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    四年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2022-11-09 10:59:14 四年級(jí) 我要投稿

    【精】四年級(jí)故事作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精】四年級(jí)故事作文

    四年級(jí)故事作文1

      小螞蟻正在蟻洞中冬眠,突然被一個(gè)聲音驚醒了,他走出洞去看看怎樣回事,可被耀眼的光芒照的睜不開眼睛!岸爝^去了,春天來到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說:“原先春天到了!

      小螞蟻?zhàn)吡似饋,碰到了一株小草,小草高興地說:“都是春光哺育了我,讓我茁壯成長,要不是春光,我早就枯死了!”

      小螞蟻有走阿走,見到了一朵嬌艷的小花,小花快樂地說:“別看我這么秀麗,都是陽光照耀著我,讓我嬌艷!”

      一陣春風(fēng)吹過,小螞蟻被吹到了了紫藤那,紫藤歡樂地說:“多虧春光做我的動(dòng)力,讓我爬的很快。”剛說完,紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。

      又一陣春風(fēng)吹過,又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去,春風(fēng)和藹地說:“春天的風(fēng)個(gè)性軟,讓人感到很舒服,也就是我們讓植物長的很快,也讓植物長的更健康!”

      剛好,這風(fēng)讓小螞蟻回到了家,小螞蟻說:“春天可真好阿!”

    四年級(jí)故事作文2

      從前有一只小鴨子,他總覺得自己很歷害。有一次,媽媽很忙就叫他幫忙澆花,可小鴨子卻說:“我不要幫你,反正你也幫不了我什么忙!币?yàn)樗@種不對(duì)的想法媽媽很傷心,但媽媽卻什么也沒對(duì)小鴨子說。可是,風(fēng)姑娘卻聽到了,她心里想:小鴨子太過分了,我要把這件事告訴大家。

      不久以后,小鴨子離開家出去旅行。走著走著,他累了,就想靠在大樹旁休息,大樹說:“你不是說不需要?jiǎng)e人的幫助嗎?那我就不能幫助你,你別靠在我身上”。小鴨子很吃驚大樹怎么知道這件事,大樹就把原因告訴他,他聽后只好無奈地走了。

      他又走了一段路,現(xiàn)在是又累又餓。終于,他看見一座房子,里面住著一個(gè)老婆婆,這時(shí)候,小鴨子高興極了,他請(qǐng)求老婆婆給他點(diǎn)東西吃,老婆婆沒有答應(yīng)。小鴨又餓又累,暈了過去。等他醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己靠在大樹旁,老婆婆給他面包吃。小鴨子慚愧地說:“謝謝你們,我以后一定會(huì)多多幫助別人的!

    四年級(jí)故事作文3

      從前,有一個(gè)愛取外號(hào)的小兔,每當(dāng)它看見一個(gè)人,它就會(huì)立刻給別人取一個(gè)外號(hào)。

      一天,小兔去公園里玩,牛伯伯看見了說:“小兔,你好呀!”小兔看了看說:“長角怪,你好呀!”牛伯伯聽了生氣地走了,邊走嘴里邊小聲嘀咕:“這真是一個(gè)不懂事的孩子。”接著小兔又看見了大象媽媽,大象媽媽說:“小兔,你好嗎?”小兔說:“我很好,長鼻怪!毕髬寢屄犃搜劾锖鴾I水傷心地走了。實(shí)在看不下去的小猴走了出來說:“紅眼病,你好呀!”小兔聽了哭著跑了。小猴笑著說:“這就是以其人之道,還治其人之身!”

    四年級(jí)故事作文4

      烏龜和兔子又要賽跑了,每只烏龜都贏,看看今天誰會(huì)贏吧!

      一個(gè)星期后,兔子又向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)書烏龜說,信不信,和上次一樣,還是我贏。兔子連忙說道"我才不信,信里就有鬼了,這次我一定贏!”

      大老虎是裁判,只聽,一聲槍響。選手們像風(fēng)火輪一樣的跑。反而烏龜卻慢悠悠的跑著……

      兔子已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先兔子的粉絲欣喜若狂。突然,一個(gè)胡蘿卜分散了兔子的注意力,兔子一直在看胡蘿卜。沒看路,所以撞到了一棵樹上,兔子的粉絲真是喂兔子著急。

      而烏龜,他的粉絲絲毫的叫著,烏龜加油,烏龜加油,兔子漏油!

      比賽馬上結(jié)束了,兔子醒來了,看到烏龜還有一步之遙就要到終點(diǎn)了!兔子如飛毛腿似的跑了過去,但是烏龜還是到了終點(diǎn)后,兔子后悔極了,早知道就不看那胡蘿卜了!

      烏龜?shù)姆劢z叫著"烏龜牛逼”,“烏龜666”,反俄兔子的粉絲對(duì)他實(shí)在是太失望了。

      你還知道哪些童話故事?下課后一起來說一說吧!

    四年級(jí)故事作文5

      這幾年,有一個(gè)特別受寵的飾物---中國結(jié)。這不,在我家餐廳旁,有一個(gè)又大又紅的中國結(jié),它比我小兩歲,是我搬新家時(shí)買的。每當(dāng)我看到它時(shí),我就會(huì)想起七年前的那事……

      那次,我在伊藤洋華堂和它見面,它的樣子可好看了,最上面是一個(gè)“!弊,有四條小魚把它包著,下面有個(gè)小中國結(jié),再下面還有一條流蘇。它比普通的中國結(jié)要漂亮多了,仿佛是中國結(jié)里嬌滴滴的王后。看著它這么好看,我們便把它賣了下來。

      一回家,把中國結(jié)掛上后,我就和它玩起了“游戲”,因?yàn)槟菚r(shí)我比較矮,所以,我就玩起了“摸流蘇”的游戲。我靈巧一蹦,就摸到了流蘇,我決定下一次摸到小中國結(jié),可怎么摸也摸不到,只好放棄了。

      這個(gè)中國結(jié)已陪伴了我七年,可現(xiàn)在還是嶄新的,而且現(xiàn)在我的.身高已經(jīng)到小中國結(jié)高了!想當(dāng)年,我還摸不到小中國結(jié)呢!

      看,這就是我和中國結(jié)的故事,你喜歡嗎?

    四年級(jí)故事作文6

      有一位國王年紀(jì)大了,沒有子女,想找一個(gè)繼承人。他叫大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些種子,他宣布誰種出的花最漂亮誰就是國王的繼承人。

      有一個(gè)叫雄日的男孩十分用心地培育花種。一周過去了,一個(gè)月過去了,可花種連芽都冒出來。

      國王規(guī)定的日子到了,一個(gè)個(gè)孩子捧著美麗的鮮花,一個(gè)個(gè)擁上街頭。國王走過去卻沒有一絲高興的表情。突然,國王看見手捧空花盤的雄日,國王問:“你為什么捧著空花盤呢?”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王,國王一聽,就拉著雄日的手說:“你就是我要找的繼承人!焙⒆觽儾唤獾貑枺骸澳鸀槭裁催x他做繼承人呢?”國王說:“我給你們的花種是炒過的,能開出美麗的鮮花嗎?”

      這個(gè)故事是說,無論做什么事都要誠實(shí)

    四年級(jí)故事作文7

      蒼蠅懷著滿腔的悲憤,用腳和翅膀蘸著一個(gè)年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶,在雪白的墻壁上寫下對(duì)人類的強(qiáng)烈抗議:“此處不留蠅,自有留蠅處!”

      蒼蠅開始四處流浪,它要找尋自己的樂土。飛呀,飛呀,它努力向更遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)飛行。餓了,到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點(diǎn)食物;渴了,飛進(jìn)人家的湯碗里喝個(gè)痛快;然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡,“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》,繼續(xù)流浪。

      然而,它飛到天南,天南的人唾罵他;它飛到地北,地北的人詛咒他;它飛到海角,海角的人拿起滅蠅藥;它飛到天涯,天涯的人向他憤怒地?fù)]舞蒼蠅拍。

      蒼蠅仰天悲嘆:“為什么,世間的事會(huì)如此不公平?我這么英俊,歌聲如此美妙,為什么人們還容不下我?”

    四年級(jí)故事作文8

      在我們的生活中很容易就看到墻,我們現(xiàn)在對(duì)墻已經(jīng)是很了解了。

      生活中有許多墻,比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。

      而我要向大家提出的是一個(gè)粘滿了獎(jiǎng)狀的墻,在我國汶川地震中,學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟,可是這個(gè)粘滿獎(jiǎng)狀的墻沒塌。就是這個(gè)墻救出了很多的學(xué)生。在這個(gè)墻的保護(hù)下,許許多多的孩子保住了生命,有了新的開始。墻上記載了每個(gè)學(xué)生的成長過程和榮譽(yù)。許多家長看到后沒有痛哭流涕而時(shí)感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用,是他救出了許多的生命,是他讓無數(shù)的人有了生的希望。

      四處是廢墟,只有這面墻還堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里,展現(xiàn)自已的風(fēng)采。

      就是這面粘滿了獎(jiǎng)狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我,鼓勵(lì)著我,讓我向他一樣堅(jiān)強(qiáng)來迎接新的生活。

    四年級(jí)故事作文9

      有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天,老鼠們想:我們得開個(gè)會(huì),不讓貓騷擾。第二天,老鼠都集中在一齊開會(huì),第一只老鼠說:“我們請(qǐng)狗來不就行了嗎?”有只老鼠說:“不行,狗會(huì)吃我們的!钡诙焕鲜笳f:“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上,等它一跑鈴鐺就會(huì)響,然后我們不就明白貓來了嗎?”一只年老的老鼠說:“這個(gè)辦法不錯(cuò),我們就按照這樣來做吧!

      第三天中午,太陽暖烘烘的。貓正在睡覺,睡得正香呢!一只老鼠拿著鈴鐺留意翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由于老鼠系得太緊,貓覺得有點(diǎn)癢癢,就醒了過來。然后貓一睜開眼睛就看見老鼠,貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口,一口把老鼠吞了下去。

      這個(gè)故事是說,無論做什么事都要仔細(xì)想清楚。

    四年級(jí)故事作文10

      我們成長的經(jīng)歷,就像一朵云彩,云彩里,載我們生活中的喜。怒。哀。樂,在成長的過程中,打開我那多姿多彩的記憶寶庫,發(fā)現(xiàn)有一件讓你揮淚如雨的事。

      那是一天黃昏,火紅火紅的朝霞把天空映得格外耀眼。我那時(shí)還小,要到銀河公園的時(shí)候格外興奮。拼命地跑著,沒注意到后面有一輛出租車。這時(shí),出租車向我奔馳而來,眼看我就要受傷了,媽 媽沖了過來,用手?jǐn)r住了出租車,我的內(nèi)心充滿了無窮無盡的感激。我一下抱住了媽媽,在她懷里哭了起來。我看見的,是一張喜極而泣的臉,是一張淚眼模糊的臉,是一張充滿興奮的臉。此時(shí),這種 場景,我一輩子也不會(huì)忘記的。

      記得,在一個(gè)電閃雷鳴。風(fēng)雨交加的晚上,我凍得直打顫,媽媽習(xí)慣性的摸摸我的頭,感到很燙,就知道我在發(fā)燒,媽媽飛快的就把我抱到了醫(yī)院。在媽媽的精心照顧下,我好得很快,很快就出院了。

      從小到大,媽媽為我對(duì)無微不至的照顧,任勞任怨,我只有好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)媽媽的期望。

    四年級(jí)故事作文11

      自從小木偶被小女巫賜予各種各樣的表情后,就一心想找小紅狐算賬,討回那個(gè)紅背包。

      于是,小木偶上了街。咦?那正拿著自己的紅背包在向朋友炫耀的可不正是可惡的小紅狐嗎?

      小木偶大步走過,一把扯住小紅狐的大紅尾巴,狠狠地把他拉了過來。

      哦!你干什么?放開!小紅狐高聲尖叫道,引來了不少圍觀的動(dòng)物。

      小紅狐你憑什么說這背包是你的?這背包會(huì)說話嗎?小紅狐急得大叫。

      你們吵吵嚷嚷的干什么?有話到警局說去!一個(gè)體型強(qiáng)壯,膀大腰圓,四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單的熊警官走了過來。

      警官!他搶我的包!不對(duì)!是你搶了我的!兩人一言一語,爭執(zhí)不休。圍觀的動(dòng)物越來越多,里一層,外一層,把街道擠的水泄不通。像包千層餅一樣。

      突然,小紅狐說道:熊警官!我有證人!

      證人在哪?熊警官疑惑的問。

      就是她!

    四年級(jí)故事作文12

      這可是日本著名人物藤子·F·不二雄寫的。這里面有大雄的各種情緒,是數(shù)不勝數(shù)的,有傷心,浪漫,開心,生氣等等。那就讓我?guī)е銈兊酱笮鄣木使适吕锶グ!這個(gè)故事發(fā)生在炎熱的夏天里,故事的名字叫醫(yī)療箱。

      有一個(gè)星期天,靜香給大雄打電話說:我有點(diǎn)感冒,今天不能和你出去玩了。大雄說:那好吧,多保重!過了一會(huì)兒,大雄大叫:一定是生病了。大雄馬上去床上躺著了,對(duì)哆啦A夢(mèng)說:我得了重病,馬上快不行了。哆啦A夢(mèng)笑著說:總是這樣大驚小怪的,有什么用嘛!說著從四維口袋里拿出了醫(yī)療箱,給大雄開了藥,大雄吃了藥,病一下子就好了。他還給許多人治好了病。靜香說她有點(diǎn)感冒,大雄只好給她診斷一下,她聽見哆啦A夢(mèng)說藥沒了,氣得火冒三丈,還把大雄打了一頓。

      只有多看好書,才能提高自己。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

    四年級(jí)故事作文13

      一大早,云兒在天上綻開了笑窩,太陽露著紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從床上起來。吃完早飯,小兔就帶著高興的心情走向河對(duì)岸的學(xué)校。

      可剛踩上小橋,就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊,發(fā)愁了。它想:完了,獨(dú)木橋斷了,今天去學(xué)?隙ㄒt到了。怎么辦?我們的老師可是很嚴(yán)厲的呀!小兔越想越害怕,就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時(shí),小猴也向這里走來了。它看見小兔哭得這么傷心,就問:“小兔,你為什么哭呀?”小兔帶著哭腔說:“獨(dú)木橋斷了,我不能去學(xué)校了!毙『锷ι︻^,想了一個(gè)辦法,它對(duì)小兔說:“有了,我去找根木頭,把橋修一修。”剛說完,小猴飛快地向前跑去。過了一會(huì)兒,小猴回來了,只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。

      經(jīng)過小猴的一番努力,小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你,小猴,你真是個(gè)好心人!

    四年級(jí)故事作文14

      昨天下午,我、媽媽、姐姐和姨媽去上海野生動(dòng)物園玩。上午我在上課,一下課就下起雨,到了動(dòng)物園雨還在下。

      我們先看了一場動(dòng)物跑步比賽,有駱駝、馬、獵豹、狗和鴕鳥。然后我們趕往停車場參觀車行區(qū)時(shí),看見海獅表演館的演出即將上演。我們看了一下表,發(fā)現(xiàn)3:15才開演,那時(shí)還早,我們就先坐了大巴游覽車行區(qū)。黑熊區(qū)在改造所以只看了一點(diǎn)點(diǎn)?赐暌院缶腿タ戳搜莩。在步行區(qū)里,最深刻的是河馬?春玉R前又下起了大雨。有兩只大河馬真是干凈,是我見過的最干凈的河馬了!然后它們兩只河馬一起下了水,有很大的水花呀!

      這次雨中游野生動(dòng)物園真是太好玩了!

    四年級(jí)故事作文15

      我相信,每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣。

      我也有個(gè)美好的成長故事,這個(gè)故事使我一生難忘。接下來,我就給大家講一件我的成長故事——第一次獨(dú)自睡覺:

      記得我五歲那年的一天,平時(shí),媽媽都會(huì)陪這我睡覺,等我睡著了,才離開我?墒牵裉,媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。

      于是,我只好回到小家,獨(dú)自睡覺。

      也不知為什么,我躺在床上翻來覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫了幾個(gè)保護(hù)神,畫完后,我就把這些保護(hù)神掛在我的床上,看著這些保護(hù)神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過了這個(gè)夜晚。

      第二天,我一早起來,媽媽就對(duì)我說:“婷婷,你真勇敢!”當(dāng)時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。

      從此以后,我便開始一個(gè)人睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!

      

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