【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
鏡子里有個(gè)人，這個(gè)人是誰(shuí)呀？嘻！嘻！原來(lái)這個(gè)人就是我——李欣妍。
大家想知道我?guī)讱q了嗎？當(dāng)然是九歲咯！我有著一張鵝蛋臉，一雙月牙形的眼睛，一笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張成了“O”形。由于我很喜歡看書，給我的那雙小眼睛配上了一副眼鏡。我還是一個(gè)性格大大咧咧，做事馬馬虎虎的女孩。
我的缺點(diǎn)還真不少，有一次在家中寫作文竟然把“戴”帽子的“戴”寫成了“裁”，媽媽看后笑得她那雙大眼睛也成了一條縫，說(shuō)：“你是把帽子裁在頭上的呀！”我一聽趕緊改，可又改成了“栽”，媽媽這下可生氣了，我又改，哎呦！又改成了“帶”。媽媽看看作文本又看看我，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
我雖然馬虎，但好學(xué)，如酷愛看書。每一次去書城都要進(jìn)行一次“大掃蕩”用我媽媽的'話說(shuō)就是恨不得把整個(gè)書城搬回去。因此今天我那小眼睛又多了一位朋友——眼鏡，現(xiàn)在經(jīng)常被別人叫成“四只眼”。
哈！別看我這樣馬馬虎虎，大大咧咧，其實(shí)我也有多愁善感的時(shí)候，今年我轉(zhuǎn)學(xué)了，在我離開大華小學(xué)的時(shí)候，還哭了整整一個(gè)上午呢！
這就是我，一個(gè)可愛的小女孩，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我夢(mèng)想中的汽車是什么樣的呢？告訴你們吧，我夢(mèng)想的汽車是多功能的，我擁有一輛車，我可以隨意讓他變成敞篷車、面包車、房車……最特別的是他能夠有七十二變功能，比如說(shuō)，路上的車輛較多，停車位比較緊張，在關(guān)鍵的時(shí)候我可以把他變成袖珍車，放在我的口袋里，我就可以安心的去工作、去購(gòu)物……
我夢(mèng)想中的汽車，如果想讓它準(zhǔn)確的到達(dá)目的，只要將設(shè)計(jì)線路輸入電腦，人坐在汽車上，按一下電鈕，電腦便開始工作，發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)膠輪運(yùn)轉(zhuǎn)；超聲波可以避免和行人及各種車輛碰撞；光電接收器遇到紅燈停，綠燈行，既安全又準(zhǔn)確。不用車時(shí)折疊后可帶進(jìn)室內(nèi)，立即把他變成沙發(fā)。汽車還有防盜功能。車主可以把指紋、密碼輸入電腦，如果指紋和密碼不對(duì)，車子就不會(huì)啟動(dòng)，而且還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，真是萬(wàn)無(wú)一失。
現(xiàn)在交通事故比較多，我夢(mèng)想中的汽車，他開起來(lái)不僅速度快而且永遠(yuǎn)不會(huì)出交通事故�，F(xiàn)在的汽車尾氣比較重，嚴(yán)重污染我們的'生活環(huán)境。我夢(mèng)想中的汽車，不使用任何燃料，只要有陽(yáng)光、月光、空氣等三個(gè)中的任何一種，就可以自由駕馭和奔跑。我夢(mèng)想中的汽車如果遇到下雨天，它還可以把雨水吸進(jìn)來(lái)變成一杯杯清涼可口的純凈水。
瞧，我夢(mèng)想中的汽車很酷吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我叫劉藝婷，是個(gè)內(nèi)向文靜的女孩。和所有女孩一樣我從小就喜歡玩娃娃。在我三歲的時(shí)候，奶奶從美國(guó)給我?guī)?lái)了幾個(gè)芭比娃娃，就是從那時(shí)候起我喜歡上了芭比娃娃。
我的芭比娃娃有好多種類，其中有公主類、仙子類、時(shí)裝類等等。我最喜歡公主娃娃，因?yàn)榉凵靼疟蕊@得非常高貴、漂亮，并且只有她裝在精美的盒子里。奶奶見我這么愛她，所以奶奶再去美國(guó)時(shí)，又給我?guī)Щ貋?lái)了二〇〇二年的紀(jì)念收藏版公主芭比娃娃，她的長(zhǎng)相、身材、服裝都比別的娃娃漂亮。我心想別的芭比娃娃也應(yīng)該很漂亮，于是我就給她們換上了更鮮艷、更靚麗的衣服，還給她們換了發(fā)型，有長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩直發(fā)，有波浪似的卷發(fā)，還有高貴的'盤發(fā)。我還用熒光筆給她們化了妝，讓她們個(gè)個(gè)顯得更加艷麗多姿。
現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十多個(gè)芭比娃娃了，可是我還覺得不夠多，我還最想要一個(gè)中國(guó)服飾的芭比娃娃。那樣的話她們就能組成一個(gè)國(guó)際班了，我就理所當(dāng)然的是班長(zhǎng)了。這是我最大的夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天中午，媽媽做了一桌好菜，其中有我最喜歡吃的刀魚。我望著刀魚饞涎欲滴。我三步并做兩步走到廚房里，進(jìn)去找饅頭，當(dāng)我伸手一摸，怎么這么涼呢？可能媽媽蒸了米飯忘熱饅頭了。我便拿了一個(gè)涼的出來(lái)了。媽媽看見我拿了一個(gè)涼的，便對(duì)我說(shuō)：“雪兒，這個(gè)涼了，給你這個(gè)熱的。”
說(shuō)著，媽媽把她正想吃的饅頭遞給我：“那幾個(gè)熱的客人吃了，還剩下一個(gè)。我喜歡吃硬的.，把這個(gè)硬的給我吃吧！”我想：“誰(shuí)都想吃熱的，媽媽怎么可能喜歡吃涼的。”于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“不用了嗎，我吃米飯吧！這個(gè)饅頭你吃吧！”你看媽媽又對(duì)我“撒謊”了。
到了下午，我買了一串糖葫蘆，一口也沒(méi)舍得吃�；貋�(lái)后，我對(duì)弟弟說(shuō)：“這個(gè)給媽媽好嗎，我再給你買�！钡艿艽饝�(yīng)了。
果然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我不愛吃，你吃吧�！薄拔以诼飞铣粤恕！眿寢層窒虢o弟弟，我說(shuō)：“我給他了�！蔽�，我也撒了個(gè)謊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
迷人的秋
夏天告別了我們，神奇美麗，充滿詩(shī)情畫意的秋天邁著輕松的腳步悄悄地來(lái)到我們的家鄉(xiāng)。
這時(shí)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，北雁南飛。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，仿佛一張溫柔的大手在撫摸著我的臉頰。大雁排成“人”字形飛向南方，它們嘎嘎地叫著，似乎是感謝我們北方的小朋友和它們和睦相處。大雁說(shuō)：“再見了，謝謝你們，可愛的小朋友�！闭f(shuō)完就消失在一望無(wú)際的天邊。
這時(shí)，碩果累累，落葉蕭蕭。秋天是一個(gè)豐收的.季節(jié)，人們可高興了。看，果園里果實(shí)累累，田野里高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷，整個(gè)世界都飄滿了秋的芳香。人們高興，人們開心，人們快樂(lè)，每一個(gè)角落都充滿著歡聲笑語(yǔ)。瞧, 以前那碧綠的樹葉不知不覺變成了黃色，像一只美麗的黃蝴蝶，慢慢地飛到我的身上，漂亮極了。
��！迷人的秋，神奇美麗，充滿詩(shī)情畫意的秋。你給人們帶來(lái)了喜悅，給人們帶來(lái)了一片片金黃色的自然美……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這一天午后，太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球，火辣辣地炙烤著大地，知了“知了、知了”地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”門前的黃狗吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，似乎呼吸困難�？磥�(lái)，一場(chǎng)雷陣雨就要來(lái)臨了！
霎時(shí)間，不知怎么的，老天爺一下子變了臉，天空黑沉沉的，烏云聚集起來(lái)，沒(méi)幾分鐘就覆蓋了天空，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。雨越下越大，仿佛許多頑皮的小豆豆灑落人間，形成一堵透明的雨簾墻。雷公公也加入了隊(duì)伍，只見一道閃電劃過(guò)天邊，像一盞大燈照亮了整個(gè)世界，真可以稱得上是“雷電交加”。許多人穿起了雨衣、撐起了雨傘，焦急萬(wàn)分地往家里趕。雷打得越來(lái)越響，雨也下得越來(lái)越大。偏偏風(fēng)伯伯也前來(lái)助陣，它鼓著腮幫子，使勁吹向路旁的樹木，樹枝發(fā)出“吱———吱”的聲音，似乎都要被吹斷了。窗外一片風(fēng)雨交加的.場(chǎng)面。
不知過(guò)了多久，漸漸的，風(fēng)止了，雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了。天空出現(xiàn)了一道七色彩虹，它掛在天邊，正笑盈盈地看著被大雨清潔得一塵不染的世界，那風(fēng)景別提多美了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
星期一的晚上，剛剛還是燈火通明的藍(lán)澳島“呼哧”一聲，已變成漆黑一片，伸手不見五指的夜晚原來(lái)是停電了，這時(shí)，我看見我家的筆記本電腦還亮著的。于是，我就玩了一會(huì)兒電腦，我正玩得興高采烈的時(shí)候，突然聽見房間外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣“救命聲”，這時(shí)我能強(qiáng)烈感受救命聲里的.驚恐。于是我和媽媽決定一起去看一看，原來(lái)是由于電梯停電了有人被困在電梯里面了。
于是我和媽媽就準(zhǔn)備了手電筒、改刀等救援工具協(xié)助其他叔叔一起救人。我來(lái)的時(shí)候左邊電梯里的人已經(jīng)救了出來(lái)，于是我們又到三樓去，原來(lái)電梯是被卡在三樓與四樓之間，即使叔叔把開電梯的鑰匙插進(jìn)去可往左轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)，往右轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)，怎么也無(wú)濟(jì)于事，然后他們又到四樓去，可惜的是還是一樣不能把電梯打開。這時(shí)被困在電梯里的人更加著急，于是我就安慰他們別急我們一定會(huì)把你們從電梯里救出來(lái)的。這時(shí)有一戶人家給小區(qū)的叔叔一把菜刀，讓他從電梯的縫隙插進(jìn)去把電梯撬開。于是叔叔接過(guò)菜刀把電梯門撬開了一個(gè)很小的細(xì)縫好讓里面的人呼吸新鮮空氣。這時(shí)三樓的叔叔費(fèi)了九牛二虎之力把電梯打開了，但一不小心電梯又合攏了。這時(shí)物管終于把應(yīng)急電源接通了，電梯里面的人安全獲救了。
電梯打開了，里面是一位只有七八歲的小女孩，雖然她那么小但是她是那么的勇敢、那么的堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種沉著冷靜、遇事不慌的精神。
評(píng)語(yǔ)：文章寫的很具體，把因停電而發(fā)生的事情表達(dá)很清楚，很好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在平凡的生活里，卻有很多不平凡的事，拯救小刺猬這件事就是這樣不平凡。
那天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。我在公園做游戲，忽然看見那里有一團(tuán)黑乎乎的東西在地上滾來(lái)滾去，我走過(guò)去一看，原來(lái)是只小刺猬。我撿到一個(gè)小盒子，把小刺猬放進(jìn)去。我叫幾個(gè)小伙伴過(guò)來(lái)看，同時(shí)也問(wèn)他們?cè)趺崔k。這時(shí)我想起去居委會(huì)。我拿著小盒子向居委會(huì)跑去，到了居委會(huì)，居委會(huì)的叔叔說(shuō)不管，我們又跑到公安處，公安處也不管。我們只好垂頭喪氣地回到公園，心里很不安。這時(shí)，一個(gè)好心的叔叔問(wèn)我們盒子里裝的'什么，我們異口同聲地說(shuō)：“小刺猬”。那位叔叔說(shuō)：“小刺猬喜歡在農(nóng)民伯伯的田里生活�！蔽覀兟犃�，跟有了救星一樣，急忙向田里跑去。我們跑到田里，找了一塊清僻不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方放生小刺猬。放生小刺猬的時(shí)候，它戀戀不舍地好像在對(duì)我們說(shuō)再見。
通過(guò)這次拯救小刺猬，我明白了要保護(hù)小動(dòng)物，看見別人傷害小動(dòng)物我也要阻止，讓它們跟我們?nèi)祟愐粯涌鞓?lè)地生活在美麗的地球上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天，爸爸過(guò)生日，兒子去給爸爸買禮物。
禮物買回來(lái)了，是一個(gè)用玻璃做的人拿著一個(gè)鐵標(biāo)槍。但是因?yàn)閮鹤犹吲d了，所以不小心把人給摔碎了，只剩下了那個(gè)標(biāo)槍。兒子傷心極了，一下子哭了起來(lái)!
爸爸安慰?jī)鹤�，說(shuō)：“好兒子，別哭了。讓我看看這只標(biāo)槍�！�
“哇!這只標(biāo)槍正好可以用來(lái)清除我煙斗里的煙油以及煙灰。”爸爸高興地說(shuō)。
“看到?jīng)]?現(xiàn)在爸爸的煙斗可以連吐三個(gè)煙圈，哈哈!可真是一個(gè)清除神器啊!”爸爸說(shuō)。
兒子問(wèn)：“這是真的'嗎?”
“當(dāng)然是真的!我的好兒子�！�
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：每件事情都有他的雙面性，壞事有可能變成好事，好事也有可能變成壞事。
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！币簿驼f(shuō)明了這個(gè)道理。
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