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有關(guān)四年級(jí)狀物作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)狀物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)狀物作文 篇1
它不如牡丹那么高貴，也不如玫瑰那么艷麗，百合那么典雅，但它在我的心目當(dāng)中是至高無上的，它就是相貌平平，渾身長刺的-----仙人掌。
荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌，過了幾天，竟然開出一朵小花來。那株小小的仙人掌，有著那么頑強(qiáng)的生命力��！在沒有水分，沒有土壤的沙漠中，它不屈向上，茁壯成長。
可能有些人會(huì)說，仙人掌有什么好的，不就是一個(gè)球，外面就是一些刺嘛，說它要多難看有多難看！但是，你錯(cuò)了。想那一望無際的黃沙中，突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌，這時(shí)，你還會(huì)覺得它難看嗎？
記得我小時(shí)候，一不小心，把養(yǎng)在家里的`那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當(dāng)時(shí)，我嚇得驚慌失措。無奈之下，只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了！過了一個(gè)月，我再看見仙人掌時(shí)，它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了，而且我也有好幾個(gè)月沒給它澆水了，它竟然還活著，真是不可思議！
一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強(qiáng)大的生命力��！聽了我的介紹，相信你不會(huì)再討厭仙人掌了吧！
四年級(jí)狀物作文 篇2
上學(xué)期，我養(yǎng)了幾條蠶寶寶。你知道我的蠶寶寶是從哪里來的嗎？它們是班上的科學(xué)老師發(fā)給我們，為了讓我們寫觀察日記用的。
它剛來我們家的時(shí)候，身體小小的，白白的，它身體兩側(cè)的氣門就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。它吃的食物是桑葉，而且很挑剔，一定要新鮮又脆嫩的。
那天，我興奮地跑回家，就迫不及待地看我的蠶寶寶。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶們比原來胖了許多。當(dāng)我靠近蠶寶寶的時(shí)候，它們就昂起頭來，好像在說：“小主人，我餓了�？旖o我們一些桑葉吃吧！”我剛把桑葉放進(jìn)蠶寶寶的房子里，它們就開始狼吞虎咽。桑葉一下子就被它們咬了一個(gè)大口子。不一會(huì)兒，吃得只剩下一點(diǎn)渣渣。我一邊看，一邊笑，覺得蠶寶寶真的很可愛！很快它們就吃得飽飽的了，然后就懶洋洋地睡大覺。
過了幾天，它們變得又白又胖的了。這時(shí)候，它們爬的速度比以前慢了許多，但是桑葉卻吃得更多更快了。又過了十幾天，我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃桑葉了，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。我還以為它們生病了，后來我上網(wǎng)查了一下，原來它們快要結(jié)繭了。
它們用吐出來的細(xì)絲慢慢地把自己一層一層地裹起來結(jié)成繭。繭有白色的，也有金色的'。它們的樣子是橢圓形的，像一個(gè)個(gè)迷你橄欖球。又過了不久，它們破繭而出變成了飛蛾，而且還生了許多小寶寶。它們的卵是淡黃色的，過了一段時(shí)間，就變成紫色或黑色的了。
蠶寶寶的一生雖然很短暫，但是它們的變化卻讓我感受到了一次又一次的驚喜，有趣極了！
四年級(jí)狀物作文 篇3
高挑的身材，銀色的皮膚，身穿一件紅黑紅黑的長袍，圓柱形的外表。大家猜一猜，我是誰？我就是鉛筆。
我身高２０厘米，在圓珠筆中我顯得鶴立雞群，但在毛筆大哥面前，我卻又顯得那么微不足道。要寫字時(shí)，我撕開我那潮流時(shí)尚的長袍，露出尖尖的腳趾，在紙上龍飛鳳舞地寫下文章。
在我的長袍上，印著幾個(gè)金光閃閃的字”中華牌鉛筆“，這就是我的名字�？墒�，人有失足，馬有失蹄，當(dāng)我寫錯(cuò)了字時(shí)，我的那頂紅帽子就派上用場了。只要摘下我的紅帽子，在紙上擦一擦，錯(cuò)字就 立刻從紙上消失得無影無蹤，但我的'紅帽子卻舊了許多。
因?yàn)槊刻觳煌５毓ぷ鳎覀兊膲勖芏�，只有兩三個(gè)星期。我們無法在短暫的一生中作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們也問心無愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰(zhàn)士，每天都要在沙場上奔波，在紙上來回 穿梭，英勇無敵的我們不想舒服地過日子？但這就是我們的使命，一咱光榮而又艱巨的使命！因此，我們這如同流星一樣的生命沒有遺憾！我們的腿有時(shí)會(huì)摔斷，但我們康復(fù)后還是義無反顧地上戰(zhàn)場拼命 。因?yàn)槟抢锊攀俏覀冋嬲臍w宿，直到流盡最后一滴血！
我們雖然其貌不揚(yáng)，但我們?cè)谖木咧惺且活w巨大的珍珠！
四年級(jí)狀物作文 篇4
開學(xué)那天早上，王老師在發(fā)新書。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語文課本的封面折皺了，于是他趁同桌李揚(yáng)不注意時(shí)，把書調(diào)換了。李揚(yáng)看到自己的書壞了，就對(duì)老師提議。這時(shí)候，所有的書都發(fā)完了，老師把自己的'課本與李揚(yáng)交換。
李揚(yáng)看著這本書，就非常珍惜，一學(xué)期下來還是那么新。李楊的同桌小剛感到后悔，他想：不就是一本書嗎？沒啥大不了的，但是我和李揚(yáng)的友誼是無價(jià)之寶啊!
很快，他們也長大了，但是小剛卻沒有找到好的工作，而李揚(yáng)卻很幸福，沒過多久，李揚(yáng)便打聽了小剛的下落。
李陽覺得小剛很可憐，就給他找了個(gè)固定的工作，還給他租了房。這時(shí)的小剛看到李揚(yáng)的舉動(dòng)，很是感動(dòng)，他又想想自己當(dāng)年調(diào)換書蠢事很是后悔。他就把當(dāng)年的事告訴了他，李揚(yáng)并沒有生氣，笑著說：當(dāng)年我們真淘氣。小剛也笑了，他們一起看望了王老師。
他們的友誼更加深了。
四年級(jí)狀物作文 篇5
給綠毛龜洗澡 昨天,外婆接到北京親戚的電話，說我舅公病的很嚴(yán)重，外公和外婆決定去北京探望他們。外公平時(shí)養(yǎng)了兩只綠毛龜，這次走的時(shí)候，他讓我來照顧這兩個(gè)小家伙。聽起來綠毛龜很好養(yǎng)，每天喂它們一次食，它們是要吃瘦肉的呦，把每一塊肉切成碎塊扔給它們，它們先把小腦袋伸出來，嗅一嗅，然后猛的張大嘴巴，把小肉塊一塊一塊吞下去。看著它們狼吞虎咽的吃食，我開心極了。然而令我恐懼的.是媽媽每天讓我給他們洗澡刷毛。我看著兩個(gè)毛茸茸的小東西，不時(shí)地伸著脖子?xùn)|張西望，其中一只還用著爪子蹬著缸壁，一個(gè)勁地往上爬，我很害怕。不敢去抓他們，更不敢去給他們洗澡了。
媽媽看出了我的膽怯，她說：“你不是很喜歡看湖南臺(tái)的《勇往直前》嗎？那句話怎么說的，勇往直前我做主�！� “不，我不勇往直前，我不做主。”我大聲的說。經(jīng)過十幾分的辯論，我終于決定戰(zhàn)勝自己。我小心翼翼的拿起那只安靜的烏龜，它很乖，縮著腦袋和腳，我把它放在清水下，用牙刷把它毛刷干凈。它很配合，呵，一切順利。第二只烏龜很調(diào)皮，當(dāng)我拿起它時(shí)，它不停地蹬腳伸脖子，嚇得我“啪”的一下，把它扔進(jìn)了水池里。媽媽說：“別害怕，再來�！蔽抑匦伦テ馂觚敚阉⒏蓛�。然后把它們放回缸里，換好清水，看到它們很開心的游著，我也開心極了。經(jīng)過這次給烏龜洗澡，在以后給烏龜洗澡時(shí)，我就不會(huì)害怕了，而且，我體會(huì)到戰(zhàn)勝自我是這樣的快樂。
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