【必備】四年級(jí)故事作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
有只小雞從來(lái)沒(méi)有到外面去過(guò)，它每天都是吃雞媽媽從外面找來(lái)的蟲(chóng)子。所以，它自己根本不會(huì)找東西吃。一天，小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著，小雞跟丟媽媽了。
小雞就自己一個(gè)人玩。一會(huì)兒，它的'肚子有點(diǎn)餓了。正在這時(shí)候，一只貓來(lái)了，小雞以為來(lái)了一只大蟲(chóng)，非常高興。心想：“這下我要吃個(gè)飽了�？墒�，蟲(chóng)子這么大，我從哪里開(kāi)始吃呢?哦，明白了，就從它的大腳開(kāi)始吧。”
于是，小雞就用嘴去叮貓的腳。其實(shí)，那只貓是與雞媽媽住在一個(gè)小區(qū)里的鄰居，它認(rèn)識(shí)雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢，所以站著不動(dòng)也不動(dòng)�？墒且ееW得貓禁不住喵喵地笑了起來(lái)。
小雞覺(jué)得奇怪，就問(wèn)：“你笑什么?”貓喵喵地說(shuō)：“你咬得太重了，把我癢死了�！�
小雞一聽(tīng)，知道自己做錯(cuò)了，趕緊說(shuō)：“對(duì)不起�！�
然后，貓帶著小雞找雞媽媽去了。
四年級(jí)故事作文 篇2
老烏鴉被狐貍騙了以后，就告誡自己的子女：不要聽(tīng)信狐貍的花言巧語(yǔ)，要腳踏實(shí)地的做自己，以免再次上當(dāng)受騙！
這天，小烏鴉去外面覓食回來(lái)，找到了一塊肥美的肉，便停在樹(shù)梢上品嘗自己的勞動(dòng)成果。恰巧，已經(jīng)饑腸轆轆的小狐貍經(jīng)過(guò)烏鴉的歇腳地�？匆�(jiàn)小烏鴉嘴里的那塊肥美的肉，肚子不斷打鼓，嘴巴也不停的流口水。為了填飽自己的肚子，小狐貍不在多想，就故技重演，重走祖宗的老路——用花言巧語(yǔ)來(lái)行騙！狐貍裝出一副驚訝的表情，張口說(shuō)道：“誒呀呀，這不是百鳥(niǎo)中最漂亮、唱歌最動(dòng)聽(tīng)的小烏鴉嗎！我好久沒(méi)有看見(jiàn)你們唱歌了，你可否唱首歌給我這個(gè)粗俗的家伙聽(tīng)一聽(tīng)啊，我也好幫你斷定一下你的歌聲是否比你祖宗好聽(tīng)得多呀！”小狐貍滿以為小烏鴉嘴里的那塊肉是它的了，可事情的結(jié)果卻在它的預(yù)料之外：早已受過(guò)祖宗提醒的小烏鴉料到小狐貍會(huì)用這一套，便側(cè)過(guò)身子，背對(duì)著小狐貍，還不停的`向著狐貍擺動(dòng)它的身體。小烏鴉的意思是：小狐貍呀小狐貍，我以為你有新的招數(shù)呢，可誰(shuí)能想到你還是用你祖宗的老一套，我不會(huì)上當(dāng)了！
小狐貍見(jiàn)這套不行，就收回了剛才奉承小烏鴉時(shí)的表情，露出一副兇惡的表情，語(yǔ)氣也變了：“你們?yōu)貘f是世界上最丑、唱歌最難聽(tīng)的一種鳥(niǎo)，全身都是黑的，剛才我說(shuō)的話是奉承話，為的不過(guò)是你嘴里的那塊肉，像你們這種丑東西，有動(dòng)物奉承你就已經(jīng)是菩薩保佑了！不識(shí)抬舉的東西！”小狐貍說(shuō)完后并沒(méi)有善罷甘休，而是繼續(xù)辱罵小烏鴉的家族。小烏鴉再也忍受不了小狐貍對(duì)家族的辱罵，就用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣開(kāi)口說(shuō)道：“當(dāng)年你祖宗用花言巧語(yǔ)騙了我祖宗的食物，現(xiàn)在又來(lái)騙我，你行騙不成功，便辱罵我的家族，你算什么東西！”小烏鴉說(shuō)完后，才發(fā)現(xiàn)自己上了小狐貍的當(dāng)，肉早就從自己開(kāi)口說(shuō)話時(shí)落到小狐貍的肚子里了！
狐貍吃了這塊肉后，便又說(shuō)道：“老烏鴉說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，的確是要腳踏實(shí)地的做自己，但是它還忘了，不但要不聽(tīng)信花言巧語(yǔ)，還要能忍受其它動(dòng)物自己的辱罵！哈哈哈……哈哈哈！”
四年級(jí)故事作文 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小矮人搬屋，來(lái)到一個(gè)僻靜的草叢中住。
一天，小矮人覺(jué)得有點(diǎn)餓了，就出去買(mǎi)東西吃�；貋�(lái)之后發(fā)現(xiàn)房子垮了。原來(lái)是那一群活潑、可愛(ài)的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補(bǔ)起來(lái)了，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“該死的一群人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一群臭要命的人”。數(shù)小時(shí)后，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的.眼里，小朋友沒(méi)永遠(yuǎn)是個(gè)罪人，而這顆心留下了對(duì)小朋友的一條裂痕。
在一次突然起來(lái)的暴風(fēng)雨把小矮人的房子毀了，小矮人無(wú)家可歸了。小矮人承受不起暴風(fēng)雨暈倒了，一個(gè)小朋友看到了，把小矮人背回家，第二天小矮人醒了，發(fā)現(xiàn)自己不在街頭，而是在一個(gè)陌生的房子里。小矮人看見(jiàn)一個(gè)小朋友立刻戒備起來(lái)了。小朋友說(shuō)你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你背回來(lái)了小矮人從這件事中知道不是每一個(gè)小朋友都一樣那么壞的，所以小矮人心里的那一條裂痕也逐漸消失了。
我們不要像小矮人那樣盲目……
四年級(jí)故事作文 篇4
從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活成為我生命中不可缺少的部分，打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，回到了我的童年時(shí)代。
那是我還在上幼兒園，不知道什么時(shí)候，老師的桌子上多了一本安徒生童話，我眼羨不已，我就想：如果能得到一本書(shū)該多好呀！我心里就盤(pán)算著讓媽媽給我買(mǎi)一本安徒生童話，回到家里，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了，第二天書(shū)就到了我的手里，我拿到這本書(shū)，像得到一個(gè)稀世珍寶，我拿一張牛皮紙給書(shū)穿上衣服，我就津津有味的讀起來(lái)，翻頁(yè)時(shí)小心翼翼，生怕把書(shū)弄壞了，我得到這本書(shū)后，幸福的就像幸福的天使，一天總要拿出來(lái)讀十幾遍，不過(guò)只是大概的瀏覽一下。
我被這本書(shū)深深地吸引了，書(shū)的.內(nèi)容十分精彩�！逗５呐畠骸分忻廊唆~(yú)讓我們見(jiàn)證了什么是純潔的愛(ài)情；《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都會(huì)有丑小鴨的經(jīng)歷，但是每個(gè)人最終都會(huì)變成一只美麗、高傲的白天鵝，只要不懈努力，就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想�！秷@丁與主人》中我明白了要相信自己，尊重別人，自己的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)被忽視，但只要你有自信，堅(jiān)信自己的看法，終究，你的看法會(huì)被被人肯定……
時(shí)間快速流逝，轉(zhuǎn)眼間，我是五年級(jí)的一名學(xué)生了，但是書(shū)還是陪在我身邊最好的朋友。但是，幼年時(shí)代的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了，但是我還有新的書(shū)。我剛看了一本《安妮日記》這本書(shū)是安妮這個(gè)小女孩以日記的形式向我們反映了猶太人當(dāng)時(shí)慘不忍睹的遭遇，幸存的猶太人只能躲在一間小房子里，不能外出，而且還要時(shí)刻提防著被俄國(guó)人發(fā)現(xiàn)，殺了他。我看這本書(shū)時(shí)，膽戰(zhàn)心驚，怕安妮一家人被發(fā)現(xiàn)，然后去做苦力，或者直接被殺害，我不得不承認(rèn)安妮那樂(lè)觀的心智讓我佩服。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)是我生命中不可缺少的伴侶，書(shū)是我最重要的東西，這就是我和書(shū)的故事。
四年級(jí)故事作文 篇5
你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎？那就是《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。
書(shū)里面寫(xiě)了一片葉子經(jīng)過(guò)四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹(shù)枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來(lái)了就去翻翻它，它很像我的.好朋友！每天我看見(jiàn)它的時(shí)候，它都好像對(duì)我笑呢！因?yàn)槲颐刻旆�，所以我�?huì)的成語(yǔ)變多了！
你知道我不喜歡的一本書(shū)是什么嗎？那就是《會(huì)飛的教室》。
其實(shí)也不是不喜歡，只是我還沒(méi)看過(guò)呢，所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺(jué)得它也是我的朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書(shū)都是我的好朋友呀！我會(huì)好好讀它們，向它們學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)故事作文 篇6
大家好，我叫敬鈺萊，我是一個(gè)活潑的男孩，我很愛(ài)看書(shū)。
每天，我一做完作業(yè)，就會(huì)看一會(huì)書(shū)。有時(shí)，我還會(huì)看入迷呢！有一次，我正在房間里看書(shū)，媽媽叫我出去吃水果，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，媽媽火了，
一下子就把我的書(shū)搶了過(guò)去。他對(duì)我說(shuō)：“你吃不吃水果呀？
我說(shuō)：“要吃呀！”媽媽說(shuō)：“要吃我叫你好幾聲，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！”我說(shuō)：“我在看書(shū)��！”最后，媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好的！”從那以后，我每次看書(shū)看入了迷
，媽媽總是說(shuō)：“不要看太長(zhǎng)時(shí)間了，要不這樣對(duì)眼睛不好的。我每次都說(shuō)：“好的！”但是，我每次說(shuō)好的.之后，我都要多看一會(huì)兒。媽媽看我沒(méi)出來(lái)，就對(duì)我大發(fā)脾氣。她說(shuō)：“我不是
說(shuō)只讓你看一會(huì)兒的嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)上有許多有趣的故事�！�
怎么樣，我活潑嗎？
四年級(jí)故事作文 篇7
從前，我和爸爸去白鷺洲散步時(shí)，總能看見(jiàn)許多大哥哥踩著滑板從我的身邊飛快地閃過(guò)。那時(shí)，我的心中不由得想：哇噻，好酷啊，我也好想要。有一天，我鼓足勇氣把這個(gè)想法告訴了爸爸，沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
于是，在一個(gè)圣誕夜，爸爸將這份禮物悄悄地放在了我的床邊。第二天一大早，我一起床就發(fā)現(xiàn)了擺在我床邊的滑板。我高興極了，連忙跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，是你買(mǎi)給我的，對(duì)不對(duì)？”爸爸笑而不答。我迫不及待地跑下樓，把滑板擺正，剛一站上去，滑板便猛烈地?fù)u晃起來(lái)。我沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)倒栽蔥，從滑板上摔了下來(lái)，直接摔得我眼冒金星，半天沒(méi)緩過(guò)來(lái)。
我的膝蓋被擦傷了，雖然沒(méi)流血，可是很痛，于是我大哭了起來(lái)。我的哭聲引來(lái)了爸爸，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)滑板怎么這么不好滑，我怎么站都站不上去�！卑职种钢逍χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這個(gè)滑板是兩個(gè)輪子的，要想滑它可不容易，要下苦功夫咯。小區(qū)里太小，走，我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)練�！�
接著，我和爸爸便來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。爸爸先教我如何起步：首先，左腳踩上板，將板擺平，接著右腳在地上用力蹬兩下，然后將右腳快速踩上滑板。爸爸又給我做了幾次示范，接著我就開(kāi)始扶著爸爸的手慢慢練，再后來(lái)我開(kāi)始自己獨(dú)自練。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了"起步"這個(gè)基本功。
可是接下來(lái)就更難了。要讓滑板自己在地上滑動(dòng)起來(lái)，就必須把雙腳扭動(dòng)起來(lái)，可是我一扭動(dòng)雙腳，身體就保持不了平衡了。我試了幾次，可結(jié)果都是以失敗告終。
我有點(diǎn)灰心喪氣了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看梅花，在這么冷的冬天還傲然地開(kāi)放，它不像其他花那樣只在春天開(kāi)，它不懼寒冷，多么的有骨氣，你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了，又重拾信心，站起身來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
刺骨的`寒風(fēng)呼呼地吹著，可仍阻擋不了我要學(xué)好滑板的決心，不知摔了多少次，不知流了多少汗，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板�！耙�，太棒了�！蔽腋吲d地大叫起來(lái)，滑著滑板在廣場(chǎng)上飛馳，爸爸也在一旁欣慰地笑著。
在不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，有一朵梅花，在刺骨的寒風(fēng)中，傲然開(kāi)放，它似乎望著我微笑。
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