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    假如我是四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-06-30 09:05:06 四年級(jí) 我要投稿
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    【必備】假如我是四年級(jí)作文集錦十篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】假如我是四年級(jí)作文集錦十篇

    假如我是四年級(jí)作文 篇1

      假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛上天空,看有哪些人正在做出犯法的事情。把他們交給警察。

      假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到世界各地,看哪些地方有沙漠,我會(huì)用樹牌創(chuàng)造出非常多的樹木,讓小鳥們能在這片綠色森林上安家。那樣,人們就不會(huì)遭受可怕的沙塵暴了。

      假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到剛發(fā)現(xiàn)了饑荒的地方,用創(chuàng)牌創(chuàng)造出一棟棟房屋,創(chuàng)造出開辟了的地,創(chuàng)造出應(yīng)有盡有的糧食可口的.米飯,好讓人們有房屋住,有地種而不會(huì)餓死,有糧食吃。

      假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到發(fā)現(xiàn)旱災(zāi)的地方,用雨牌降下非常多的雨,讓人們不會(huì)渴死。

      假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到天空上,尋找世界上所有的壞人,然后用消牌,讓世界上所有的壞人都消失掉。世界上就只有好人,那么祖國(guó)就會(huì)有著美好的未來!

    假如我是四年級(jí)作文 篇2

      看到魚兒在大海里游來游去,看到人們帶著氧氣瓶在大海里探秘……我就想:假如我是一條魚那該多好。

      假如我是一條魚,我要游到大海里,欣賞美麗的珊瑚,觀看奇妙的海洋生物,探索海底深處的奧秘,然后告訴那些見識(shí)不廣的孩子們,讓他們也大開眼界。

      假如我是一條魚,我要為那些迷了路的船只做貢獻(xiàn),幫助他們指引航行的方向,讓船只安全到達(dá)彼岸。

      假如我是一條魚,我要給美味可口的`飯菜再增添一些美味,讓孩子們大飽口福;讓沒飯吃的窮孩子也嘗一嘗這美味佳肴。

      假如我是一條魚,我要為人們預(yù)報(bào)天氣,如果要下雨,我就會(huì)跳出水面,呼吸新鮮空氣,這樣,人們就不用用衛(wèi)星來預(yù)報(bào)天氣了,就可以知道是不是要下雨了。

      假如我是一條魚,我要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

    假如我是四年級(jí)作文 篇3

      假如我是機(jī)器貓哆啦A夢(mèng),我會(huì)坐著航時(shí)機(jī)到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,用拷貝鏡把隱身披風(fēng)和縮小手電筒復(fù)制出成千上萬件,讓戰(zhàn)士們披上隱身披風(fēng),帶上縮小手電筒潛入敵軍軍營(yíng),用縮小手電筒把敵人變成如蟑螂般大小,然后把他們?nèi)慷疾人。這樣,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就不用炮火連天,老百姓也能夠再過上和平幸福的生活。

      假如我是一只小鳥:我要飛上萬里無云的藍(lán)天,飽覽祖國(guó)的大好山河;我要飛到巨龍般的萬里長(zhǎng)城上,謳歌祖國(guó)的繁榮富強(qiáng);我要飛到蒼莽的森林,去參加動(dòng)物王國(guó)那熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),去傾聽樹林深處小河淙淙的流水聲;我還要飛到動(dòng)物園,去探望我那可憐的朋友:失去了自由的`超級(jí)歌星百靈鳥,可憐的它再也沒興致展示它那動(dòng)聽的歌聲;草原之王獅子再也驕傲不起來,整天在籠子里亂哄亂叫;得了“近視眼”的大熊貓雖然不一樣,被人視為國(guó)寶,但再也不能亂蹦亂跳,只能啃幾口竹葉,吃不香睡不甜……

      假如我是一只自由自在的小海豚,我要到大海的深處去尋寶,探索海底的奧秘。在暴風(fēng)雨來臨之時(shí),救出落水的遇難者。在我的好朋友--小魚們遇到危險(xiǎn)時(shí),我會(huì)毫不猶豫地沖上去,保護(hù)它們。遇到大鯊魚時(shí),我決不會(huì)手下留情,用我的智慧和勇氣打敗它,讓它成為甕中之鱉和我的手下敗將。

      假如我是一面國(guó)旗。我會(huì)飛到世界各地,讓全世界人民都知道中國(guó)人是不跪的人,我們是高高在上的人。我會(huì)飛到聯(lián)合國(guó)的主席臺(tái)上,讓全世界的人都知道我們中國(guó)人已經(jīng)把東亞病夫百年恥辱的帽子拋到了太平洋上,現(xiàn)在我們已成為世界的高手,再也不會(huì)被列強(qiáng)欺凌。

      假如我是一個(gè)垃圾桶,我會(huì)把全世界無法處理的垃圾吃到肚子里,讓它們變成盤盤美食,讓那些貧窮而饑寒交加的難民吃上美味佳肴。遇到貪婪好色的人,我就把那些腐爛的垃圾往他們臉上噴,讓他們成為一只只再也沒臉見人的縮頭烏龜。這樣,世界上的壞人受到了懲罰,垃圾也沒有了,擺在我們面前的將是一個(gè)多么美麗可愛的世界啊!

    假如我是四年級(jí)作文 篇4

      假如我是老師,我絕不會(huì)讓任何學(xué)生在課堂上做小動(dòng)作。如果在我嚴(yán)厲的目光掃過他之后,他還沒有察覺到錯(cuò)誤的話,我會(huì)立即上前給他一“板子”。

      假如我是老師,我布置的作業(yè)不會(huì)多,也不會(huì)少。如果有誰沒有完成家庭作業(yè),我會(huì)心平氣和的給他講,讓他知道自己的'錯(cuò)誤,好好改正。

      假如我是老師,我教的學(xué)生如果有誰在學(xué)習(xí)上不用功,或是成績(jī)很差的話,我會(huì)給他開小灶,爭(zhēng)取讓他從差生一下子變成名列前茅的三好學(xué)生。

      假如我是老師,我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。讓人人語文考試都在90分以上,數(shù)學(xué)考試都在95分以上。在運(yùn)動(dòng)會(huì)里,我還會(huì)和同學(xué)們齊心協(xié)力,共爭(zhēng)第一,如果某人沒有拿到第一,我會(huì)告訴他,不要灰心,繼續(xù)努力,因?yàn)橛颜x第一,比賽第二。

      在我的心里還有好多好多的設(shè)想,假如我是老師,我會(huì)一一的去實(shí)現(xiàn)。我要用我深深的愛,讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。

    假如我是四年級(jí)作文 篇5

      “我是一片云,天空是我家,朝迎旭日升,幕送夕陽下。我是一片云,自在又瀟灑,身隨魂夢(mèng)飛,它來去無牽掛!卑殡S著這首優(yōu)美的歌曲,我飛上了云霄,變成了一片美麗的云彩。

      我在天空中自由的飛翔,遨游在祖國(guó)的四面八方。我飛到了美麗的西南邊陲,看到這里遭遇了百年一遇的特大旱災(zāi)。江河干涸了、樹木枯萎了、大地裂開了一條條縱橫交錯(cuò)的`縫隙,密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣,讓人觸目驚心。我看到全國(guó)各地的送水車都涌向了旱區(qū),災(zāi)民都在排隊(duì)接水?吹竭@些,我連忙召集小伙伴們,指著這一番情景,對(duì)他們說:“你們看,他們多么可憐。∽屛覀兌嗾偌恍┰贫,化作雨水,為他們送去些甘露吧!”小伙伴們異口同聲的答應(yīng)了。過了一會(huì),“嘩嘩嘩”一場(chǎng)久別的大雨降臨在這片干旱的大地上。我看見人們紛紛走向戶外,盡情享受著雨水的澆灌。我聽見除了大雨的聲音,還有人們的笑聲、歡呼聲化作了一張張久違的笑臉,那笑聲持續(xù)了好久好久……

      看著一株株小草探出了小腦袋,看著逐漸松軟的土壤,呼吸著潮濕的空氣,我不會(huì)為自己化作雨水而感到悲傷,而是和這里的人們一起歡呼,感受快樂!

    假如我是四年級(jí)作文 篇6

      今天,我看到一則新聞報(bào)道,是關(guān)于食品安全的一個(gè)問題。主角是著名的肯德基,它的養(yǎng)雞場(chǎng)里有著不可告人的秘密,那里養(yǎng)的雞,居然有六只翅膀,六只腳,全身一根羽毛也沒有。原來這些雞從雞蛋開始,外國(guó)人就一直通過管子注射著激素,等這些雞都長(zhǎng)大后,伴隨它們的是各種激素,它們就是活生生的怪胎,那個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)就是“怪狗”“制造工廠”。當(dāng)你去吃肯德基時(shí),想起這些惡心的畫面,難道你還吃得下嗎?這些可惡的外國(guó)人自己不喜歡吃自己發(fā)明的'食物,卻還把這些食物脫銷到我們中國(guó)。在肯德基的店里,吃這些雞翅,雞腿的人大多數(shù)都是我們青少年,所以我們青少年得強(qiáng)迫性神經(jīng)自閉癥,肥胖癥的越來越多。

      假如我是主席,我一定要那些危害我們身體健康的肯德基,洋快餐都給趕出去,讓中國(guó)的土地上沒有害人的洋快餐的蹤影。或者讓他們受到最嚴(yán)厲的懲罰,讓他們傾家蕩產(chǎn),讓他們的余生都在牢里,并且讓他們吃上一個(gè)月的肯德基,看他們還敢不敢這么做。

    假如我是四年級(jí)作文 篇7

      爸爸、媽媽為我們的成長(zhǎng)不辭辛勞,這使我非常感動(dòng)。可他們的有些做法我并不贊成。我希望爸爸、媽媽也能聽取一些我們提出的合理建議。你們既是我的好爸爸、好媽媽,又是我的知心朋友,那該多好呀!

      假如我是媽媽。我不會(huì)要求自己的孩子在暑假里參加太多的學(xué)習(xí)班。我要他(她)在暑假里多看課外書,讓他(她)盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。我還要利用假期的機(jī)會(huì),帶他(她)到郊外游玩,拓展他(她)的視野。讓他(她)投入到大自然的懷抱里,去采集各種各樣的標(biāo)本,去聆聽各種鳥兒悅耳的鳴叫聲,去親近大自然中五花八門的植物,去登山磨練他(她)具有頑強(qiáng)的意志……總而言之,讓他(她)多學(xué)點(diǎn)書本上學(xué)不到的東西。

      假如我是媽媽。如果孩子考試的成績(jī)不理想,我不會(huì)責(zé)罵他(她),我會(huì)耐心地幫助他(她):引導(dǎo)他(她)找出失敗的原因,指導(dǎo)他(她)補(bǔ)習(xí)知識(shí)的缺陷,鼓勵(lì)他(她)樹立信心,迎頭趕上,去爭(zhēng)取理想的成績(jī)。

      假如我是媽媽。我不會(huì)強(qiáng)迫我的孩子去學(xué)他(她)并不喜歡的才藝。讓他(她)自由地發(fā)展自己的`興趣愛好,我會(huì)教育他(她)要持之以恒,不要半途而廢,引導(dǎo)他(她)走向成功。

      假如我是媽媽。我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床后要學(xué)會(huì)自己整理床鋪和臥室;飯后要學(xué)會(huì)收拾碗筷、擦桌掃地;晚上做完作業(yè)要自己仔細(xì)檢查、訂正,要整理好書包,準(zhǔn)備好第二天必備的學(xué)習(xí)用品,要自覺地做好個(gè)人衛(wèi)生,按時(shí)睡覺……我要讓孩子知道,做一些力所能及的事,可以減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),同時(shí)也是一種生活的樂趣呢!

      “假如”這兩字為什么不可以變成現(xiàn)實(shí)呢?將來,我一定會(huì)用自己的行動(dòng)擦去“假如”兩字,讓孩子有一個(gè)快樂的童年,讓他(她)在快樂中學(xué)到更多豐富的知識(shí),讓快樂陪伴孩子成長(zhǎng)。

    假如我是四年級(jí)作文 篇8

      假如我是發(fā)明家,我將會(huì)使地球變得更加美麗,讓她再次回到那藍(lán)天碧水、江山如畫的美好時(shí)代!

      假如我是發(fā)明家,我首先要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人,讓它每天吃的是垃圾,吐出來的是新鮮的空氣,并且要給地球上的每家每戶都免費(fèi)配送一個(gè)。這樣,人們就可以保護(hù)環(huán)境從自己做起、從家庭做起了。 如果哪個(gè)家庭環(huán)保工作質(zhì)量達(dá)標(biāo),我還要把“環(huán)保勛章”掛在他們家的門牌上,讓所有的`家庭都來向他們學(xué)習(xí)。

      假如我是發(fā)明家,我還會(huì)發(fā)明一種無人駕駛的高級(jí)轎車。他不需人駕駛,只要在車上裝上衛(wèi)星導(dǎo)航即可,這樣就會(huì)避免有人因疲勞駕駛或酒后駕駛等再出車禍;而且這種車既不燒汽油也不燒乙醇,只燒 廢氣,并且每行駛一公里排放物出一克石油,在尾氣管旁邊安裝一個(gè)箱子,專門用來接受石油的。瞧,聽起來就很神奇吧!

      假如我是發(fā)明家,我還要發(fā)明……

      總之,假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明很多很多的產(chǎn)品。我多么希望我的理想能像快遞一樣實(shí)現(xiàn),快點(diǎn)造福于百姓,造福于地球,重現(xiàn)他往日的魅力!

      我期待著,憧憬著,仿佛又看到了那個(gè)青山綠水環(huán)繞、如詩(shī)如畫的地球……

    假如我是四年級(jí)作文 篇9

      12月24日晚,我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng),天色漸漸暗了,雪花在燈光下閃著銀色的光。靜,真靜啊!

      只能聽到木輪車軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來。車后裝著各種圣誕禮物,我作在前面,控制馴鹿方向,你猜我要把禮物送給誰呢? 首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說,妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。

      然后,我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師,崔老師喜歡看哈利。波特,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書,仔細(xì)一看,是哈利。波特。我送給他一本,他一定喜歡。

      仔細(xì)想想,伊拉克的孩子多可憐,戰(zhàn)爭(zhēng)過后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過夜,討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)!

      這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。

      最后,我取出一本圣誕書,書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn),表現(xiàn)好的`,從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物;表現(xiàn)不好的,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭(zhēng)取明年得到禮物……

      哎呀,時(shí)間不早了,天快要亮了。不能讓孩子們看到我,所以我要及時(shí)趕回圣誕宮,明年圣誕節(jié),咱們?cè)僖姡?/p>

    假如我是四年級(jí)作文 篇10

      假如我是一朵花,我要為那些鄉(xiāng)下的人家實(shí)現(xiàn)愿望。

      “我”有七片花瓣,可以實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。有一天,我飄到了一戶人家的門口,那戶人家看到了我,我便對(duì)他說:“我能幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望,只要你摘下一片花瓣,對(duì)它說‘飛吧,飛吧’,然后再說出你的愿望,你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。”這句話說完,那個(gè)窮人立刻對(duì)它說:“飛吧,飛吧,我要變成有錢人!闭f完他扔出一片花瓣,那片花瓣立刻把它變成有錢人,可是,這并不是我想為鄉(xiāng)下人們實(shí)現(xiàn)的愿望。

      我又飄到一戶人家的`家里,對(duì)他說:“我能幫你實(shí)現(xiàn)六個(gè)愿望,只要你摘下一片花瓣,對(duì)它說,‘飛吧,飛吧’,然后再說出你的愿望,你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)!蹦莻(gè)窮人并沒有馬上說出他的愿望,而是拿出一個(gè)小盒子把我裝了進(jìn)去。有一天,鄰居的王阿姨的兒子得了白血病,王阿姨沒有錢,急得哭了出來,那個(gè)窮人聽了,立刻把那朵花拿出來,摘下一朵花瓣,給了王阿姨,再教王阿姨怎么使用,最終,王阿姨的兒子獲救了。

      雖然我已經(jīng)快要死了,可是我死的并不可惜,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)善良的人。

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