精選四年級(jí)游公園作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)游公園作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)游公園作文 篇1
暑假，我們一家人去了北京，游北海公園。
船靜靜地蕩漾在水面上，映入我眼簾的是大片大片的荷花，嬌嫩欲滴的花瓣就像粉紅色的連衣裙，色彩明麗，倒映水中，襯托著一個(gè)個(gè)嫩黃色的花蕊，花下翠綠的嫩葉，像個(gè)綠色的圓盤(pán)盤(pán)兒，葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠。風(fēng)送來(lái)陣陣的花香。雖然我坐在船上，但似乎，也聞到了荷花那一股幽香。
船繼續(xù)前行，擴(kuò)散出圈圈波紋。這引起了我的注意。剛才，我好像沒(méi)有感到這清澈見(jiàn)底的湖水在流動(dòng)，這是因?yàn)樗o了，像一面透亮的明鏡。這水的另一個(gè)特點(diǎn)，是它綠。周?chē)鸁o(wú)處不見(jiàn)綠：綠的荷葉，綠的柳枝，綠的嫩草，就像染料一樣把水染綠了。結(jié)果水就像一塊巨大的無(wú)瑕的翡翠那樣翠綠了。
再往里行，我又看到了一棵棵堤岸上的翠綠的柳樹(shù)。它們的柳枝又長(zhǎng)又軟，柳葉又細(xì)又綠，像一根根綠顏色的長(zhǎng)辮子，伸進(jìn)水中舒舒服服地洗了一個(gè)澡，同時(shí)享受著陽(yáng)光的溫暖浸泡，對(duì)它來(lái)說(shuō)，精神與肉體上雙重的享受，真愜意��！
我抬頭望望天，望見(jiàn)天就像一匹蔚藍(lán)色的.紗布，潔白的云朵就像幾朵繡在藍(lán)紗布上的白花，如此的藍(lán)天碧水，映襯著如此嬌艷的荷花與翠綠的柳樹(shù)。就像組成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷，船行在水上，人坐在船上，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”�。�
大概行了十至二十分鐘的水程吧，就登陸了。我戀戀不舍地從船上下來(lái)，戀戀不舍地走出了北海公園的正門(mén)。
四年級(jí)游公園作文 篇2
共青森林公園是一個(gè)非常大的綠色公園，有非常多樹(shù)木。我先去了飛車(chē)，轉(zhuǎn)的非常快，非常好玩。我玩了兩次，第一次有點(diǎn)害怕，第二次覺(jué)得非常開(kāi)心。
然后我去了攀巖。這個(gè)有點(diǎn)挑戰(zhàn)。左邊是最難的`小石頭，后邊是最容易的大石頭，我選了中間爬上去。非�？煳揖团实搅隧�，大人們都給我鼓掌，工作人員獎(jiǎng)勵(lì)給我一瓶水。然后我又來(lái)了第二次，從最難的左邊上。爬到半空的時(shí)候我聽(tīng)到爸爸再喊我，我往下看了一下，好多人在看我。哎呀，不好，手一滑，掉在半空中了。還有有保護(hù)繩索，我晃了幾下，伸手抓住了小石頭，又開(kāi)始往上爬。最后爬到了頂上。工作人員又獎(jiǎng)勵(lì)給我一瓶水。下來(lái)之后我想想好懸哪，沒(méi)有保護(hù)繩我就要摔死了。不過(guò)我非常喜歡攀巖，以后我還要媽媽帶我去。
后來(lái)我又去騎馬，一共騎了三次。據(jù)說(shuō)是上海最大的馬場(chǎng)，有一百多匹馬，但是只有十幾匹在工作，其他都休息著。馬跑的太慢了，不過(guò)癮。以后我要爸爸帶我去蒙古草原騎馬。最后我們又去劃了船，玩了恐怖火車(chē)。這真是一個(gè)有趣的中秋節(jié)。
四年級(jí)游公園作文 篇3
春天來(lái)了，大地一片生機(jī)勃勃，我和哥哥一起去龍海公園玩。
走進(jìn)龍海公園，我首先看到“龍海公園”四個(gè)紅色的大字。再往前走，我走上一座彎彎的彩虹橋。到了夜晚，橋兩側(cè)的霓虹燈就會(huì)發(fā)光，五顏六色的燈光像一道彩虹，非常漂亮。
再往里走，我看到一叢黃色的花，哥哥告訴我，這叫迎春花。我走過(guò)去，仔細(xì)看了看迎春花，有四瓣，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，中間有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊。我又聞了聞，迎春花有一絲的香味。我又看到一簇簇粉色的花，哥哥告訴我，這是桃花，我走過(guò)去看看，桃花花瓣是雙層的，一層有14瓣，我聞了聞，花瓣也有淡淡的香味。
之后，我們來(lái)到?jīng)鐾は聦?xiě)作文，我聽(tīng)到了喜鵲在柳樹(shù)枝頭上喳喳叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了�！蔽铱吹侥劬G的'柳條在春風(fēng)吹拂下飄蕩，好像綠色的絲絳，我一下子就想起了那句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這兒真是太美了！
寫(xiě)完作文，我們要回家了，龍海公園的景色讓我們戀戀不舍。今天我們非常開(kāi)心。
四年級(jí)游公園作文 篇4
今天下午，毛老師帶我們?nèi)ヂ萆焦珗@玩。
來(lái)到螺山公園山下的馬路上，兩旁是一些柏樹(shù)，它們像列隊(duì)一樣筆直地站著。再往前走就看見(jiàn)了一塊牌坊，牌坊的正中間寫(xiě)著螺山兩字，兩側(cè)則是一副對(duì)聯(lián)：
田螺山清風(fēng)明月仙云縹緲物華天寶
開(kāi)口巖松濤古寺佛光普照人杰地靈
對(duì)聯(lián)下面有四只石獅子，每只石獅子的口中都含著一個(gè)石球，這四只石獅子好像是螺山公園的守護(hù)神。
我們往上爬去，來(lái)到一個(gè)平臺(tái)，有四個(gè)教室那么大。平臺(tái)旁邊有一些健身器材，是供游人健身用的，靠邊的地方有一些石凳，坐在石凳上往下看，下面有條彎彎曲曲的小溪，小溪邊是金黃的稻田。往山上看，山上的巨石像一些大佛。
過(guò)了平臺(tái)有一個(gè)涼亭，涼亭的柱子是棕色的，瓦是黑的.，坐涼亭的木頭長(zhǎng)凳上，抬頭看涼亭頂部畫(huà)著八仙圖等各種畫(huà)，畫(huà)中的人物栩栩如生。
再往上來(lái)到了一個(gè)廟，廟建在開(kāi)口巖的下面，廟里有一個(gè)濟(jì)公佛像，全身都是金色，還會(huì)轉(zhuǎn)。站在廟的走廊上能看見(jiàn)小芝的全貌，我在這找到了學(xué)校和家。
回來(lái)的路上，我回頭又看了一眼螺山，螺山真美��！下次我還來(lái)。
四年級(jí)游公園作文 篇5
楊浦公園非常幽美，公園整體布局模擬杭州西湖景觀，以水面為中心，用橋、亭、廊、花架等園林建筑與植物組成各個(gè)景區(qū)，全園有愉湖景區(qū)、中央景區(qū)、游樂(lè)景區(qū)、牡丹園四個(gè)游覽區(qū)。
進(jìn)了楊浦公園的大門(mén)，在園中偏北部是愉湖。由曲形長(zhǎng)堤分成里、外湖，長(zhǎng)堤?hào)|為“錦帶橋”，西為“壓堤橋”，50米紫藤長(zhǎng)廊居中，扇亭背倚叢林，里湖東邊有“竹徑桃塢”，西邊有“小溪秋色”，“迎舟橋”橫架湖上，與游船碼頭遙遙相望，柳堤上桃紅柳綠，把外湖分成東、西兩塘，西塘茶苑濱水而建，供游客休息，三孔石橋輕架湖面，湖中雨春雙島一南一北。
中央景區(qū)大草坪以東為“松林石徑”，由雪松、黑松、水杉組成林帶。坪東桂花林，連接“香遠(yuǎn)荷池，廊橋觀魚(yú)”，“香遠(yuǎn)亭”依山傍水，以曲橋連接觀魚(yú)廊，夏秋置身亭中，近賞荷花睡蓮，遠(yuǎn)聞丹桂飄香。
“牡丹園”位于公園西南部。那里種植牡鵑、山茶，并植有百年羅漢松，枝干挺拔。本園為市民提供了觀賞牡丹的場(chǎng)所。
啊，楊浦公園真是個(gè)美麗的.大花園哪！
四年級(jí)游公園作文 篇6
昨天，朱老師一說(shuō)“明天組織全班同學(xué)去鳳鳴公園春游!”班里一下子全沸騰了，盡管我們都去過(guò)水止一次鳳鳴公園，可都知道年年歲歲花一樣，歲歲年年景不同。昨晚，我翻來(lái)覆去半天都睡不著，總想著今年春天鳳鳴公園會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜......
今天盡管是下午才去春游，同學(xué)們都帶著各色各樣的小包早早來(lái)到了學(xué)校，就等著下午快點(diǎn)來(lái)。第三節(jié)課下課鈴一響，大家以最快的速度用早就準(zhǔn)備好的餐具盛好飯菜，急不可耐地飛快吃完了。沒(méi)等排好隊(duì)就沖出了校門(mén)。
一進(jìn)公園大門(mén)，同學(xué)們?nèi)竦攘艘粋�(gè)冬天剛出窩的小燕子一樣飛向了草地，紅的花，綠的草，一種久違的清新?lián)涿娑鴣?lái)，暖融融抽象吹在臉上，別提有多舒服了。春天來(lái)了，春天了，春天終于來(lái)了!萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽嫩芽;冰雪融化了;小鳥(niǎo)都飛回來(lái)了，一停不停地嘰嘰喳喳，仿佛在訴說(shuō)著等待了一個(gè)冬天的喜悅心情;嫩綠的樹(shù)葉上，不時(shí)滴下一顆細(xì)小晶瑩的水珠，在向人們報(bào)告：生命本來(lái)就是流動(dòng)的`。
綠，一種生命的顏色;美，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的色彩;生，一種到處充滿(mǎn)著的活潑。這就是美麗的天使——春風(fēng)送來(lái)的。
大地回春，孩子們的心靈回春，童心、童真、童言，是本次春游綜合實(shí)踐活動(dòng)最動(dòng)人的春色。
四年級(jí)游公園作文 篇7
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的周日，爸爸和姐姐、我一起去滆湖低碳公園玩。不一會(huì)兒，我們的車(chē)就到了目的地——低碳公園了。
我看到低碳公園附近的.馬路上每一個(gè)路燈頂部都有一塊太陽(yáng)能板和一個(gè)小的風(fēng)力發(fā)電器。有的風(fēng)車(chē)停著不動(dòng)，好像正在沉睡中；有的風(fēng)車(chē)正在緩慢地旋轉(zhuǎn)著，如同在小道上散步；有的風(fēng)車(chē)以最快的速度旋轉(zhuǎn)，宛如一個(gè)人在馬路上飛奔。進(jìn)了公園，我們看到兩個(gè)小水池，池塘邊都長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦，有許多小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去，活像頑皮的孩子。繼續(xù)往前走，我們看見(jiàn)一個(gè)很大的湖，我向前面指了指，對(duì)姐姐和爸爸說(shuō)，“快看，那是滆湖之星！”“不，那不是自來(lái)水塔嘛！右邊遠(yuǎn)處才是滆湖之星”，爸爸向右邊指了指糾正道。我不好意思地吐了吐舌頭。
我們繼續(xù)前行，走過(guò)一座橋之后，看見(jiàn)兩幢屋頂造型像巨大樹(shù)葉一樣的建筑。我們都非常好奇，這里面究竟是什么？我說(shuō)是太陽(yáng)能，爸爸說(shuō)是體育館，姐姐說(shuō)是圖書(shū)館。帶著好奇我們走近它，里面竟然空蕩蕩的，正在裝修令我們大失所望。我們又隨意走向一塊大草坪，坐在大石頭上聊天，享受大自然的風(fēng)光。
時(shí)光飛逝，我們到了該回家的時(shí)候，這才依依不舍地離開(kāi)低碳公園。
四年級(jí)游公園作文 篇8
你如果問(wèn)我：“你最喜歡上哪里玩？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡去的地方就是人民公園！”
周六，我和爸爸媽媽、馬一飛、王新美上人民公園，剛剛到了人民公園，我就迫不及待地向大池塘跑去，剛剛到大池塘，我就發(fā)現(xiàn)池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)在水里游來(lái)游去，大池塘的水真靜呀，靜得好像一塊玻璃，大池塘的水真綠呀，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。
河中間，荷葉在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)，荷花在池塘中間，好像是一個(gè)裊裊婷婷的小姑娘，荷葉在大池塘一邊，好像是一個(gè)手拿利劍的武士，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)池塘里又多了幾朵新的'花朵，漂在水里，好似一朵朵白色的睡蓮，正在觀看時(shí)才發(fā)現(xiàn)是王新美在池塘里放花，我問(wèn)王新美：“你在什么地方找到的？”王新美說(shuō)：“身后就是”我回過(guò)頭來(lái)一看，
這么多的花呀！馬一飛驚呼到，我也吃了一驚：這么多花呀！有紅的，有黃的，也有粉色的，各式各樣的，怪不得王新美有這么多花呀。
我正在花叢中的時(shí)候，有個(gè)聲音“回家了，馬銘澤”，原來(lái)是媽媽喊我回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
四年級(jí)游公園作文 篇9
周末的一天，天氣格外晴朗，天藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石，白云就像鑲嵌在藍(lán)寶石上的白玫瑰，十分美麗�？吹竭@樣的好天氣，我們一家決定去竹海公園玩一玩。爸爸駕駛著汽車(chē)載著我們直奔竹海，一路上，我們一邊欣賞著美麗的春光，一邊呼吸著清新的空氣，真是太舒服了。馬路兩邊那一棵棵蒼翠挺拔的竹子，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵，風(fēng)一吹，竹子隨風(fēng)搖擺，像是在朝我們揮手、敬禮，迎接我們的到來(lái)。
大約過(guò)了半小時(shí)，車(chē)子就駛?cè)肓酥窈ｏL(fēng)景區(qū)。我們下了車(chē)，決定先去參觀新建成的`五星級(jí)賓館，還沒(méi)走到賓館門(mén)前，就聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，放眼望去，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)巨大的人工湖，湖面蕩漾著碧波，宛如一面碩大的銀鏡，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，宛若銀河。清澈的湖水順著臺(tái)階往下流，形成了一道道錯(cuò)落有致的瀑布，那瀑布雖然沒(méi)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)，卻也別有一番境界，那滴滴濺出的水珠使人感覺(jué)絲絲涼意，伴隨著細(xì)細(xì)的流水聲，仿佛一個(gè)江南女子在向你訴說(shuō)著竹海美麗的傳說(shuō)。我隨著玻璃轉(zhuǎn)門(mén)進(jìn)入賓館內(nèi)堂，頓時(shí)呆住了：呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)富麗堂皇的世界，無(wú)論是晶瑩剔透的水晶燈，還是舒服的座椅，都給我一種賓至如歸的感覺(jué)。
游玩了風(fēng)景如畫(huà)的竹海公園，我們來(lái)到了公園的后門(mén)，那里擺放著各種各樣的竹工藝品，我對(duì)每一樣竹制品都愛(ài)不釋手，媽媽還買(mǎi)了幾樣送給我當(dāng)禮物呢！我撫摸著每一件竹工藝品，心里默默地想：竹海啊竹海，你不僅風(fēng)光美，養(yǎng)育的人更美，竹海人用勤勞的雙手把你建設(shè)得如此美麗！
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