[熱門]四年級優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　在一個陽光明媚、鳥語花香的下午，我做了一件令我后悔終生的事。

　　那年，我剛滿6歲。有一天我待在外婆家里無所事事，于是，我與表哥來到了鴨圈，準(zhǔn)備給小鴨子喂食。小鴨子們可活潑啦！我們一邊喂食，它們一邊吃，吃飽了它們就在鴨籠里歡快的嬉戲，有時奔跑，有時吵架，連把水食潑在身上也毫不在意，看著它們，我們不約而同的冒出了一個想法：給小鴨子洗澡。

　　說干就干，我們選了兩只小鴨，放在臉盆里，還找了兩個牙刷，輕輕的刷干凈它們金黃而柔軟的絨毛，不時哼著小曲，可休閑了！我們開心，可小鴨子們可遭罪啦，蹦著跳著想逃出來，可都被我們摁了下去，說：“乖，洗個澡就干凈了。”洗完后，我們還給它們蓋上了厚厚的毛巾，放在太陽底下曬曬，但小鴨們動彈了幾下后便沒有知覺了。我們慌了，急忙喊來外婆。外婆看了看兩只小鴨，又把目光轉(zhuǎn)向了我們，說：“小鴨子也有自己的生活方式，不用你們來幫忙，不然就會害了它的！”說罷，外婆把兩只小鴨拎起，扔入了蘆葦叢中。

　　我與表哥在蘆葦叢旁呆呆的`看著，剛才還活蹦亂跳的兩條小生命，現(xiàn)在也只能躺在那冰冷的蘆葦叢中。狗在吠，雞在叫，還附著炒菜聲，叫喚聲，可我們什么也聽不見；天漸漸暗了，黑暗掩蓋了藍(lán)色的天空，卻掩蓋不了我們的悲傷與后悔。我們看著看著，一直看到月亮出來才回家。此時此刻，我只想對那兩只小鴨說：“小鴨，對不起！”

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　我的朋友有很多，有的擅長體育，有的擅長音樂，有的擅長舞蹈，從她們身上我受益匪淺。其中我最好的`朋友是雨晨，她是一個擅長把各種創(chuàng)意、想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。

　　她會把一個廢棄的紙箱做成精致的手機殼，會把一個個玻璃瓶做成風(fēng)鈴，會做娃娃、書包等等。她有一雙靈巧的手，她有一個充滿創(chuàng)意的腦子，她更會把二者結(jié)合起來。我很佩服她。

　　手工課上，老師讓我們做一個小制作，我們做的都很簡單，筆筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一個小別墅。她先把底板剪了下來，又用一大塊紙板圍成了墻壁，接下來又剪了一個長方形做屋頂，她又用美工刀把大門和窗戶挖了出來。整體造型基本完畢后，她又用同學(xué)們廢棄的彩紙做了柵欄，又把別墅的內(nèi)飾裝點了一翻。甚至還在別墅里裝上了電燈。

　　同學(xué)們看了她的小制作都連連稱贊。我對她說:“雨晨，你真棒！”她笑了笑說:“我要繼續(xù)努力，爭取將來把模型變?yōu)楝F(xiàn)實！”

　　這就是我的創(chuàng)客朋友，我很佩服她，你呢？

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　“你怎么搞的!”“你怎么搞的!”一陣陣吵鬧聲傳進(jìn)我的耳中，怎么回事？原來是媽媽和爸爸吵架了，之后兩人的冷戰(zhàn)正式拉開了序幕。

　　“劉姝鷴，幫媽媽給你爸爸打個電話，我懶得理他！”媽媽說。我只好照著做，爸爸說：“快去叫你媽洗衣服，都好幾天沒洗了！”“劉姝鷴！”“劉姝鷴！”我跑來跑去，不一會兒便累得氣喘吁吁。

　　我心想：這樣下去不行，我得想想辦法，讓他們倆和好。有了，對，就這么做！“劉姝鷴，問你媽到底做不做飯！”，爸爸說。我立刻跑到媽媽跟前說：“爸爸說，對不起，親愛的，我知道生活沒有你是不行的，求求你給我去做飯吧，我快餓死了！”媽媽一聽，滿臉疑惑地問: “是嗎？你爸爸他會這么對我說？”我說：“是啊，我也不知道他為什么會這樣對你說�！眿寢屛⑽⒁恍φf：“行吧，我給他做�！蔽倚睦锇蛋底韵玻嚎斐晒α�。我按捺住內(nèi)心地激動，又跑到爸爸跟前說：“媽媽說，可以做飯，但你以后不能再欺負(fù)她了，可以嗎？”爸爸一聽，笑瞇瞇地說：“還說誰先說話誰就輸，結(jié)果自己先說了，嘻嘻。你對你媽媽說，我會對她好的'�！蔽伊⒖膛苓^去對媽媽說：“爸爸說他錯了，請你原諒他，他以后一定會對你好的�！薄罢娴模俊眿寢尣幌嘈诺貑��！安恍湃�問爸爸呀!”“這還差不多！”媽媽得意地笑了。很快，爸爸媽媽之間的冷戰(zhàn)結(jié)束了。

　　啊---我終于不用當(dāng)傳話機了，終于解脫了，真希望以后不會再發(fā)生這樣的事了。

　　指導(dǎo)老師點評：素材真實，語言精彩，將一個“小傳話筒”淋漓盡致地表現(xiàn)出來，更難能可貴的是：小作者靠自己的聰明、機智成功解決了家庭冷戰(zhàn)，老師為你高興！

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