié)果沒抓穩(wěn)，就被自家防盜網(wǎng)卡住了。
過了不久，下面正在晨練的老人發(fā)現(xiàn)了被卡的小女孩，馬上報(bào)了警。
又過了一會(huì)兒，兩名男子發(fā)現(xiàn)了被卡的女童，拿了條繩子跑上了天臺(tái)，把繩子捆在了樓頂?shù)臋跅U上，一個(gè)男子捆上繩子，跳了下去，試圖救出小女孩。可是，因?yàn)閴Ρ诤芑�，每層的距離又很大，所以折騰了半天都沒有把女童救出。
這時(shí)，消防官兵趕來了，也遇到了同樣的難題，最后消防官兵決定：兵分兩路，一邊派一個(gè)比較瘦的消防員鉆進(jìn)防盜網(wǎng)，另一邊的消防官兵負(fù)責(zé)破門，聯(lián)系家屬。終于，在兩名男子和消防官兵的努力下，女童得救了，又可以像往常一樣在家里玩耍了。
女童得救了，消防官兵和居民上演了一場愛心接力，也許居民和女童親屬不會(huì)再見面，但是這并不重要。只要人人都獻(xiàn)出愛的雙手，就能撐起平安的天空！
四年級(jí)愛心作文 篇3
今天天氣不錯(cuò)，我們學(xué)校舉行了一年一度的義賣活動(dòng)。通過義賣活動(dòng)，鍛煉了孩子們的能力，又為支援山區(qū)籌錢，讓貧困山區(qū)的小孩有一個(gè)新書包，吃上一口美味的飯，有一支新的鉛筆，睡在舒適溫暖的床上……
下午一點(diǎn)半，義賣活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。我叫上早就約好的倆同學(xué)，一起去義賣場上shopping。
我們先站在操場中央，放眼望去，幾乎每個(gè)攤位前都“疊”滿了人，特別是買吃的地方。我們先去光顧403班，“哇”，他們班是專門賣吃的，冰紅茶、泡芙、紫菜包飯……我和同學(xué)各買了一杯冰紅茶，2元一杯�？杀t茶竟是熱的，哎……
吃貨三人團(tuán)又輾轉(zhuǎn)到104班的燒烤前。他們的攤位前排著一條長長的隊(duì)伍，我也加入長隊(duì)，過了半小時(shí)，終于到我了。我付了五元，買了兩個(gè)雞翅。由于同伴不喜歡吃雞翅，這兩雞翅全部進(jìn)了我的肚子。
我們接著轉(zhuǎn)移到天橋下面，買了一碗五塊錢的紫菜包飯，我請(qǐng)客，他們兩個(gè)吃。
接著我又和同學(xué)買了幾支筆，還買了一包帶有鮮美圖案的紙。一圈轉(zhuǎn)下來，我們把帶來的錢用差不多了。我們就到自己班的攤位前，開始賣力地推銷商品。天越來越熱了，周老師看攤位上的東西所剩無幾，就叫我們收攤了。在回去的路上，我拿著班里僅剩的幾條手鏈，邊走邊吆喝，漂亮的手鏈一元一條大甩賣啰……
就這樣，一年一度的義賣活動(dòng)在熱情似火的驕陽下落下了帷幕，大家期待著來年的義賣活動(dòng)。
四年級(jí)愛心作文 篇4
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震，襲擊了四川，讓無數(shù)的人失去了寶貴的生命和幸福的家園。
在災(zāi)難中，我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和學(xué)生的學(xué)習(xí)用品也遭到巨大破壞，可用物品所剩無幾，讓我們無法正常學(xué)習(xí)。
通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力，我們又回到了熟悉的校園，又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，
一起玩耍�？墒墙虒W(xué)設(shè)備和學(xué)習(xí)用品還是很不齊全。正在大家發(fā)愁的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“告訴大家一個(gè)好消息，好心的叔叔、阿姨，哥哥、姐姐將要給我們捐來愛心包裹。里面會(huì)有學(xué)習(xí)用品和玩具�！蓖瑢W(xué)們聽了，高興地差點(diǎn)跳了起來。
同學(xué)們等啊!盼啊!20xx年5月30日，語文課上，何老師說：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，好心人捐給大家的愛心包裹來了，學(xué)校將在兒童節(jié)的時(shí)候把愛心包裹發(fā)給大家�！边@時(shí)，教室里有的同學(xué)大聲歡呼，有的同學(xué)手舞足蹈。
6月1日早上，何老師叫我找?guī)讉�(gè)男生跟她去領(lǐng)愛心包裹。我們來到財(cái)務(wù)室，何老師說：“你們幫我把這些愛心包裹抬到教室里好嗎？”“好”我們異口同聲地說。我們用盡全身的力氣，分了好幾次，才把全班的'愛心包裹全部抬到教室。
來到教室里，老師把愛心包裹一一發(fā)給了我們大家。同學(xué)們拿到后，都迫不及待的打開。��！里面有好多學(xué)習(xí)用品、玩具、水杯……當(dāng)我拿到時(shí)，我看見愛心包裹外面貼了一張單子，上面寫著：收件人姓名“陳果”，收件人地址“四川省綿陽市涪城區(qū)高水小學(xué)”；寄件人姓名“陳莉”，寄件人地址“淄博市郵政局服務(wù)中心。”我明白了，原來是淄博市郵政局服務(wù)中心陳莉姐姐捐給我的。我看看愛心包裹里面的物品，再看看好心人陳莉姐姐的名字，我頓時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)。心里暗暗的想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)好心人陳莉姐姐的愛心。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)象陳莉姐姐那樣有愛心的人，將愛的接力棒繼續(xù)傳遞下去，幫助需要幫助的人。
四年級(jí)愛心作文 篇5
愛心，這個(gè)詞相信大家都不陌生。但是實(shí)際上我們做起來又有幾個(gè)人能做到呢?所以，我要跟大家說一說我們的生活需要愛心。
愛心，愛心，顧名思義就是一顆有愛的心。
在我們的生活中，無處不需要愛心。比如：流浪狗、流浪貓我們可以照顧它們一下;老人過馬路我們可以攙扶他過馬路;公交車上有老人、孕婦沒有座位，我們可以把我們的座位讓給他們坐······這些都是需要我們愛心的地方。
一次在坐公交車的時(shí)候，一位老人上了車。當(dāng)時(shí)車上已是座無虛席了，我站了起來，讓老人坐。公交車上有許多人夸我有愛心，我的心里頓時(shí)喜滋滋的。
但是自從網(wǎng)上傳出了一個(gè)新聞后，幾乎沒有人敢施舍愛心了。一個(gè)小伙子扶起了一個(gè)摔倒的老奶奶，但一個(gè)令人意想不到的事情發(fā)生了。老奶奶反咬一口，說是小伙子把她推倒的，小伙子跟她爭辯的一會(huì)兒，竟被說得啞口無言。最后老人的家屬報(bào)了警，事情還發(fā)展到上法庭的境界。最后，小伙子還賠了不少錢。
讓我們行動(dòng)起來，不要被這些小事所困擾，一起施舍愛心吧!
四年級(jí)愛心作文 篇6
時(shí)間很快過去了，當(dāng)年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹墩那里給他講《愛心樹》的故事。每次講著講著就會(huì)流下后悔的眼淚，淚水滴到了樹墩上……
冬去春來，下了好大一場雨。那個(gè)樹墩竟然奇跡般發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的枝葉在陽光的照耀下特別好看。
老人和孩子都?xì)g呼起來，看到愛心樹重新復(fù)活，老人高興得一夜都沒有睡著。
第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛心樹那里，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹旁死了。
從此，就剩下孩子一人整天守著愛心樹。
春天，孩子給樹施肥，澆水，修剪枝葉。小樹給他拍手歡唱。
夏天，孩子給樹洗澡，講爺爺?shù)墓适�。樹給孩子帶來陰涼。
秋天，孩子拾取樹下的落葉，一片片的串成了項(xiàng)鏈帶在脖子上……
后來，孩子有了自己的養(yǎng)雞場，雞蛋賣錢，雞糞給樹做肥料。小樹越長越旺，長成了大樹。
就這樣，孩子和樹一起長大了。他們都很快樂……
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